皮影（教案）- 美术五年级下册

皮影
教学目标
1、了解皮影的造型及表演特点,学会利用卡纸制作皮影人物剪纸的方法。
2、初步感受传统皮影艺术表演的独特魅力。
3、激发学生对民间传统艺术的热爱之情,弘扬中国的皮影艺术。
学情分析
在现代多媒体技术迅猛发展的今天,皮影艺术逐渐远离儿童生活,为了继承和发扬这一文化遗产,我们就发挥美术课的作用,让学生积极参与民间文化的传承,共享皮影艺术之美。在教学过程中,我倡导“主动参与、积极体验”的学习精神,鼓励采用自主学习、探究学习、合作学习的方法。强调学生在学习过程中的主体地位,加强教师的引导作用。通过看一看、做一做、演一演等活动,让学生感受皮影艺术之美,激发学生对皮影艺术的热爱。
重点难点
教学重点:
了解皮影人物造型,学会利用卡纸制作皮影人物剪纸。
教学难点:
皮影艺术表演的操作过程。
教学过程
一、导入
(一)学生观看一段皮影戏视频
(二)揭示课题:皮影
二、新授
(一)学生初步认识皮影戏
教师利用灯光照射在布幕上,幕后做出各种影像动作,让学生更加直观了解皮影戏。
(二)了解皮影戏表演的方法
(三)卡纸皮影人物的制作步骤
1、在卡纸上画出皮影人物(课前学生通过网络、图书等信息作为参考,在卡纸上画好皮影人物)
2、用剪刀剪出人物图像,并把头部和手臂剪开。
3、用订书机装订衔接好各个部件
三、作业
学生利用卡纸,通过画、剪、接的过程制作一个皮影人物。
展评
(一)展示各小组的作品
(二)学生观看老师示范皮影戏表演,感受皮影戏表演的乐趣。
(三)学生尝试体验皮影戏表演的操作过程
五、拓展
同学们,今天通过这节课,大家进一步认识了皮影。皮影是中国最古老的剧种之一,是祖先留给我们珍贵的文化遗产,我们应该很好的继承和发扬,让我们的华夏文化艺术长久不息。
六、板书设计:
皮影
画 剪 接 演