八年级下册第二单元写作《说明的顺序》课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
写作 说明的顺序
结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类。
在写作中能够根据说明对象的特征，确定说明内容，安排适合的说明顺序。
培养科学严谨的表达习惯和负责任的写作态度。
目标导航
说明的顺序
分类
依据
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
说明对象的自身特征
读者对说明对象的认识规律
通常情况下，一篇说明文往往以一种说明顺序为主，兼用其他说明顺序。
写作指导
时间顺序
以事物发展变化的时间先后作为说明顺序，适用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。
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按空间方位关系来进行说明的顺序，适用于介绍建筑物、景点或具体物品。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。
一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等。
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空间顺序
逻辑顺序
根据事理、事物的内在逻辑关系进行说明的顺序，适用于阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系。比如《恐龙无处不有》，用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的逻辑顺序。
具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。
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说明对象的自身特征
建筑物、景点或具体物品
事物的发展过程
事物的道理
空间顺序
时间顺序
逻辑顺序
返回
读者对说明对象的认识规律
熟悉的事物或事理
抽象到具体
返回
陌生的事物或事理
具体到抽象
【一】你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。
题文展示
所选对象应该是自己比较熟悉的地方，而且要选取某一个局部来描写。
思维导图
定对象
先考虑要写哪些内容，再选择合适的说明顺序。
一要注意观察的角度，灵活运用多种手法；二是准确使用方位词，使说明层次清楚。
选内容
明方法
我的小天地是一间精致、温馨的卧室。
卧室的棕色木门上，挂着一只可爱的毛绒猴子。小猴子的脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上获得的。
亮点批注
开篇点题，点明“我的小天地”是一间卧室，引出下文。
写卧室门上的装饰——毛绒猴子，充满童趣。
我的小天地
例文展示
轻轻地推开那扇门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘米长，80厘米宽，85厘米高。在书桌的左边，有一张小床，深蓝色的床单上印着一个个笨拙可爱的小熊。床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群“小知识分子”，有童话、散文、小说等书籍。这些都是我的精神食粮和良师益友。
亮点批注
“左边”“台灯旁”等方位词，准确地说明了卧室里各物品的空间位置。
现在，再把目光转向我的书柜。书柜分为上下两部分，下面用来摆放杂物，上面则分为三层。第一层摆放着词典以及各类辅导书；第二层放着我心爱的课外书和一张全家福；第三层是“预备仓库”，等着我把它填满。
这就是我的小天地，虽然空间不大，也不豪华，但我还是很喜欢它。
亮点批注
按照从下到上的空间顺序介绍书柜及其功用。
结尾总结全文，表达了“我”对“我的小天地”的喜爱之情。
【名师总评】本文先写“我的小天地”是一间卧室，然后按照由外到内的顺序介绍“我的小天地”；再运用“左边”“台灯旁”等方位词，分写“小天地”内的具体陈设；最后总结全文，写出“我的小天地”的特点，并表达喜爱之情。
【二】智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
写事物说明文
思维导图
说明对象
使用方法
外形特点
功能介绍
智能手机
平板电脑
电话手表
……
颜色
形状
结构
……
智能手机的自述
朋友们，大家好！知道我是谁吗？哈哈，猜对啦！我是现代社会的新生事物——手机！
我的品牌很多，有各种各样国内国外的品牌；颜色有象牙白、大红、玫瑰金、全黑等，色彩缤纷；身型呀，就更多啦，各种型号、尺寸供你挑选，数不胜数。
亮点批注
运用拟人的修辞手法，生动有趣。开篇点题，引出下文对手机的介绍。
运用分类别的说明方法，从品牌、颜色、款式介绍智能手机的特点。
例文展示
由于我的出现，BP机、大哥大都纷纷下岗啦！如今，社会上处处都可见到我忙碌的身影。这不，我正随着主人来到旅游胜地。主人拿着我，轻轻一按，我就成了照相机啦！眨眼间，一幅幅美丽的画面便保存在了我的体内。呵呵，数码相机成了待业一族喽！
亮点批注
运用举例子的说明方法，介绍智能手机的照相功能。语言诙谐幽默，说明事物通俗易懂。
晚上，主人想家了，便拿起我往家里打电话或者视频。主人还把一幅幅美丽的照片发送回家里，让亲人们也能欣赏到美丽的景色。
每逢节假日，我就更忙了。瞧，春节来临了，我忽然觉得浑身一热，不由得震动起来。呵，是主人朋友A发来的祝福微信。我立即唱起了动听的歌儿。主人忙点开我一看：“佳节将至，一个迷路的精灵送你一个装着幸福的宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看微信的你，愿你永远幸福！”主人乐得眉开眼笑，在我身上
亮点批注
介绍智能手机的通话、视频和聊天功能。语言鲜活，幽默风趣。
点来点去，痒得我咯咯直笑，原来，他正回微信呢：“我在银行开了个号，没钱就取！给你的不多，只有四千万：千万要平安，千万要健康，千万要快乐，千万要记得！密码1314（一生一世）！”
我想，收到微信的人心里一定是暖暖的！“嗡嗡嗡……”我又浑身一震，主人的朋友B的微信又来了，我欢快地唱
亮点批注
巧妙地借用祝福语，说明手机在现代生活中的重要作用——传递信息，分享快乐。
起了歌儿，提示主人查看微信：“请用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想象快乐，用一小时与你喜欢的人度过，用一辈子关怀你爱的人和爱你的人，然后用一个微笑来接收我传递给你的祝福，愿你永远开心！”多么温馨的信息，多么暖心的祝福，瞧，主人心里乐开了花……
我，难道不是社会进步的象征吗？不是社会和谐的见证吗？
以反问句结束全文，照应开头，紧扣智能手机的社会意义，耐人寻味。
【名师总评】本文采用拟人手法来写，生动地说明了现代智能手机的特点、用途，条理清楚。文章恰当地运用了分类别、举例子的说明方法，使读者对说明的事物有鲜明深刻的印象。
【三】你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
思维导图
我周围的环境
确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，抓住特征，写出它的变化。
写出变化原因，构建文章的基本框架，开头说什么，中间说什么，结尾说什么。
注意安排好说明顺序。事理说明文应以逻辑顺序为主，兼用其他顺序。
健康杀手——空气污染
多年来，人们习惯上认为锻炼身体以早晨为最佳，其次是黄昏，因为人们认为那时的空气最新鲜。但是由于城市空气污染，人们的最佳锻炼时间也发生了变化。
研究证明，一般情况下空气污染每天有两个高峰期，一个为日出前，一个为傍晚。特别是冬季，早晨和傍晚在冷高压的影响下往往会有气温逆增现象，即上层气
亮点批注
纠正人们的错误认识，引出本文的说明对象——空气污染。
例文展示
温高，地表气温低，这时空气垂直对流近乎停止，因此地面上的有害空气污染物不能向大气上层扩散，停留在下层呼吸带。在工业集中或高楼林立的居民区及汽车飞驰而过的道路两旁，有害气体要高出正常情况2～3倍。因此专家建议体弱者日出前和傍晚最好少出门，人们也要避免在这两个时间段出门锻炼。
亮点批注
运用列数字、作比较的说明方法，说明日出前和傍晚空气质量相对较差。
近年来，空气污染越来越严重，很多人不由得发问：为什么会出现空气污染呢？关于这个问题，我们需要从空气污染的源头说起。空气污染主要来源于以下几个方面：
（1）工业生产：工业生产是空气污染的主要来源。随着工业的迅速发展，工业企业向空气中排放了大量的废气。
亮点批注
过渡。
（2）交通运输：汽车、火车、轮船、飞机是当代的主要交通运输工具，它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，汽车尾气所排放的污染物直接侵袭人的呼吸器官，危害人体健康。
人们已经认识到空气污染带来的危害，全社会已行动起来，采取了一系列措施，对空气污染说“不”。
亮点批注
运用分类别的说明方法，分析空气污染的来源。
过渡。引出下文空气污染的治理措施。
（1）减少污染物排放量。采用无污染能源（如太阳能、风能等）和低污染能源（如天然气等），改进燃烧技术等，这些措施均可减少污染物的排放量。
（2）加强绿化。绿色植物就像一个天然的过滤器，能拦阻和吸附尘埃，使空气得到净化。
（3）树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则，动员全民参与并监督大气污染防治工作。
（4）从自己做起。低碳出行，节能减排。
“金山银山不如绿水青山。”只要共同努力，我们就可以赶走空气污染这一健康杀手。
亮点批注
总结全文，呼应开头。
运用分类别的说明方法，分类阐述治理空气污染的措施。
【名师总评】本文采用逻辑顺序进行说明，开头由人们锻炼身体的误区说起，引出本文的说明对象——空气污染；然后用设问句引发读者的思考——为什么会有空气污染；接着分析空气污染产生的原因；最后提出治理空气污染的措施。
（温州中考）根据要求作文。
笔记：指听课、听报告、读书时所做的记录。有摘抄、批注、写提要、写心得、做思维导图等方式。
任务一 任务二 任务三
写作对象 班级同学 不愿做笔记的某同学 刚进入初中的弟弟
写作目的 分享 说服 提供信息
中考真题
任务一 任务二 任务三
文本类型 叙事类 书信 说明类
参考角度 做笔记的经历和感悟/用笔记、读笔记的发现…… 笔记的重要性/做笔记的乐趣/对笔记的辩证 思考…… 如何做笔记/如何用笔记/做笔记的误区……
（续表）
提示：①围绕“笔记”这一话题，选择一个任务。②明确写作对象和写作目的；依据文本类型，可借助“参考角度”栏进行构思，也可另选角度。③“任务一”也可以选择文学创作。
要求：①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。
【真题解说】 这是一道话题作文题，以“笔记”为主题。首先我们要明白，阅读即成长，中学阶段，同学们都是在阅读中成长，在阅读中获得知识，然后滋养“自我的成长”。在这个意义上，笔记，即是“成长的心迹”。文体方面，此次的题目已经规定好了写作体裁——记叙文、书信和说明文。若写成说明文，要注意写出层次。不同种类的书籍，有不同的笔记要求。自然科学书籍有自然科学书籍的笔记格式，文学书籍有文学书籍的笔记格式，社会科学书籍有社会科学的笔记格式，这些都考验平时写作的积累。
不动笔墨不读书
毛泽东早年求学时是一个做读书笔记的忠实爱好者，这缘于他的老师徐特立的一句名言——不动笔墨不读书。从小学升入初中，阅读的数量和难度都已不可同日而语，作为过来人的我给你分享一点关于阅读的心得体会——如何做读书笔记，希望能对你在初中的学习生活有所帮助。
满分作文
首先，为什么要做读书笔记？俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书笔记可以帮助我们理解书中的知识，领悟文章的道理，获得人生的经验，并通过这样的一个过程充实自身。
其次，怎么做读书笔记？我们在阅读中写下的每一个文字都可以是读书笔记：批注、摘录、提纲、心得等。阅读时，可根据书的类型和自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。有的人喜欢在书中直接做笔记，即批注；有的人喜欢将所需内容摘录在本子上，再写上自己的心得感悟。二者各有其特点，批注简单易行，有感想可以随时记录，但缺乏条理，过段时间看往往不明所以；摘录、写心得虽然看起来麻烦，却
可以加深我们对所读内容的理解和记忆，也便于我们在写作时引用和核实原文。不同的读书笔记有不同的作用，要根据实际情况来选择、确定。
最后，不论写什么样的读书笔记，有几点是共通的，也是应注意的。第一，阅读要认真。这是写好读书笔记的前提和基础。尤其是摘录，应细读原文。否则，你的摘录就可能断章取义，曲解作者想要表达的意思。第二，做笔记要认真。摘录原文不能有误差，不要怕麻烦；做批注时要注意保持书面的整洁和笔记的条理。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。
以上就是我对于读书笔记的一点浅薄之谈，读书不动笔墨、不做笔记，就会像掰玉米的小猴子，到头来白忙活一场。希望你能养成写读书笔记的好习惯，这样面对初中学习中更庞杂的书目和更艰深的内容就能事半功倍，快人一步。
【名师总评】本文采用逻辑顺序进行说明，语言简明。文章开头点明说明对象，然后分析记读书笔记的原因，接着提出写读书笔记的方法，最后提出写好读书笔记的注意事项，层次分明、条理清晰。