冀教版八年级下6.3《生命的起源与生物的进化》、《现代生物技术》单元测试培基础（含答题卡+答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版八年级下6.3《生命的起源与生物的进化》、《现代生物技术》单元测试培基础（含答题卡+答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 213.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-27 22:18:25 | ||
图片预览
文档简介
河北省邯郸市冀教版八年级生物
《生命的起源与进化》、《现代生物技术》测试卷
基础卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.下列关于生物起源的观点，你认为正确的是（ ）
A.神创论 B.宇宙生命论 C.自然发生论 D.化学进化论
2.达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是（ ）
A.《进化论》 B.《本草纲目》 C.《昆虫记》 D.《物种起源》
3.生物的基本特征不包括（ ）
A.生物都能运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物受到外界刺激能移动 D.生物都具有新陈代谢的作用
4.研究地球上生物进化的直接证据是
A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石
5.原始大气的成分主要有（ ）
A.甲烷、氨气、氢气和氧气 B.甲烷、氧气、氢气和二氧化碳
C.甲烷、氨气、氢气和水蒸气 D.氨气、氧气、氢气和水蒸气
6.下列生物在地球上出现最早的是（ ）
A.原始单细胞生物 B.藻类植物 C.原始多细胞动物 D.细菌
7.在越古老的地层中，形成化石的生物
A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单,越低等 D.越复杂,越高等
8.人类起源于( )
A.森林古猿 B.古代黑猩猩 C.南方古猿 D.古代大猩猩
9.自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程称为
A.生存斗争 B.自然选择 C.遗传变异 D.繁殖力强
10.依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（ ）
①原始多细胞藻类 ②原始单细胞藻类 ③原始蕨类植物 ④原始苔藓植物 ⑤原始种子植物
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.⑤④③②① D.③④⑤②①
11.转基因技术在农业上的应用不包括（ ）
A.培育抗虫农作物 B.增强农作物的抗病性
C.提高农作物适应不良环境的能力 D.增加农药的用量
12.蚊蝇等害虫对农药产生抗药性的主要原因是
A.害虫对农药进行选择的结果 B.害虫本身对农药具有抵抗能力
C.遗传变异的结果 D.农药对害虫抗药性的变异进行选择的结果
13.将人类乳糖基因转入奶牛基因组内，生产易消化的高质牛奶，主要运用的现代生物技术是（ ）
A.发酵技术 B.组织培养 C.克隆技术 D.转基因技术
14.始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明（ ）
A.古代爬行动物由古代鸟类进化而来 B.古代鸟类由古代爬行动物进化而来
C.古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来 D.古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来
15.对现代生物技术，我们应该有的认识是( )
A.现在生物技术已发展得相当完善，不存在任何不利影响
B.现代生物技术会引发一系列的社会问题，我们要敬而远之
C.我们应合理开发和利用现代生物技术，让人类的未来更美好
D.其他科学技术完全可以替代现代生物技术
二、非选择题（共55分）
16.（14分）下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结。
（1）米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了 的成分。B和C内的液体相当于 。
（2）这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。
（3）米勒提出的问题是 ？他做出的假设是 ；他搜集到的证据是 ；他得出的结论是 。
（16题图） （17题图）
17.（18分）根据下图所示，用生物进化的理论回答下列问题：
（1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的 。
（2）长尾鸡的形成是 的结果。
（3）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的 条件下，产生了许多 ，并能 下去。通过 选择，对 逐渐选择、淘汰、培育而成的。
（4）上述事实说明，鸡的变异方向是 的，而选择是 的。
18.（7分）下图是克隆羊多莉诞生过程的示意图。请你据图回答下列问题。
（1）多莉长相与 （填“A羊”、“B羊”或“C羊”）几乎一摸一样。
（2）多莉的遗传物质主要来源于母羊 （填“A羊”、“B羊”或“C羊”）。
（3）克隆羊多莉诞生过程说明：生物的性状由 控制。
（4）克隆羊的诞生运用到了现代生物技术。现代生物技术不包括（ ）（1分）
A.细胞工程技术 B.基因工程技术 C.植物杂交培育技术 D.蛋白质工程技术
（18题图） （19题图）
19.（16分）生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。
（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代， 而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行____________。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变 异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异” 是指____________的变异。
（2）在右图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？__________
（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由____________改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中，_______是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。
（4）综上所述，生物通过____________使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的____________又使得生命不断发展。生物的____________是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题
16.（1） （2）
（3）
17.（1） （2）
（3）
（4）
18.（1） （2） （3） （4）
19.（1） （2） （3）
（4）
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D B D C A C A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B D D D B C
16.（1）原始大气 原始海洋 （2）雷电
（3）在原始地球条件下能形成生命吗 在原始地球条件下能够形成生命
模拟原始地球条件，能把无机小分子物质合成有机小分子物质
在原始地球条件下，能够形成有机小分子物质
17.（1）原始祖先 （2）人工选择
（3）饲养 变异 遗传 人工 不同变异 （4）不定向 定向
18.（1）B羊 （2）B羊 （3）遗传物质 （4）C
19.（1）生存竞争 有利于长颈鹿生存 （2）3号
（3）遗传物质 生殖细胞 （4）生殖和发育 进化 遗传和变异
1
2
3
4
《生命的起源与进化》、《现代生物技术》测试卷
基础卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.下列关于生物起源的观点，你认为正确的是（ ）
A.神创论 B.宇宙生命论 C.自然发生论 D.化学进化论
2.达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是（ ）
A.《进化论》 B.《本草纲目》 C.《昆虫记》 D.《物种起源》
3.生物的基本特征不包括（ ）
A.生物都能运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物受到外界刺激能移动 D.生物都具有新陈代谢的作用
4.研究地球上生物进化的直接证据是
A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石
5.原始大气的成分主要有（ ）
A.甲烷、氨气、氢气和氧气 B.甲烷、氧气、氢气和二氧化碳
C.甲烷、氨气、氢气和水蒸气 D.氨气、氧气、氢气和水蒸气
6.下列生物在地球上出现最早的是（ ）
A.原始单细胞生物 B.藻类植物 C.原始多细胞动物 D.细菌
7.在越古老的地层中，形成化石的生物
A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单,越低等 D.越复杂,越高等
8.人类起源于( )
A.森林古猿 B.古代黑猩猩 C.南方古猿 D.古代大猩猩
9.自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程称为
A.生存斗争 B.自然选择 C.遗传变异 D.繁殖力强
10.依照生物“进化树”，植物的进化顺序是（ ）
①原始多细胞藻类 ②原始单细胞藻类 ③原始蕨类植物 ④原始苔藓植物 ⑤原始种子植物
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.⑤④③②① D.③④⑤②①
11.转基因技术在农业上的应用不包括（ ）
A.培育抗虫农作物 B.增强农作物的抗病性
C.提高农作物适应不良环境的能力 D.增加农药的用量
12.蚊蝇等害虫对农药产生抗药性的主要原因是
A.害虫对农药进行选择的结果 B.害虫本身对农药具有抵抗能力
C.遗传变异的结果 D.农药对害虫抗药性的变异进行选择的结果
13.将人类乳糖基因转入奶牛基因组内，生产易消化的高质牛奶，主要运用的现代生物技术是（ ）
A.发酵技术 B.组织培养 C.克隆技术 D.转基因技术
14.始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明（ ）
A.古代爬行动物由古代鸟类进化而来 B.古代鸟类由古代爬行动物进化而来
C.古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来 D.古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来
15.对现代生物技术，我们应该有的认识是( )
A.现在生物技术已发展得相当完善，不存在任何不利影响
B.现代生物技术会引发一系列的社会问题，我们要敬而远之
C.我们应合理开发和利用现代生物技术，让人类的未来更美好
D.其他科学技术完全可以替代现代生物技术
二、非选择题（共55分）
16.（14分）下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结。
（1）米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了 的成分。B和C内的液体相当于 。
（2）这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。
（3）米勒提出的问题是 ？他做出的假设是 ；他搜集到的证据是 ；他得出的结论是 。
（16题图） （17题图）
17.（18分）根据下图所示，用生物进化的理论回答下列问题：
（1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的 。
（2）长尾鸡的形成是 的结果。
（3）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的 条件下，产生了许多 ，并能 下去。通过 选择，对 逐渐选择、淘汰、培育而成的。
（4）上述事实说明，鸡的变异方向是 的，而选择是 的。
18.（7分）下图是克隆羊多莉诞生过程的示意图。请你据图回答下列问题。
（1）多莉长相与 （填“A羊”、“B羊”或“C羊”）几乎一摸一样。
（2）多莉的遗传物质主要来源于母羊 （填“A羊”、“B羊”或“C羊”）。
（3）克隆羊多莉诞生过程说明：生物的性状由 控制。
（4）克隆羊的诞生运用到了现代生物技术。现代生物技术不包括（ ）（1分）
A.细胞工程技术 B.基因工程技术 C.植物杂交培育技术 D.蛋白质工程技术
（18题图） （19题图）
19.（16分）生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。
（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代， 而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行____________。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变 异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异” 是指____________的变异。
（2）在右图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？__________
（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由____________改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中，_______是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。
（4）综上所述，生物通过____________使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的____________又使得生命不断发展。生物的____________是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题
16.（1） （2）
（3）
17.（1） （2）
（3）
（4）
18.（1） （2） （3） （4）
19.（1） （2） （3）
（4）
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D B D C A C A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B D D D B C
16.（1）原始大气 原始海洋 （2）雷电
（3）在原始地球条件下能形成生命吗 在原始地球条件下能够形成生命
模拟原始地球条件，能把无机小分子物质合成有机小分子物质
在原始地球条件下，能够形成有机小分子物质
17.（1）原始祖先 （2）人工选择
（3）饲养 变异 遗传 人工 不同变异 （4）不定向 定向
18.（1）B羊 （2）B羊 （3）遗传物质 （4）C
19.（1）生存竞争 有利于长颈鹿生存 （2）3号
（3）遗传物质 生殖细胞 （4）生殖和发育 进化 遗传和变异
1
2
3
4