北师大版小学三年级数学下册《面积》复习课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版小学三年级数学下册《面积》复习课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-27 15:58:39 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
北师大版三年级下册第五单元
《面积》复习课
面积
课前同学们已经对本单元知识进行了梳理，谁来说一说本单元我们主要学习了哪些内容？
面积和面积单位
长方形、正方形面积的计算
面积单位间的进率
周长和面积的区别
面积和面积单位
你能举例说说什么是面积吗
典型题目：先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
面积和面积单位
典型题目：
如图，甲乙两部分的周长相比较，（ ），面积相比较，（ ）。
① 甲＞乙 ②甲＜乙 ③甲=乙 ④不能确定
面积和面积单位
①常用的面积单位有哪些
②什么是1平方厘米 什么是1平方分米 什么是1平方米
③你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？
面积和面积单位
①面积单位和长度单位有什么区别？
②判断下面的说法对吗？
1平方厘米比1厘米大。 （ ）
×
长方形和正方形面积的计算
典型题目：在括号里填上合适的面积单位。
①小亮家客厅的面积是30（ ）
②电视机的屏幕面积约是40（ ）
③教室门的面积约是2（ ）
④一本字典的封面面积约是120（ ）
长方形和正方形面积的计算
典型题目：明明在一个长方形里摆了一些边长是1cm
的小正方形（如右图）。根据他摆的情况，我知道
这个长方形的面积是（ ）。
长方形和正方形面积的计算
算一算下面图形的周长和面积。
图形 长 宽 周长 面积
长方形 10cm 6cm
长方形 9m 5m
正方形 边长8dm
32cm
28cm
32dm
60cm2
45cm2
64dm2
面积单位间的
进率
说一说：面积单位之间的进率是多少？并解释为什么？
填一填：
8平方分米＝（ ）平方厘米
365平方分米＝（ ）平方米（ ）平方分米
解决问题
小林家装修房子，客厅长6米，宽3米。如果要铺上边长3分米的地砖，一共需要多少块地砖？
方法一：6×3＝18（平方米）
18平方米＝1800平方分米
3×3＝9（平方米）
1800÷9＝200（块）
方法二：6米＝60分米
3米＝30分米
60÷3＝20（块）
30÷3＝10（块）
20×10＝200（块）
答：一共需要200块地砖。
面积和面积单位
常用的面积单位 ： 平方米 平方分米 平方厘米
m2 dm2 cm2
解决问题 运用公式解决问题时，可以灵活地选择解题策略。
长方形、正方形面积的计算
面积的含义
面积
面积单位间的进率 平方米 平方分米 平方厘米
正方形的面积＝边长 × 边长
长方形的面积＝长 × 宽
注意区分面积单位和长度单位。
100
100
注意区分所求的是面积还是周长哦!
计算时，注意单位需要统一。
1.填空 ①填上合适的单位名称。
门高是2（ ） 黑板的面积约是4（ ）
一枚邮票的面积是4（ ） 小强的身高135（ ）
小明家的方桌面大约是1（ ）
②16平方米＝（ ）平方分米 400平方厘米＝（ ）平方分米
③用10个1平方厘米的正方形，无论摆出什么图形，它的面积都是( ）平方厘米。
④一块正方形菜地边长9米，面积是（ ），如果这块地四周围上篱笆，篱笆长是（ ）。
米
平方米
平方米
平方厘米
厘米
1600
4
10
81平方米
36米
⑤把一块边长为4分米的正方形玻璃割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（ ）平方分米，周长是（ ）分米。
⑥用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。
⑦一个长方形和一个正方形的周长相等，已知长方形的长为8米，宽为6米，正方形的面积是（ ）平方米。
⑧把面积为1平方米的正方形分成面积为1平方厘米的小正方形，把这些小正方形排成一行，一共有（ ）米。
49
8
12
98
42
100
2.判断。
①一个教室的占地面积约为54平方分米。( )
②边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
③长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（ ）
√
×
×
3.选择。
②在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形。（芳芳想到了三种方法）如下图。剩下部分的面积相比（ ）。
A.图1的面积最大 B.图2的面积最大 C.图3的面积最大 D.一样大
③用16个边长是1厘米的正方形拼成的图形中，( )的周长最短。
A.长16厘米，宽1厘米的长方形
B.长8厘米，宽2厘米的长方形
C.边长4厘米的正方形
①用一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。
A.20 B.21 C.30
B
D
C
①教室窗户的长是25分米，宽是20分米。 A它的面积是多少平方分米？合多少平方米？
B如果在窗户的四周贴上一条彩带，这条彩带的长是多少？
②一块正方形果园的四周围上了长32米的篱笆，这块正方形果园的面积是多少平方米？
③一辆播种机，每分钟行驶50米，播种的宽度是3米。播种机工作6分钟能播种多少平方米？
4.解决问题。
④一个房间长5米，宽4米，已经有2平方米的地面铺了地砖，还有多大的地面没铺地砖？
⑤教室右面的墙壁长是9米，宽是3米，墙上有三扇窗户，每扇窗户的面积是3平方米。现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？
⑥一块边长为2米的正方形花布，把它做成面积是4平方分米的正方形手帕，最多可以做多少块？
4.解决问题。
通过本节课的复习，你有哪些收获？
北师大版三年级下册第五单元
《面积》复习课
面积
课前同学们已经对本单元知识进行了梳理，谁来说一说本单元我们主要学习了哪些内容？
面积和面积单位
长方形、正方形面积的计算
面积单位间的进率
周长和面积的区别
面积和面积单位
你能举例说说什么是面积吗
典型题目：先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
面积和面积单位
典型题目：
如图，甲乙两部分的周长相比较，（ ），面积相比较，（ ）。
① 甲＞乙 ②甲＜乙 ③甲=乙 ④不能确定
面积和面积单位
①常用的面积单位有哪些
②什么是1平方厘米 什么是1平方分米 什么是1平方米
③你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？
面积和面积单位
①面积单位和长度单位有什么区别？
②判断下面的说法对吗？
1平方厘米比1厘米大。 （ ）
×
长方形和正方形面积的计算
典型题目：在括号里填上合适的面积单位。
①小亮家客厅的面积是30（ ）
②电视机的屏幕面积约是40（ ）
③教室门的面积约是2（ ）
④一本字典的封面面积约是120（ ）
长方形和正方形面积的计算
典型题目：明明在一个长方形里摆了一些边长是1cm
的小正方形（如右图）。根据他摆的情况，我知道
这个长方形的面积是（ ）。
长方形和正方形面积的计算
算一算下面图形的周长和面积。
图形 长 宽 周长 面积
长方形 10cm 6cm
长方形 9m 5m
正方形 边长8dm
32cm
28cm
32dm
60cm2
45cm2
64dm2
面积单位间的
进率
说一说：面积单位之间的进率是多少？并解释为什么？
填一填：
8平方分米＝（ ）平方厘米
365平方分米＝（ ）平方米（ ）平方分米
解决问题
小林家装修房子，客厅长6米，宽3米。如果要铺上边长3分米的地砖，一共需要多少块地砖？
方法一：6×3＝18（平方米）
18平方米＝1800平方分米
3×3＝9（平方米）
1800÷9＝200（块）
方法二：6米＝60分米
3米＝30分米
60÷3＝20（块）
30÷3＝10（块）
20×10＝200（块）
答：一共需要200块地砖。
面积和面积单位
常用的面积单位 ： 平方米 平方分米 平方厘米
m2 dm2 cm2
解决问题 运用公式解决问题时，可以灵活地选择解题策略。
长方形、正方形面积的计算
面积的含义
面积
面积单位间的进率 平方米 平方分米 平方厘米
正方形的面积＝边长 × 边长
长方形的面积＝长 × 宽
注意区分面积单位和长度单位。
100
100
注意区分所求的是面积还是周长哦!
计算时，注意单位需要统一。
1.填空 ①填上合适的单位名称。
门高是2（ ） 黑板的面积约是4（ ）
一枚邮票的面积是4（ ） 小强的身高135（ ）
小明家的方桌面大约是1（ ）
②16平方米＝（ ）平方分米 400平方厘米＝（ ）平方分米
③用10个1平方厘米的正方形，无论摆出什么图形，它的面积都是( ）平方厘米。
④一块正方形菜地边长9米，面积是（ ），如果这块地四周围上篱笆，篱笆长是（ ）。
米
平方米
平方米
平方厘米
厘米
1600
4
10
81平方米
36米
⑤把一块边长为4分米的正方形玻璃割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（ ）平方分米，周长是（ ）分米。
⑥用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。
⑦一个长方形和一个正方形的周长相等，已知长方形的长为8米，宽为6米，正方形的面积是（ ）平方米。
⑧把面积为1平方米的正方形分成面积为1平方厘米的小正方形，把这些小正方形排成一行，一共有（ ）米。
49
8
12
98
42
100
2.判断。
①一个教室的占地面积约为54平方分米。( )
②边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
③长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（ ）
√
×
×
3.选择。
②在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形。（芳芳想到了三种方法）如下图。剩下部分的面积相比（ ）。
A.图1的面积最大 B.图2的面积最大 C.图3的面积最大 D.一样大
③用16个边长是1厘米的正方形拼成的图形中，( )的周长最短。
A.长16厘米，宽1厘米的长方形
B.长8厘米，宽2厘米的长方形
C.边长4厘米的正方形
①用一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。
A.20 B.21 C.30
B
D
C
①教室窗户的长是25分米，宽是20分米。 A它的面积是多少平方分米？合多少平方米？
B如果在窗户的四周贴上一条彩带，这条彩带的长是多少？
②一块正方形果园的四周围上了长32米的篱笆，这块正方形果园的面积是多少平方米？
③一辆播种机，每分钟行驶50米，播种的宽度是3米。播种机工作6分钟能播种多少平方米？
4.解决问题。
④一个房间长5米，宽4米，已经有2平方米的地面铺了地砖，还有多大的地面没铺地砖？
⑤教室右面的墙壁长是9米，宽是3米，墙上有三扇窗户，每扇窗户的面积是3平方米。现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？
⑥一块边长为2米的正方形花布，把它做成面积是4平方分米的正方形手帕，最多可以做多少块？
4.解决问题。
通过本节课的复习，你有哪些收获？