2021--2022学年人教版生物八年级下册7.3.3生物进化的原因课件（22张PPT）

(共22张PPT)
第三节 生物进化的原因
在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多。
为什么会有这一种现象？
在生物漫长的进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新的生物种类又是怎样形成的呢？
长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数）
黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数）
1850年考察
1950年考察
这种变化的原因是什么？
引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？
被污染的环境，使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。
周围环境变化，环境和鸟对桦尺蛾的选择作用
枯叶上的青蛙
绿叶上的青蛙
桃花螳螂
动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色
具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。
拟态
某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物，借以蒙蔽敌害，保护自身的现象。
除了保护色，动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。
拓展延伸
警戒色
警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。
保护色的形成过程
适者生存。体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来，一代一代传递下去， 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。
这些保护色是怎样形成的呢？
自然选择学说-------达尔文
主要内容：适应者生存，不适应者被淘汰。
生物通过遗传、变异、自然选择不断地进化
长颈鹿的长
脖子是怎么
来的？
达尔文的观点：适者生存
起初长颈鹿的脖子有长有短。
当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。
达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先
过度繁殖
后代个体间的差异
生存斗争
长颈、长前肢个体
（遗传积累）
适者生存
自然选择
现代长颈鹿
（变异）
自然选择学说的主要内容：
过度繁殖
生存斗争
遗传和变异
适者生存
在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多。
为什么会有这一种现象？
1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( )
A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的
C、条件反射造成的 D、自然选择的结果
2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A、自然选择的结果 B、人工选择的结果
C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化
D
A
练习：
3.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后
疗效逐渐降低，其根本原因是（　）
A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B、病毒为了适应环境产生了抗药性
C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D、后来的药量减少，产生抗药性变异。
C
4、判断
（1）自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存 （ ） （2）有些动物如箭毒蛙，他们在绿色的森林中格外绚丽夺目，很容易被其他生物发现，但仍然存活至今，这种现象不能用自然选择学说来解释。 （ ）
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谢谢，请老师们指正！
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