第6课 北宋的政治 课件（37ppt）

(共37张PPT)
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
(二)黄巢起义——唐末农民起义
2.结果：唐僖宗时，____领导农民起义，攻入_____。
（一）安史之乱（755-763）
1.原因：__________________________________；
_______________ 。
2.发动：______和_______ 3.结果： 。
4.影响：______________________________
①唐玄宗统治后期政治腐败（根本原因）
②各地节度使势力膨胀
黄巢
3.影响：给唐朝统治以__________。
安禄山
史思明
社会经济遭到破坏，唐朝由盛转衰，形成藩镇割据（考点）
长安
致命打击
2.唐朝灭亡后，中国历史进入______________。
1.唐朝灭亡的标志：____年，_____建立_____政权。
3.五代：_____、_____、_____、_____、_____。
后梁
907
朱温
五代十国时期
4.五代十国的实质：是唐末以来_________局面的延续。
后梁
藩镇割据
后唐
后晋
后汉
后周
是必然趋势。
(三）五代十国
统一
1.原因：_____ 。
统治腐朽、宦官专权、藩镇割据、人民赋役繁重生活困苦
唐朝打败叛军
课前朗读
课前提问（2分钟）
1、唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致边将叛乱，唐朝从此日趋衰落，历史上把这一叛乱称为（ ）
A、大泽乡起义 B、隋末农民大起义
C、安史之乱 D、唐末农民大起义
3、下列关于“五代十国”这一时期的叙述，错误的是（ ）
A、开国君主都是掌握兵权的武将
B、北方政权更迭，政局动荡不安
C、南方政局相对稳定，经济有一定的发展
D、后唐是这一时期最后一个灭亡的政权
4、东渡的僧人是谁？他去的“东瀛”是今天的哪里？
西行的僧人是谁？他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的
佛学经典著作分别是什么？
2、下列历史事件中，按照时间顺序排列正确的是（ ）
①唐朝灭亡 ②唐朝打败叛军
③黄巢建立政权 ④安史之乱
A、①②③④ B、②③①④ C、③①②④ D、④②③①
C
D
D
鉴真。 日本。
玄奘；那烂陀寺；《大唐西域记》
第6课
北宋的政治
第二单元 五代辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
初中部历史组
议课时间：2022年3月27日
授课时间：第4周
1、熟记北宋的建立与统一。
掌握宋太祖 强化中央集权的措施及影响。（重点）
2、理解北宋重文轻武政策的原因、措施、影响。了解王安石变法的目的。（难点）
学习目标（1分钟）
自学课本P28-P30内容，大字精读，小字略读，思考下列问题：
1.宋朝是如何建立的？（时间、建立者和都城）
2.宋朝消灭南方割剧政权的方针是什么？
3.宋太祖赵匡胤（yìn）强化中央集权的具体措施有哪些？
有何影响？（P29-P30）
自学指导1（1分钟）
学生自学，教师巡视（5分钟）
军事：（收兵权）
中央：分化相权
地方上：（收地方行政、财政权）
自学检测1（2分钟）
1、北宋的建立者是（ ）
A .杨坚 B.朱温 C.赵匡胤 D.赵构
C
2、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ ）
A.知州 B.通判 C.转运使 D.宰相
C
1、时间：_______
建立者：_____________
都城： ___________
960年
赵匡胤（宋太祖）
东京（今河南开封）
点拨运用1（6分钟）
2、你知道赵匡胤当上皇帝和以下哪件
事有关 （ ）
A.靖康之变 B.杯酒释兵权
C.玄武门之变 D.陈桥兵变
3、宋太祖统一的方针是： 。
一、北宋的建立
D
先南后北
4、在课本上找出宋太祖加强中央集权的具体措施，从这三方面出发：
军事：（收兵权）
中央：分化相权
地方上：（收地方行政、财政权）
汴京、汴梁、汴州
【笔记P28 划线】
赵匡胤（927年－976年），是后周禁军的统帅，负责防守京师。
960年初，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。
周恭帝被迫禅位，赵匡胤登基，建立“北宋”，定都开封。
陈桥兵变、黄袍加身
【笔记P28】相关史事
①方针：
②结果：
北 宋
陈桥驿
东京
北宋结束五代十国局面
965年灭后蜀
966
963年
970年
978年
979
结束了中原和南方的分裂割据局面
先南后北，先易后难
北宋没有统一全国【笔记P28 最下面】
3、消灭南方割据政权
①解除____________的兵权，控制军队；
②控制对军队的调动，禁军将领有握兵之重无发兵之权。
即 有________，没有 _______；
③经常调换军队将领，_________，使兵不识将，将不专兵。
（1）军事方面（收兵权）：
（2）政治方面：
①削弱______，设相当于副宰相的若干人，共同议政；
②派_____担任地方长官— 实施__________的制度；
③各州府设_____，以分知州的权力(监督)；
④地方设_______，把地方财赋收归中央。
重点
二、宋太祖强化中央集权的措施：
禁军将领
统兵权
调兵权
定期换防
相权
文臣
三年一换
通判
转运使
解除方法：杯酒释兵权
[统调分离]
地方
[更戍法]
P29 相关史事
P30
知州
（削弱相权）
[重文]
[轻武]
中央：
[地方3官职：知州、通判、转运使]
其根本目的是什么？
巩固统治，加强中央集权。
【笔记】P29 相关史事
《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
根据材料，说说通判的职权和作用。
职权：地方一切行政和司法事务，发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。
作用：分散知州的权力并对其进行有效监督。
P30 【材料研读】
(3) 宋太祖强化中央集权的影响：
宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，
皇权大大加强了。【课本P30 中间】 划线
君臣密谈、谋划天下
赵匡胤与赵普议事图
①自唐末以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也？
②此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。
③吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如
④惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
P31
【课后活动】
第1题
①军事：（收兵权）
②中央：分化相权【设副宰相】
③地方上：（收地方行政、
财政权）
加强中央集权 措施：
知州、通判
转运使
①分化相权【设副宰相】，
分割军政、财政大权。
②大臣【坐—站—跪】议政姿势的变化，说明：
皇权不断加强，
相权不断削弱。
中央：
[重文轻武]
[强干弱枝]
地方：
即时演练一（1分钟）
为防止知州权力过大难以控制，采取的措施
不正确的是（ ）
A.废除知州设置，直属中央
B.实行三年一换的制度
C.在各知州设置通判，以分知州的权力
D.地方设置转运使
A
自学指导2（1分钟）
自学课本P30-P32 的内容，大字精读，小字略读，
思考下列问题：
1、宋太祖重用_________掌握军政大权，宋太宗继续采取了 _____________________地位的政策，使__________格局逐渐形成。
2、宋朝注重发展_________,改革和发展了_________,大幅度增加_________取士名额。
3、宋代的重文轻武政策，扭转了五代十国时期_________的风气，杜绝了_________和_________的情况发生，有利于___________和_____________。
4、重文轻武政策的影响？（P31 最后两段）
5、王安石变法的措施及影响？
学生自学，教师巡视（3分钟）
自学检测2（1分钟）
1、宋朝以“重文轻武”为基本国策，大量提拔文人担任官职，这些受提拔的人主要来源于（ ）
A.开国功臣 B.皇亲国戚
C.科举考试 D.地方推荐
2、下列关于宋朝重文轻武政策的说法，不正确的是（ ）
A.在此政策下，中央机构的要职由文人出任
B.它使宋朝读书风气浓厚，有利于提高社会文化素养
C.此政策使得军队不受重视
D.宋朝实行该政策的表现之一是改革和发展了科举制
C
C
P31 相关史事
抑制武将，非轻视军队
点拨运用2（4分钟）
1.目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
2.措施：①宋太祖重用______掌握军政大权，宋太宗（赵光义）继续采取了 _____________________________的政策，使__________格局逐渐形成。
《劝学诗》
宋真宗
富家不用买良田，
书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，
书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，
书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，
六经勤向窗前读。
北宋政治家、文学家。天圣八年进士。宋英宗时，官至枢密副使（兵权）、参知政事（行政权）。
文臣统兵的代表：欧阳修
文臣
抑制武将，提升文官地位
文臣统兵
易混点
三、重文轻武的政策
P30【划线】
▲ 措施：②宋朝注重发展_________ ,改革和发展了_________,大幅度增加 _________ 名额。
文教事业
科举制
科举取士
宋人科举考试图
3.宋代的重文轻武政策/宋朝发展科举制的影响：
【P31 最后两段】划线
①营造了浓厚的读书风气。
②促进宋朝科技、文化的发展。
③有利于政权的稳定和社会的安定。
活字印刷术
岳麓书院
万般皆下品，
唯有读书高！
做人莫做军，
做铁莫做针！
4.影响：宋代的重文轻武政策，扭转了五代十国时期_________的风气，杜绝了___________和____________的情况发生，有利于___________和_____________。
尚武轻文
武将跋扈
兵变政移
政权稳固
社会安定
百无一用是 书生！
宁为百夫长，胜作一书生！
唐朝武将
宋代文臣
易混点
P31 【材料研读】 因为宋代实行“重文轻武”政策
四、王安石变法
1.目的：希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。
2.涉及领域：经济、军事和教育。
3.主要措施：
4.结果：变法收到了一些成效。但新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。
经济：
募役法
征收役钱，用来雇人到官府服役；原来不服役的官僚等，也要交纳役钱。
限制官僚等的特权，增加政府的收入。
方田均役法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入。
农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利。 促进农业发展。
军事：
保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵。
加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量。
即时演练二（1分钟）
1.下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是（　　）
A．挽救了北宋统治危机 B．解除了辽和西夏的威胁
C．一定程度上达到了富国目的 D．强兵效果显著，解除了财政危机
2.《哈佛中国史》载：“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、商人和工匠。他确信，只有当普通百姓的生活和福祉得到保障、整个社会繁荣时，国家才能强盛。”对此理解正确的是（　　）
A．王安石代表了下层民众的利益 B．变法意在缓和社会矛盾
C．变法得到了所有社会阶层的支持
D．变法的最终目的是维护北宋的统治
3.王安石晚年在评价其变法得失时说：“免役、保甲、市易三者，得其人而行之则为大利，非其人而行之则为大害，缓而图之则为大利，急而成之则为大害。”据此可知，王安石认为（　　）
A．用人和时机不当导致变法失败 B．变法解决了国库空虚的问题
C．保甲市易损害了普通民众利益 D．改革是铲除地方割据的基础
C
D
A
1.请问宋太祖中央集权的强化有何消极影响？
P30 空白处
增设
官僚机构
扩充军队
养兵养官
战争赔款
分散军权
冗兵
冗费
军队战斗力弱
冗官
rǒng
积贫
积弱
难点
想一想：
2.【重文轻武】政策的影响：
有利于政权稳定和社会安定，但也为宋朝积贫积弱埋下祸根。
（军队战斗力弱）
3.概括北宋的政治特点是什么？【笔记，记在P32空白处】
①重文轻武，文人治国（最重要）
②强干弱枝，守内虚外
③三冗局面、积贫积弱
④分化事权，内外相制
难点
（冗官、冗兵、冗费）
4. 重文轻武的弊端
P32 划线
①军队战斗力弱
②冗官：办事效率下降
③冗费：增加朝廷朝政支出
北宋的政治
北宋的建立：960陈桥兵变，
赵匡胤（宋太祖）黄袍加身，开封
中央集权
重文轻武
军事：（收兵权）
“杯酒释兵权”、统调分离、更戍法
中央：分化相权
地方上：（收地方行政、财政权）
文臣任知州、三年一换、设通判与转运使
重用文臣掌握军政大权
抑制武将，文臣统兵
发展科举文教事业
影响
课堂小结（1分钟）
王安石变法
原因、目的、措施、结果
当堂训练（13分钟）
一、当堂背诵
北宋建立：时间： 建立者： 都城：
事件：
统一中原，结束五代十国的分裂局面。
加强中
央集权
的措施
重文轻武
军事：收兵权 (杯酒释兵权)
中央：削弱相权，加强皇权
地方：①文臣任知州(三年一换)
②设通判(分知州权力)
③设转运使(收地方财权)
发展科举制，扩大录取范围，增加录取名额
影响：有利于政权稳定和社会安定，但也为宋朝积贫积弱埋下祸根。
第6课 北宋的政治
巩固统治
加强皇权，
加强中央集权，
陈桥兵变、黄袍加身
960年
宋太祖
开封（汴州）
1.宋朝实行_________政策。
2.宋代受到人们尊重的阶层是_________________。
3.北宋都城______人口过百万，是当时世界第一都市。
4.宋朝经济繁荣文化兴盛，军事却不堪一击，主要因为_ _______的政策。
5.监察知州分其权力的职位是_______；收地方财政权的职位是________。
士人（读书人）
重文轻武
开封
重文轻武
通判
转运使
二、选择题
1、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪两位皇帝（ ）
A．唐高祖、宋太祖 B．唐高宗、宋太宗
C．唐太宗、宋太祖 D．唐太宗、宋真宗
2、一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这典型反映了哪一王朝的统治状况？ （ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
（必做题）
C
D
3、在宋代，普遍受到人们尊重的阶层是（ ）
A．士人（即 读书人） B．农民
C．武将 D．商人
4、北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的局面，从借鉴的视角，当今政府应（ ）
A．加强军队建设 B．重视精兵简政
C．加强民主政治建设 D．大力发展经济
A
B
5、宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施的评价，正确的是(　　)
①形成重文轻武局面　②加强中央对军权的控制
③造成官僚机构膨胀　④阻碍科举制和文化教育
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
6、宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝（ ）
A.孝亲观念浓厚 B.重文轻武政策
C.颜值备受推崇 D.选官注重才学
B
三、（选做题）
原因:募兵制下的军队战斗力低下;军费开支巨大;北宋面临辽和西夏的军事威胁。
内容:将农民编为保甲平时治安;战时编入军队作战。
(2)意图:王安石:提高军队战斗力:用征兵制取代募兵制。宋神宗:加强社会治安;节省政府开支。
原因:改革阵营内部存在分歧。
（一）、材料 在王安石当政以前，北宋政府所募养的军队人数已达340万，他认为，施行募兵制度而雇佣来的兵丁“大抵皆偷惰顽猾不能自振之人”。为此，王安石提出了以保甲法为起点的军事改革的设想：先用受过教练的民兵逐渐代替雇佣兵执行驻防或出征任务，最终恢复古代民兵不分离的征兵制度以取代募兵制度。但是，支持保甲法的宋神宗只是要求把居民丁壮组织起来防御盗贼，并借此减少一定数量的雇佣兵。在王安石罢相之后，保甲法虽还在继续推行，但王安石所寄予保甲法的最大目标，却已经全被阉割掉了。
——摘编自邓广铭《北宋政治改革家王安石》
（1）根据材料并结合所学知识，概述王安石推行保甲法的历史背景和具体内容。
（2）根据材料，比较王安石与宋神宗实行保甲法的不同意图，简析保甲法失败的主要原因。
（二）.阅读下列材料,回答问题。
材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,赵匡胤就是宋太祖。 他当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。 一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也 吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如 ”大赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。 今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
(1)根据材料,赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么
他提出了哪些解决办法
(2)宋太祖为此采取了哪些措施加强中央集权
(3)宋大祖的这些措施收到了什么效果
根本原因：藩镇割据节度使权力太重，君弱臣强；
解决办法：稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。
军事：①收兵权 (杯酒释兵权)②统调分离③更戍法
中央：削弱相权
地方：①文臣任知州(三年一换)②设通判(分知州权力)
③设转运使(收地方财权)
把中央集权加强到前所未有的程度，皇权大大加强。
四、作业布置：
优化设计 第一单元专题训练、第6课
P16-P19
选做：P19 练素养
P16 1-6 CADDBB 7-9 DCA
10.（1）唐诗特点：艺术成就高、数量众多、题材丰富、作者广泛。
唐朝精神风貌的特点：兼容并包、博大宏放、昂扬进取。
（2）原因：国家统一，政治稳定；经济发展，国力强盛；
政策开明，对外交流频繁。
基础 P18 1-4 DCAD
5、（1）节度使掌握兵权，皇帝实力较弱。
（2）措施：派文臣担任地方长官。
知州三年一换，还设通判分其权力。
取消节度使收税权；设转运使，地方财赋收归中央。
影响：中央集权和皇权大大加强。
第6课
6-10 DBBCDD
P19 11、（1）原因：节镇太重，君弱臣强。（仔细看材料）
措施：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
（2）方略：加强中央集权，防止内患。
利：巩固了统治，有利于经济发展。
弊：军队战斗力下降，政府行政效率低，人民负担加重。
（3）大幅增加科举取士名额，提高进士地位。
（4）重文轻武。
12-13 BA
北宋的政治
北宋的建立：960，赵匡胤（宋太祖），开封
中央集权
重文轻武
军事：（收兵权）
“杯酒释兵权”、统调分离、更戍法
中央：分化相权
地方上：（收地方行政、财政权）
文臣任知州、三年一换、设通判与转运使
重用文臣掌握军政大权
抑制武将，文臣统兵
发展科举文教事业
板书设计
影响
王安石变法：
原因、目的、措施、结果