北师大版小学四年级数学下册 小数的意义（一） 名师课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
小数的意义（一）
小学数学北师大版四年级下册
读出下面的小数。
4.56 7.32 8.5 0.523 0.50
读作：四点五六
读作：七点三二
读作：八点五
读作：零点五二三
读作：零点五零
读小数时，整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。
写一写
（1）小明的身高是一点三五米。
（2）小红体操得分是九点二五分。
（3）儿童超市一个布娃娃十六点五零元。
写小数时，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角点，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
写作：1.35
写作：9.25
写作：16.50
填一填
0.53元
3.25元
1.70元
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
0 5 3
3 2 5
1 7 0
利用附页1，做一做，说一说。1.11元是什么意思？
1.11元就是1元1角1分。
请翻开课本第2页，自己读一读，看看你知道了什么？
1角是1元的 ，也可以写成0.1元。
1
10
1分是1元的 ，也可以写成0.01元。
1
100
1角是1元的 ，也可以写成0.1元。
1
10
1元＝10角，相当于把1元平均分成10份，其中的一份是 或0.1，正好是1角。
1
10
1元＝100分，相当于把1元平均分成100份，其中的一份是 或0.01，正好是1分。
1
100
1分是1元的 ，也可以写成0.01元。
1
100
100个
1.11米吗？
1分米
1米
1厘米
1.11米是（1米1分米1厘米）
1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。
1
10
1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。
1
100
1
用数表示各图中的涂色部分。
把“1”平均分成10份：
1
10
0.1
其中的一份是 （ ），
也可以表示为表示是（ )。
其中的3份是 （ ），
也可以表示为表示是（ ）。
3
10
0.3
1里面有10个0.1。
用数表示各图中的涂色部分。
把“1”平均分成100份：
1
100
0.01
其中的一份是 （ ），
也可以表示为表示是（ ）。
其中的23份是 （ ），
也可以表示为表示是（ ）。
23
100
0.23
想一想，填一填。
把“1”平均分成1000份，其中1份是 ，也可以表示为（ ）；其中的59份是 ，也可以表示为（ ）。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
1000
0.001
59
1000
0.059
1
10
＝0.1
3
10
＝0.3
1
100
＝0.01
23
100
＝0.23
1
1000
＝0.001
59
1000
＝0.059
你发现了什么？
分母是10的分数，可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；
分母是1000的分数，可以写成三位小数，三位小数表示千分之几。
分母是100的分数，可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；
找一找生活中的小数。
你的体温是38.5℃。
我的身高是1.45米。
你知道吗？
刘徽在公元在263年撰写的《九章算术》注中说：“微书无名者以分子，其一退以十为母，其再退以百为母，退至弥下，其分弥留……”大意为：“个位
以下退一位为十分之一，退两位为百分之一。退的越多，分得越细。这里的“微数”即有“小数”的意思。
连一连，下面的5分别表示什么意思？
7.56米 3.75米 5.69米
5厘米 5米 5分米
用分数和小数表示粉色部分。
分数（ ）
小数（ ）
分数（ ）
小数（ ）
分数（ ）
小数（ ）
5
10
0.5
44
100
0.44
7
100
0.07
用小数表示下面的涂色部分。
（ ）＋（ ）＝（ ）
1
0.7
1.7
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）
3
0.2
0.02
3.22
用小数表示下面的涂色部分。
按规律填一填。
（1）0.2 0.4 0.6 （ ） （ ）
（2）13.01 13.03 13.05 （ ）（ ）
（3）8.5 8.0 7.5 （ ） （ ）
0.8
1.0
13.07
13.09
7.0
6.5
用两种方法表示1.23。
我的收获是：
分母是10的分数，可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；
分母是100的分数，可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；
分母是1000的分数，可以写成三位小数，三位小数表示千分之几。