第三章 球类运动 合球（教案） 2021—2022学年华东师大版体育八年级全一册

合球
指导思想
依据国家相关文件条例,遵循体育新课改理念以“健康第一”为指导思想。根据地域差异和学校的发展理念,引进和开发新兴体育项目不仅能唤起学生的求知欲、参与欲、运动欲;而且还能做为特色来发展和宣传学校。合球是世界上唯一的一项男女同场竞技的团队球类项目,此项运动追求男女平等,需要团队合作,是于竞技、趣味为一体的运动项目。它非常适合在中小学生中开展和推广,而且对促进学生的身心健康能起到积极的作用。
教学目标
1、学习后退投篮的脚步动作,结合后退脚步能协调用力的将球投出。
2、通过练习能有30%的学生能较熟练地完成技术动作;30%的学生能完成动作要领;40%的学生能完成动作。
3、通过合球学习能增强学生的全方面素质,尤其对学生的灵活性、协调性及加强四肢力量作用突出。
4、通过对合球的学习为学生提供了男女生一起参与活动的机会,培养学生团结合作、互相尊重、顽强拼搏、乐观向上的人生态度。
重点难点
重点:
结合后退步能协调的将球投出。
难点:
后退脚步动作与投篮动作的结合。
教学过程
【导入】开始部分

常规导入——学生进入上课状态后师生问好,教师宣布本课内容。
【讲授】准备部分
热身游戏——算账抱团
合球操——共5节。
设计意图:
通过做游戏让学生的神经兴奋起来,同时起到热身作用,合球操能进一步拉伸关节、肌肉和韧带,使学生的机体为下一部分内容得到充分的准备,提高学生的注意力和练习的积极性。
【练习】基本部分
复习原地双手投篮。
意图:
在合球规则里如果防守方离投篮队员一臂距离并伸臂积极防守时,进攻方再投篮会判违例,而防守方得到利益,本课正是通过原地投篮时再加上一名防守队员,从而引出本课的学习内容“后退步投篮”。
后退步投篮,教师边示范边讲解动作要领以及重难点,并结合电子信息技术让学生直观地观察视频动作,一边模仿一边练习,学生练习过程中,教师利用平板电脑将做的比较好的学生和不好的学生的动作录制下来。
意图:
学生通过视频能直观的看到自己的动作,再和视频标准动作和同学动作进行对比,找出差距和不足从而提高动作水平。
切入上篮比赛
意图:
切入上篮是合球训练和比赛中常用的技术动作,练好切入上篮的基本功是非常重要也是非常必要的,通过比赛来提高学生的竞争意识,培养学生的拼搏精神。
课课练:四角传球。
意图:
练好传球基本功非常重要,它不仅能增强学生的球性球感、提高学生的跑位意识、移动传接球能力还能加强学生的体能提高学生的身体素质。
【讲授】结束部分
在音乐“天空之城”的伴奏下学生们围成一圈进行拉伸放松。
意图:
听音乐能使神经能得到充分的放松;拉伸是对肌肉和关节的放松。
师生互动并小结本课。
(3)留作业并宣布下课。