2021-2022学年人教版七年级数学下册7.2.1用坐标表示地理位置课件（15张）

(共15张PPT)
7.2 坐标方法的简单应用
7.2.1 用坐标表示地理位置
情景导入
1.思考:不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,地图的优点在于可以直观地反映出地点的位置，给人们出行带来很大方便.你能说说怎样用坐标表示地理位置吗？
猕猴桃园
少 年 宫
知识点一：利用坐标表示地理位置
同学们仔细阅读课本p73--P74。
完成以下任务：
1、你能在课本74页图7.2.2该平面直角坐标系上标出小刚家、小强家、小敏家的位置吗？如果能，再标明他们的坐标。
2、为什么选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为x轴、y轴正方向有什么优点？
3、归纳总结完成知识点一下面的填空部分。
探究: 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.
小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m.
小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m.
小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m.
x/m
y/m
小刚家
(1 500,2 000)
学校
小强家
(-1 500,3 500)
小敏家
(3 000,-1 750)
1 000
1 000
-1 000
-1 000
-2 000
2 000
O
小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m.
小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m.
小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m.
(0,0)
x/m
y/m
小刚家
(1 500,2 000)
学校
小强家
(-1 500,3 500)
小敏家
(3 000,-1 750)
1 000
1 000
-1 000
-1 000
-2 000
2 000
O
(0,0)
归纳：
在解决问题的过程中你是怎么做的？你能归纳步骤吗？
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点
分布情况的平面图的步骤:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,
确定x轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
归纳
即时练习1
课本P79 第5题
书上做
探究：如图，小杰与同学去游乐城游玩，如果用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车的位置，那么其他游乐设施的位置如何表示？
知识点2：利用已知坐标找地理位置
用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车的位置，实际上确定了原点，x轴，y轴的位置，也确定了坐标轴的正方向和单位长度，从而建立直角坐标系，
y
O
则：天文馆（7，8）；
球幕影院（1，2）；
海底世界（4，6）；
攀岩（0，7）；
激光战车（4，9）．
x
阅读课本P74页 思考部分及以下文字
还有其他表示地理位置的方法，你知道吗？
思考：如图，一艘船在A处遇险后向相距35 海里位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？
在实际生活中，我们可以利用方位角和距离描述
平面内的地理位置.
A
B
知识点三：方位角和距离表示地理位置
用方位角和距离表示平面内角的过程
1、找到 原点
2、在该点建立平面直角坐标系
3、根据方位角和距离表示平面内的角
课本P79第6题，在课本上做。
即时练习2
1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的步骤：
2.用什么方法表述物体的位置？
（1）平面直角坐标系；
（2）方位角及其距离.
通过本节课的学习，你学会了哪些知识？
课堂小结
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
在解决问题和学习过程中你有哪些体会？和大家一起分享吧！