九年级13.1分子热运动学案（无答案）

授课学案
学生姓名 上课时间 年 月 日 时-- 时
授课标题 分子热运动
教学目标 知识与技能目标：1.知道常见物质是由分子、原子构成的，分子都在不停地做无规则运动2.能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3.知道分子热运动的快慢与温度的关系。4.知道分子之间存在相互作用力。过程与方法目标：1．通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2．通过观察演示实验使学生知道物体温度越高分子热运动越剧烈。3．通过演示实验以及与弹簧弹力类比，使学生了解分子间既存在斥力又存在引力。情感态度与价值观目标：用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实
教学重点 分子热运动以及分子间的相互作用力。
教学难点 用物质的微观特性解释其宏观表现。
复习检测
如图1所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0．1m／s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为？滑轮组的机械效率为？动滑轮重？
小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000Ｎ，底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2 m,物体A受到的摩擦力为600Ｎ，作用在绳端的拉力为250Ｎ，则物体A对地面的压强是____________Pa；拉力做的功为_________J；该装置的机械效率是_____
二、兴趣构建
1.本节主要内容是通过实验认识分子动理论的初步知识。这些知识都跟日常生活联系非常密切可以用来解释许多有关现象,是从微观角度分析和理解热现象的理论依据,是进一步深入学习热学知识的基础。
2.中考重要考点1分
三、知识讲解
课堂引入：打开一瓶香水，一会儿满屋生香，这是为什么呢？
一、物质的构成
分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
【提出问题】
1.如果把分子设想成球形的，它的直径大约有多少米？通常用什么为单位来量度分子？
百亿分之几米；通常用10-10m为单位来量度分子。
2. 如果把1cm3空气中的分子用每秒计算1010次的计算机计数也需80年。这说明了什么？
分子很 ，数目 。
二、分子热运动
探究活动:在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后观察。
现象：处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深，处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色逐渐变浅。
提出问题:通过观察发现密度比空气大的二氧化氮进入上面的瓶子,这种现象产生的原因是什么 分子在 。
实验展示:
1. 在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液，你会看什么现象？为什么？静放几天后，你又会看到什么现象呢？说明为什么？
把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置五年后再将它们切开，会有什么现象？说明了什么？
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象，叫做 。
生活实例:在腌咸菜的时候,菜往往要十天左右才会变咸,而在炒菜时,只需要几分钟后菜就咸了,这是什么原因呢
扩散的快慢与温度有关吗？如何设计一个实验去研究。
探究实验:在一个烧杯中装一些凉水,在另一个相同的烧杯中装等量的热水,用滴管分别在凉水、热水中同时滴入一滴红墨水。比较两杯中红墨水的扩散现象。
总结：扩散现象与温度有关,温度越　　　　,分子运动越　　　　，扩散越 。
【跟踪典例】
下列现象中 ，说明分子不停地做无规则运动的是（　　）
A.糖块放入水中，水变甜了
B.洒水车将水喷洒在地面上
C.扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞
D.沙粒放入水中，水变浑浊了
【知识拓展】分子运动与物体机械运动的区别
三、分子间的作用力
【提出问题】
分子在不停地运动之中，那么固体和液体的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？
【演示实验1】
让学生将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。说明了什么？
【演示实验2】
让学生用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉
玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化？解释原因。
【归纳总结】
固体和液体的分子聚合在一起，保持一定的体积是因为分子之间有 。
【想一想】
向装满水的玻璃杯中撒入少量的盐，发现水没有溢出来，这是为什么呢？
分子间有 。
提出问题:1.为什么气体容易压缩，液体和固体难以被压缩？
2.气体可以无限被压缩吗？分子间不但存在引力，还有 。
（1）固体分子之间的距离 ,不容易被压缩和拉伸,分子间的作用力 。
（2）气体分子之间的距离很 ,彼此之间几乎没有作用力,
（3）液体分子之间的距离比气体的 ,比固体的 ,分子间的作用力比气体的 ,比固体的 。
【难点突破】
（1）弹簧被压缩，相当于分子之间的距离变小时，作用力表现为斥力。
（2）弹簧被拉长，相当于分子之间的距离变大时，作用力表现为引力。
（3）弹簧处于自然状态，相当于分子处于平衡状态，引力等于斥力。
（4）弹簧被拉直，不能恢复原状，相当于分子相距很远，作用力就变得极其微弱。
课堂练习
1.对于飘在空中的尘埃,下列说法正确的是(　　)
A.它和一个原子差不多大
B.它包含几个分子
C.一个尘埃就是一个分子
D.它是由很多分子组成的
2.关于扩散现象的下列说法中正确的是(　　)
A.只发生在气体之间
B.只发生在液体之间
C.只发生在固体之间
D.可以发生在任何物体之间
3.下列现象属于扩散现象的是(　　)
A.沙尘暴,飞沙满天
B.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬
C.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味
D.煮稀饭时,看见米粒在水中翻滚
4.“破镜”不能“重圆”的原因是(　　)
A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃的分子间只有斥力没有引力
D.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离
5.关于分子,下面说法中不正确的是(　　)
A.常见的物质是由大量的分子、原子构成的
B.分子永不停息地做无规则运动
C.分子之间存在相互作用力
D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力
6.如图甲是一个铁丝圈,中间松松地系一根棉线;图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈;图丙表示用手轻轻地碰一下棉线的左侧;图丁表示这侧的肥皂液薄膜破了,棉线被拉向了另一侧。这个实验说明了(　　)
A.分子间存在着引力
B.物质是由大量分子组成的
C.分子间有间隙
D.组成物质的分子在永不停息地做无规则运动
7.有关分子热运动，下列说法正确的是(　　)
A．液体很难被压缩，说明分子之间存在引力
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动
D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
8. 下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（　　）
A． 酒香不怕巷子深
　B． 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅
C． 沙尘暴起，尘土满天
D． 衣橱里的樟脑球会逐渐变小
9. 在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象．对此现象的下列分析中错误的是（　　）
A．扩散现象只发生在气体、液体之间
B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动
C．温度越高时扩散现象越明显
D．扩散现象说明分子间存在着间隙
10. 如图，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明( )
A.分子在不停地做无规则运动 B. 分子间有间隙
C.分子间有引力 D. 分子间存在斥力
对下列常见现象的解释，正确的是（　　）
A.物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
B.破镜难圆，是因为分子间有排斥力
C.花香四溢，是因为分子在不停地运动
D.水往低处流，是因为分子在不停地运动
12. 下面四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（　　）
A．用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑 B．抽离玻璃板，一段时间后两瓶内气体颜色变均匀
C．用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面 D．倒置装满水的玻璃杯后纸片不掉下
13．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________．
14．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间存在着__________。
15．如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（ ）
Ａ．分子有一定的质量 Ｂ．分子间有相同作用力
Ｃ．分子有一定大小 Ｄ．分子在做无规则运动
16．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（ ）
A．稻花香里说丰年　　　B．美酒飘香歌声飞
C．墙里开花墙外香　　 D．亲戚远来香
17．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
18．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因．
把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。
20．固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是__________，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________
21．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_______________加快，说明当时周边的气温突然____________
22．如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________．
23.泡绿茶时,水由无色变为绿色,这是　　　　　的结果。“冷水泡茶慢慢浓”这个事实表明　　　　　　。
24.小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞把筒内空气排出后,用手指堵住注射器口,再用力推活塞,如图所示,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明分子间存在相互作用的________　　(选填“引力”或“斥力”)。
25.PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害。室外空气中的PM 2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放,室内空气中的PM 2.5主要来自吸烟产生的烟雾。PM 2.5在空中的运动　　　　　(选填“属于”或“不属于”)分子的热运动;有效减小PM 2.5在空气中浓度的做法是　　　　　　　　　　。
26. 如图所示，在气体扩散的实验中，玻璃板 （填“上面”或“下面”）的瓶子装二氧化氮气体，另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生扩散。
27.五月玉兰花绽放时，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在_______________；压缩固体和液体很困难，这是因为分子间存在____________．粉笔折断后不能再接在一处是因为____________
28. 水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有 ，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与 有关．
29.液体和空气接触的表面存在一个薄层—--表面层，如图所示。由于液体分子做无规则运动，表面层中就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的 力，脱离液体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的 _(填物态变化名称)。
思维导图
1.物质的构成：物质是由分子、原子构成的
①扩散现象
分子热运动 2.分子热运动 ②分子的热运动
③温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快
①分子间存在着引力和斥力
3.分子间的作用力
②固体、液体、气体的比较
五、效果检测
1、下列现象中不能说明分子在运动的是（ ）
A 把煤堆放在墙角，过一段时间墙角也发黑了。
B 把一定量的白糖放入静止的装满水的小杯里，过一会儿全杯水都变甜了
C 煮饭时看见米粒在水中翻滚
D 炒菜时，香气四处飘逸。
2、下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ）
A 春天，柳絮飞舞 B 夏天，玉兰飘香 C 秋天，落叶纷飞 D 冬天，瑞雪飘飘3、两滴水银相互接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一事实说明（ ）
A 分子间存在斥力 B 分子间有空隙C 物质间有扩散现象 D 分子存在引力
3.以下现象：（1）把酒精和水相混合，混合液的体积要缩小；（2）当盛油的厚壁钢瓶内的压强加到1.0×104—2.0×104个标准大气压时，瓶内的油能从钢瓶壁上渗出，以上事实共同反映了分子的一个规律，这个规律是__________________ 。
4、常言道“破镜不能重圆”，这是由于镜子被打碎后，再全起来时，镜子断裂处绝大多数分子之间距离变_________________，分子之间几乎没有__________________作用的缘故。
图15-1
图15-2
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