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课文11 白桦
第三单元
统编版语文四年级下册
激趣导入
满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏……这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。今天，让我们跟随诗人的吟诵，来学习这首现代诗。
激趣导入
叶赛宁（1895-1925），俄罗斯田园派代表诗人，1914年发表抒情诗《白桦》，短短30年的人生，曾多次描绘并赞美白桦。
代表作品有《夜》《狗之歌》等。
要求：
1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。
2.标出段落序号。
3.能有感情地朗读课文，借助优美的词语，想象画面，感受白桦的形象。
自读感知
读准字音
读准字音
认识生字
刺绣 绣花 绣球
认识生字
潇洒 潇潇 潇湘
认识生字
朦胧
认识生字
朝晖 余晖 春晖
认识生字
徜徉
写字
写字
精读品析
披了一身雪花
雪绣的花边
串串花穗
洁白的流苏
诗人将洁白的雪比作“花边”“花穗”“流苏”。
精读品析
洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞
晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
提示：先读一读短语，再找出短语所在的位置，结合文意去感受白桦的形象。
精读品析
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
素白光滑，
质感、色泽独特
富有光泽
精读品析
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
雪的不同形态美
傲寒挺立
精读品析
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞
①盘旋往返
②心神不宁
③陶醉，悠闲自得
白桦在朝霞里更加晶莹闪亮。
结合语境
课文小结
结构梳理
一身雪花
高洁、挺拔，对家乡和大自然的热爱
白桦
雪花中的美
寂静中朦胧美
朝霞中的美
总写
分写
课文小结
《白桦》以白桦为中心意象，展现了白桦的 之美，流露出诗人对 的热爱之情。
高洁
家乡和大自然
通过努力，我们有了新收获！请对自己说：“我真棒！”
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