人教版五年级下册3.1.2《正方体》课件（共16张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册3.1.2《正方体》课件（共16张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-28 13:47:20 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
人教版 五年级下册 第三单元
正方体
例3
6 12 8
例3 拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。
都是完全相同的正方形
长度完全相等
例3
例3
例3
例3
例3
1.用棱长1cm的小正方体搭一搭。
做一做
8
4
3 4 6 12
2 3 2 1
2 1 1 1
1.用棱长1cm的小正方体搭一搭。
做一做
我的发现:搭一个四个面都是正方形的长方体，
搭出的长方体实际是正方体。
巩固练习
(1)正方体是( )的长方体。
特殊
(2)一个正方体的一条棱长6 cm,它的所有的棱长和是多少厘米
6×12
=72（cm）
答：它的所有的棱长和是72厘米。
巩固练习
(3)用一根长48 cm的铁丝,做成一个正方体框架,这个框架的棱长是多少厘米
48÷12
=4（cm）
答：这个框架的棱长是4厘米。
2.教材第21页练习五第5题。
从生活中找一个长方体或正方体的物品，量一量它的长、宽、高各是多少。
长
宽
高
你有什么收获
1.知道了正方体的特征，还知道了正方体与长方体的关系。
2.用研究长方体特征的方法研究了正方体的特征，掌握了研究的方法。
长方体
正方体
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
人教版 五年级下册 第三单元
正方体
例3
6 12 8
例3 拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。
都是完全相同的正方形
长度完全相等
例3
例3
例3
例3
例3
1.用棱长1cm的小正方体搭一搭。
做一做
8
4
3 4 6 12
2 3 2 1
2 1 1 1
1.用棱长1cm的小正方体搭一搭。
做一做
我的发现:搭一个四个面都是正方形的长方体，
搭出的长方体实际是正方体。
巩固练习
(1)正方体是( )的长方体。
特殊
(2)一个正方体的一条棱长6 cm,它的所有的棱长和是多少厘米
6×12
=72（cm）
答：它的所有的棱长和是72厘米。
巩固练习
(3)用一根长48 cm的铁丝,做成一个正方体框架,这个框架的棱长是多少厘米
48÷12
=4（cm）
答：这个框架的棱长是4厘米。
2.教材第21页练习五第5题。
从生活中找一个长方体或正方体的物品，量一量它的长、宽、高各是多少。
长
宽
高
你有什么收获
1.知道了正方体的特征，还知道了正方体与长方体的关系。
2.用研究长方体特征的方法研究了正方体的特征，掌握了研究的方法。
长方体
正方体
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php