课件24张PPT。奇妙的克隆---------谈家桢 谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。 作家简介教学目标
1、整体感知课文，了解课文内容。
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。
3、培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。小小生活观察家： 你知道哪些生物天生具有克隆的本领？一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活一根葡萄枝切成10段就可能变成10株葡萄水螅海星土豆桃树需掌握的字的读音
繁衍（y?n） 囊胚期（náng pēi）
蟾蜍（chán chú） 蝌蚪（kē dōu）
鄞县（yín） 性腺（xiàn）
胰蛋白酶（yí méi） 分泌（mì）
濒临（bīn） 孵化（fū）
需掌握的多音多义字
zu? 一撮 qiè切实 chù牲畜
cuō 撮合 qiē 切割 xù 畜牧词语积累
拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。
案：旧式的狭长桌子。
神通广大：形容本领大，办法多（多含贬 义）。神通，宗教指无所不能的力量。
繁衍：逐渐增多或增广。
接纳：接受。
就绪：事情安排妥当。
夭亡：短命，夭折
事先：事前。
居然：表示出乎意料。
相安无事：彼此和平相处，没有冲突。
开辟：打开道路，创立。
协调：配合的适当。
难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常 可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。
潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的
分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。
濒临：接近，临近。
切实：切合实际，实实在在。
悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。
渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
自读课文，思考问题：1.什么是“克隆”?
2.人类在克隆方面取得了哪些成果？
3.克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?
讨论交流
一、克隆是什么
1.克隆的定义：“生物自身的一分为二……这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆” 。2.为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，
把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词溯源并解释。引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动
形象说明。二、作者向我们介绍了哪些克隆成果？ 两栖类 鱼类哺乳类克隆鲫鱼 克隆鲤鲫鱼克隆爪蟾克隆黑斑蛙克隆鼠克隆羊“多利”19791960、196219781995 “克隆试验”按两条线索说明：
一是从中国的写到外国的，
二是从鱼类、两栖类再到哺乳类， 体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；作者在介绍时为什么不按时间顺序进行说明 ？中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序课文小结：克隆绵羊“多利”“多利”的诞生有什么重大的意义和影响？
“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性.克隆羊“多利”第一只克隆宠物猫CC克隆马及其“母亲兼姐姐”克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)三、益处与弊端益处：
1.使高附加值的牲畜有效繁殖。
2.使自身不能繁殖后代和濒临绝迹的生物扩大繁殖和得到保护。
3.对于研究癌生物学、免疫学、研究人的寿命有不可低估的作用.
弊端：
1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。
3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。
4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。
世界克隆史当堂训练1、给下列加点字注音。
繁衍（yan ） 蟾蜍（chanchu ） 两栖（qi ）
夭亡（ yao ） 濒临（ bin ） 胚胎（ pi）
2、填空。
（1）课文主要从————————、————————、————————三个方面来说明“克隆技术造福人类”。
（2）课文运用了——————的说明顺序。
3、个性练习。
如果你是一位科学家，发挥想象，你将利用克隆技术为人类做哪些贡献？要求用流畅的语言表述。《奇妙的克隆 》学案
学习目标：
学习阅读科普说明文，了解克隆知识。
理清文章的说明顺序，体会说明的条理性。
说明方法的恰当应用.
学习过程：
一、自主学习
给下列加线字注音：
胚胎 两栖 脊椎 哺乳 乳腺 蟾蜍 濒临 繁衍 分泌
初读文章，整体感知
阅读课文结合你自己的理解说一说什么是“克隆”？ 本文主要交代了有关克隆的哪些方面的知识？
二、合作探究：
1.《奇妙的克隆 》一文在结构的安排上有什么特点？
2本文在说明有关克隆的知识时运用了那些说明方法？
三、拓展延伸：
1.在“克隆技术造福人类”一节中，提到了克隆人一事，你认为克隆人是福还是祸？
正方—支持克隆人,是人类的福音。
反方—反对克隆人,是人类的灾难。
如果有一天，你也掌握了克隆技术，你最想克隆什么？为什么会有这个想法？
四、达标检测：
一、根据拼音写汉字或给加点字注音：
繁yǎn（ ） pú（ ）fú（ ） 濒（ ）临 两栖（ ） 分泌（ ）
二、知识迁移 美国科学家闭门造人
①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院(TIGR)。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗？TIGR主席克莱尔·弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。
②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余的基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。
③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经可以证实，不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。
④不管怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。
1.题目中的“造”字可用一个新近产生的词来诠释，这个新词是 。
2.这篇文章说明的内容是 ，说明顺序是 ，第②段运用的主要的说明方法是 。
3.第③段画波浪线句子的含义是什么？
4.从文章内容来看，美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？
五、【同步达纲练习】
(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是 ( )
A．分泌(mì) 渗透(sèn) 胚胎(pēi)
B．两栖(xī) 乳腺(xiàn) 哺乳(bǔ)
C．脊椎(jǐ) 爪蟾(chán) 濒临(bīn)
D．草莓(méi) 繁衍(yǎn) 匍匐茎(jìng)
(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是 ( )
A．可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想)
B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。 (相处没有冲突，没有问题)
C．鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)
D．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面临，面对)
(3)下列句子中不含反义词的一项是 ( )
A．凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
B．这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。
C．经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
D．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是 ( )
A．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……
B．实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。
C．这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。
D．这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。
(5)试指出下列句子的说明方法。
①时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。 ( )
②在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。 ( )
③我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。 ( )
④这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。 ( )
(6)比较下面两个句子，指出它们的不同点。
①鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
②科学家在鱼类、两栖类克隆成功以后自然而然地把目光投向了哺乳类。
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(7)简答下列问题
①“对科学的追求是永无止境的”，这句话在文中起什么作用?下文是如何解说的?
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②“克隆绵羊‘多利’”和其他克隆动物相比，有什么特点?它为什么更引起世界的轰动?
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③简要说说克隆动物的历史。
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(8)下面语段中的句子都符合简明、连贯、得体的原则吗?如有不符合的请找出，并改正。
①对科学的追求是永无止境的。②鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。③美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核，用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。④实际上，这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后，就把精细胞核连同卵细胞的核一起除去。⑤灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在试管里人工培养了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宫内。⑥经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
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(9)“多利”于2003年初不幸夭折，它说明什么?它还告诉我们什么?(用课文原话回答第二问)
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参考答案
【同步达纲练习】
(1)C (2)D (3)A (4)B
(5)①作诠释 ②列数字 ③举例子 ④作比较
(6)句子强调的重点不一样。第①句强调了鱼类、两栖类克隆成功的结果；第②句强调了科学家的追求。
(7)①总领下文。下文用举例子的方法，以灰色小鼠的胚胎细胞核取代黑色小鼠受精卵细胞核并植入白色小鼠的子宫内，最终得到三只小灰鼠的例子说明对科学的追求是永无止境的。
②它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。因为“动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力”。
③略
(8)④⑤两句不符合简明、连贯、得体的原则。 改正方法(略)
(9)对哺乳动物的克隆还有很长的路要走。它告诉我们“对科学的追求是永无止境的”。
