人教版 二年级下册 音乐 第3单元 唱歌 老牛和小羊 教案

《老牛和小羊》
教学内容：《老牛和小羊》
教学目标：
1、能用自然的声音有表情地演唱。
2、能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。
教材分析： 《老牛和小羊》是首合唱曲目，四二拍，十二小节，由三个乐句组成，第三乐句写成了简短的、由纯四度构成的二声部，旨在使学生初步尝试二声部的演唱，分辨声部的不同，树立合唱的概念。整首乐曲由5 6 1 2 四个音组成，歌曲短小、欢快，略显风趣，非常适合低年级学生的年龄特征。
学情分析：本班学生是二年级学生，通过一年级的学习学生已经掌握了唱名、柯尔文手势，也初步学习了演唱的方法。在本册第一单元中学生接触过了轮唱的演唱方法，为学生学习合唱做了铺垫。
教学重、难点：
1、让学生在不知不觉中，树立起合唱的概念。
2、分辨二声部，并演唱准确。
一、导入
1、今天老师请两位小朋友给大家带来一段表演，等他们表演过后请你们说说他们表演的是什么？
2、模仿叫声
1）师问：他们表演的是什么？（生……）对了是牛和羊。
2）谁来模仿一下羊的叫声？谁来模仿一下牛的叫声？
3）我们有节奏的模仿一下吧！××
4）那如果牛和羊一起叫呢？
××
××
5）模唱
现在老师想唱一唱，请你们看清楚老师是怎么唱得？
①手势表示 22 1 ︱ 22 1 ︱
66 5 ︱ 66 5 ︱
②学生模唱
③加词唱 咩咩 叫 ︱咩咩 叫 ︱
哞哞 叫 ︱哞哞 叫 ︱
教学意图：利用学生的小表演引发学生的学习兴趣，并通过模仿初步接触有节奏的羊和牛的叫声。
二、练声
现在我们来练习一下羊和牛的叫声
1=G
51 51 ︱22 1 ︱22 1 ︱22 1 ︱2 2 ︱1 - ︱
61 61 ︱66 5 ︱66 5 ︱66 5 ︱6 6 ︱5 - ‖
二、新授歌曲
1、出示课题
今天我们就来学习一首跟牛羊有关的歌曲《老牛和小羊》
2、初听歌曲
聆听歌曲，找出歌曲的特点？（合唱）
教学意图：让学生通过听，初步感知两声部合唱。
3、师生练习合唱
22 1 ︱ 22 1 ︱65 62 ︱1 - ‖
66 5 ︱ 66 5 ︱65 62 ︱1 - ‖
教学意图：由教师带领学生练习合唱部分，让学生注意倾听老师的声音，培养他们良好的合唱习惯。
4、学生分小组练习全曲歌谱。
教学意图：学生由小组长带领学习，发挥学生的自主学习能力。
5、学唱歌词。
1）随音乐唱歌词。
2）师生合唱歌曲。
3）学生分组合唱歌曲。
6、随伴奏演唱歌曲。
教学意图：巩固练习，使学生能通过练习很好的表现合唱。
三、小结