(共20张PPT)
人教版 五年级下册 第一单元
观察物体
例1 按要求摆一摆。
(1)用四个同样的小正方体,摆出从正面看是 的几何体。
摆法一:
摆法二:
摆法三:
例1 按要求摆一摆。
(1)用四个同样的小正方体,摆出从正面看是 的几何体。
摆法四:
摆法五:
摆法六:
例1 按要求摆一摆。
(1)用四个同样的小正方体,摆出从正面看是 的几何体。
摆法七:
摆法八:
摆法九:
例1
(2)如果在再增加1个同样的正方体,要保证从正面看到的图形不变,你可以怎样摆?
例2
例2
1
2
1
2
2
1
2
例2
例2
1.根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。
做一做
1.(1)如果从正面看到的是 ,用 5 个小正方体可以怎样摆?
(教材P3 T2)
巩固运用
……
(答案不唯一)
(2)如果再从上面看到的是 ,你能确定这 5 个小正方体是怎样摆的吗?摆摆看。
答:能。
2. 哪个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。
从正面看
从上面看
(教材P4 T5)
( )
( )
( )
√
3.
(教材P4 T7)
我搭的积木从上面看是这个形状。
上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
从上面看
搭的这组积木,从正面看是______,从左面看是______。
①
②
③
④
①
③
拓展运用
一个几何体,从正面和左面看到的图形如下:
从正面看
从左面看
这个几何体至少由多少个小正方体搭成?最多由多少个小正方体搭成?
从正面看
从左面看
至少5个
最多10个
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
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