练习五①
基础训练
1.按分数圈一圈。
2.填一填。
（1）读作（ ），七分之四写作（ ）。
（2）
占全部船的；占全部船的。
（3）5个是（ ），7个是（ ），里面有（ ）个。
（4）计算＋时，用（ ）个加（ ）个得（ ）个，计算结果是（ ）。
（5）＝＝＝＝1
3.写一写，比一比。（比较涂色部分的大小）
（ ）○（ ）
（ ）○（ ）
（ ）○（ ）
（ ）○（ ）
4.
（1）科技小组的蝴蝶标本一共有（ ）只。
（2）蓝蝴蝶标本占标本总数的（ ），红蝴蝶标本占标本总数的（ ）。
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
5.折一折，想一想，每种颜色占这个长方形的几分之几？
红色部分占这个长方形的。
黄色部分占这个长方形的。
绿色部分占这个长方形的。
蓝色部分占这个长方形的。
拓展运用
6.涂色部分是整个图形的几分之几？
（ ）
（ ）
（ ）
参考答案：
1.略
2.（1）八分之五 （2） （3） 8
（4）3 4 7 （5）2 5 9 10
3.＜ ＞ ＞ ＜
4.（1）10 （2）
（3）（答案不唯一）
例：蓝蝴蝶标本比红蝴蝶标本少占标本总数的几分之几？ －＝
5.
6.（或） （或） （或）
1 / 4
060000
00000e
0o0000
0000o6
00000c
oooooa
⊙
20300练习五②
基础训练
1.算一算。
＋＝ －＝ ＋＝
＋＝ 1－＝ －＝
－＝ 1－＝ ＋＝
2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）左图用算式表示是（ ）。
①1＋＝ ②1－＝ ③＋＝
（2）龙一鸣有8张贴图，给了淘淘这些贴图的，龙一鸣还剩下（ ）张贴图。
①2 ②4 ③6
3.比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ 1－○ －○1－
○ －○ ＋○＋
○ ＋○1 －○＋
○ 1－○ 1－○＋
4.折纸鹤。
（1）依依和苹苹一共折了这些纸鹤的几分之几？
（2）苹苹比依依多折了这些纸鹤的几分之几？
5.一捆电线，第一天用去了全部的，第二天用去的和第一天同样长。还剩几分之几没用？
拓展运用
6.折一折，剪一剪，填一填。
1号图形是原正方形的。
2号图形是原正方形的。
3号图形是原正方形的。
参考答案：
1.1 1
2.（1）② （2）③
3.＞ ＜ ＞ ＞；＝ ＜ ＜ ＞；＝ ＝ ＜ ＝
4.（1）＋＝ （2）－＝
5.＋＝ 1－＝
6.
1 / 3
苹苹
我折了这些
纸鹅的号
我折了这些
纸鹅的号。
依依《《
3
1
2
