第6课艰辛探索与建设成就 课堂训练（含答案）

部编版八年级下册历史第六课艰辛探索与建设成就课堂训练
选择题
1.1956年～1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一项全面反映了其历史阶段特征（ ）
A. 改革开放新时期 B. 文革时期
C. 社会主义民主政治建设取得重大进展 D. 正确与失误、成就和挫折错综交织
2.当大庆油田井喷的险情发生时,他不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,制服井喷,被誉为“铁人”这里的“他”是( )
A.王进喜
B.焦裕禄
C.雷锋
D.邓稼先
3.造成我国1959—1961年严重经济困难的最主要原因是( )
A.连续的自然灾害的影响
B.“大跃进”和人民公社化运动的破坏
C.林彪和江青反革命集团的破坏
D.“文化大革命”十年动乱的影响
4.“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音。”在新中国成立六十多年里，“低音”是指( )
A．“三大改造”的完成B．“大跃进”和人民公社化运动
C．“一五”计划的实施D．对内改革、对外开放的实施
5.1956～1976年，中国社会主义建设取得巨大成就，也出现严重失误。出现失误的原因是（　　）
A. 全党缺乏领导大规模经济建设的经验 B. 人民群众缺乏建设社会主义的积极性
C. 各地频繁发生洪水、干旱等自然灾害 D. 美国等西方国家对中国的包围、封锁
6.随着中国社会的不断发展,党的十九大报告指出:我国社会主要矛盾已经转化为人员日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的历史上,哪次会议也正确分析了当时社会主要,使中国开始了全面的大规模的社会主义建设 ( )
A.中共八大
B.中共九大
C.中共十大
D.中共十一大.
7.“文化大革命”结束的标志是 ( )
A.粉碎林彪反革命集团
B.周恩来、邓小平扭转了经济的下滑
C.粉碎江青反革命集团
D.毛泽东批评以江青为首的“四人帮”
8.中国共产党在领导中国人民进行社会主义建设的探索过程中，既取得了一系列重大成就，也有过曲折和失误。下列属于“曲折和失误”的是( )
①一五计划②大跃进③人民公社化运动④文化大革命
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ）
A. 1949年10月1日，中华人民共和国成立
B. 到1952年底，约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地
C. 1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会
D. 1958年开始的“大跃进”运动急于求成，忽视了客观的经济规律
10. “铁人” 王进喜、“ 党的好干部”焦裕禄等先进人物为社会主义建设事业做出了卓越贡献,成为全国人民的楷模。下列最能体现他们身上共有的时代精神的是( )
A.艰苦创业
B.国际主义、同仇敌忾抗击侵略
C.国际主义、人道主义
D.艰苦创业、全心全意为人民服务
11.下列不是在“文化大革命”期间取得的成就是 ( )
A.成功地爆炸了第一颗氢弹
B.成功发射了第一颗人造地球卫星
C.籼型杂交水稻首次培育成功
D.完成了人工合成结晶牛胰岛素
12.下面的年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的，其中②体现的历史阶段特征是( )
A．改革开放，继往开来 B．探索建设，曲折发展
C．政权巩固，社会过渡 D．“左"倾泛滥，国家内乱
13.为改变河南兰考的落后面貌，他带领全县人民生产自救，真正实践了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，被誉为“县委书记的好榜样”，他是（　　）
A. 焦裕禄 B. 袁隆平 C. 邱少云 D. 邓稼先
14.冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道:“一代人经受的惨痛教训,是下一代人的精神财富”这里的“教训”包括( )
①应注重民主法制建设
②应以阶级斗争为纲
③应防止个人崇拜
④应以经济建设为中心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.以下内容可以证明“‘文化大革命’是一场内乱”的有 ( )
①许多地方出现造反派打、砸、抢事件　②民主与法制受到践踏
③消灭地主阶级　④社会和生产秩序陷于混乱
⑤一些党政机关受到冲击
①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
16.“解放军好战士”雷锋、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜的先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是 ( )
A.解放思想,改革创新
B.保家卫国,革命英雄主义
C.艰苦创业,为人民服务
D.解放全中国,将革命进行到底
二、非选择题
17.阅读材料，回答问题。
材料一
云南人民教育出版社2002年出版发行的一本图书，目录如下（节选）
引子　1958年北戴河之夏
第一章　冒进，反冒进，反反冒进
第二章　发动“大跃进”，出台“总路线”
第三章　高产“卫星上天”，钢铁“元帅升帐”
第四章　共产主义是天堂，人民公社是桥梁
……
材料二
材料三　这场持续了十年的政治运动，给十亿中国人民带来的不仅仅是物质上的损失以及人身伤害，更大的伤害是心灵层面的，只有那些经历过这次运动的人，才能了解它真正的含义。
(1)根据节选图书目录判断在这一时期我国社会的主要任务是什么？
(2)“总路线”的提出反映了广大人民群众怎样的良好愿望？在“总路线”的指引下，“大跃进”和人民公社化运动的开展造成了哪些不良的后果？
(3)材料二图片中三位英雄模范分别是谁？他们的称谓分别是什么？从他们的事迹中，我们应该学习什么精神？
(4)材料三中“这场持续了十年的政治运动”指的是什么？在这场运动中被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”的人物是谁？
(5) 材料三反映了我国在社会主义建设中出现了曲折和失误，我们应该从中吸取哪些经验教训？
18.中国共产党在探索建设社会主义道路上既有辉煌成就和成功经验,也有严重失误和沉痛教训。请你根据材料,完成下列探究任务。
【召开会议明方向】
材料一　下面是为提交中共八大开会讨论,中央有关部门先后提出的三份“二五”计划中粮、棉、钢产量在1962年应达到的指标(先后提出的三个方案)。
方案 粮产量 棉产量 钢产量
方案一(1955年夏) 4600亿斤 4300万石 1100万吨
方案二(1956年1月) 6400亿斤 7000万石 1500万吨
方案三(1956年8月) 5000亿斤 4800万石 1050万~ 1200万吨
(1)从材料一的数据中,分析中共八大召开前党的经济建设的指导思想经历了怎样的变化。
【激情岁月酿失误】
材料二
(2)你如何评价图(a)、图(b)反映的这些运动
【调整经济促发展】
材料三　1961年应适当地缩小基本建设规模,调整发展的速度,在已有的胜利的基础上,采取“调整、巩固、充实、提高”的方针。
——中共八届九中全会决议
(3)材料三中所说的“已有胜利”是事实吗 你的理由是什么 决议中的这种说法反映了什么问题
【阶级斗争搞内乱】
材料四　叶剑英首先拍案而起,说:“你们把党搞乱了,把政府搞乱了,把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够,还一定要把军队搞乱!这样搞,你们想干什么 ”徐向前激愤地拍着桌子说:“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去,还要不要这个支柱!”
(4)你知道这场运动中最大的冤案是什么吗 请根据材料四,说说“文化大革命”给国家带来怎样的灾难。(至少写出两点)
(5)综合以上材料,谈谈上述史实对当今社会发展有何启示。
答案
1-5DABBA 6-10BCDDA 11-16DBACBC
17、（1）集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
（2）人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
（3）图（a）：王进喜——“铁人”，图（b）：焦裕禄——党的好干部，图（c）：雷锋——解放军好战士。艰苦奋斗，坚定信念，以国家利益为重。（言之有理即可）
（4）“文化大革命”。刘少奇。
（4）社会主义建设要遵循客观经济规律，立足本国国情，以经济建设为中心，大力发展教育和科技，健全民主与法制等。（言之有理即可）
18.(1)材料一中方案二反映了追求高速度的倾向,后来调整了经济指标,反映了从实际出发、稳步前进的指导思想。
(2)“大跃进”和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中出现的严重失误。
(3)不是事实。理由:1958年,全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动,1959—1961年,我国的国民经济发生严重困难。问题:反映出对“左”的错误的认识不足,“左”的错误并未得到根本纠正,并最终发展为“文化大革命”的极端“左”的错误。
(4)最大的冤案:国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭受了残酷迫害。灾难:①大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗;②民主与法制受到践踏;③社会和生产秩序陷于混乱;④国民经济遭受巨大损失;⑤科学文化教育事业遭受严重摧残。
(5)经济发展要遵循客观规律,不能急于求成;生产关系一定要适应生产力的发展水平;以经济建设为中心;等等。