第八章常见的酸、碱、盐单元训练—2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）下册(word版有答案)
文档属性
| 名称 | 第八章常见的酸、碱、盐单元训练—2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）下册(word版有答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 131.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-28 20:56:07 | ||
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文档简介
科粤版（2012）第八章 常见的酸、碱、盐 单元训练
一、单选题
1．下列化肥属于复合肥料的是（ ）
A．氯化钾 B．磷矿粉 C．硝酸钠 D．硝酸钾
2．下列做法中一定发生化学变化的是（ ）
A．用石油分馏制得汽油、柴油等 B．用柠檬酸和小苏打、白糖配置汽水
C．用钢丝球擦除灶具上的污渍 D．用汽油清洗衣服上的油污
3．下列化学肥料中属于复合肥料的是
A．硫酸钾（K2SO4） B．磷酸二氢钾（KH2PO4）
C．硝酸铵(NH4NO3） D．尿素[CO(NH2)2]
4．如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是
A．水、硝酸铵
B．水、烧碱
C．稀硫酸、铁粉
D．稀盐酸、小苏打
5．下列物质属于盐的是
A．NaOH B．CaO C．Cu D．CaCO3
6．下列物质不能与盐酸反应的是( )
A．Mg B．AgNO3 C．Cu(OH)2 D．FeSO4
7．某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的若干种气体组成，将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体中一定含有
A．HCl和CO B．HC1、H2和CO2 C．CH4和H2 D．CO和CO2
8．有关中和反应的说法一定正确的是（ ）
A．反应物均须溶于水
B．有沉淀生成
C．有气体生成
D．有盐生成
9．下列常用来改良酸性土壤的物质是
A．熟石灰
B．硫酸
C．烧碱
D．食盐
10．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4 B．MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3
C．KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3 D．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl
11．向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是
A．X是水，Y是氧化钙
B．X是水，Y是氢氧化钠
C．X是水，Y是硝酸铵
D．X是水，Y是氯化钠
12．下列知识归纳完全正确的是
A．性质与用途 B．化学与环保
①氧气可用于炼钢，是由于氧气具有可燃性 ②CO可用于炼铁，是由于CO具有还原性 ①大力发展化石能源，满足工业生产需求 ②二氧化硫是造成酸雨的主要气体
C．化学与生活 D．物质分类
①生石灰可用作食品干燥剂 ②如果庄稼的叶子发黄，可施用氮肥 ①烧碱、纯碱都属于碱 ②二氧化锰、氧化铝都属于氧化物
A．A B．B C．C D．D
13．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是
A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素
B．丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质或氧化物或碱
C．参加反应的甲、乙质量比一定等于生成丙、丁质量比
D．若甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应
14．若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是
A．分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液
B．分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体
C．分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液
D．分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体
15．一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-、离子的一种或者几种，为确定溶液中可能存在的离子，进行下面实验：
①经测定，溶液的pH=1；
②取部分样品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成，继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止，过滤；
③向实验②得到的溶液中滴加Na2CO3溶液，又观察到沉淀生成。
分析实验得到的以下结论中，正确的是
A．溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-，一定不含有Na+、Fe3+、OH-、
B．咨液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+，一定不含有OH-，可能含有Na+、Cl-、
C．溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有、OH-，可能含有Na+
D．溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+，一定不含有OH-、，可能含有CI-、Na+
二、填空题
16．化学就在我们身边。从①熟石灰②金刚石③氯化钠④干冰四种物质中，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）用于炒菜调味的是_____；
（2）用于人工降雨的是_____；
（3）用来裁玻璃的是_____；
（4）用来改良酸性土壤的是_____。
17．盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：
①BaCl2＋H2SO4=2HCl＋BaSO4↓
②CuSO4＋2NaOH=Na2SO4＋Cu(OH)2↓
(1)从反应物的类别分析，①是盐与酸的反应，②是盐与_____的反应；
(2)从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有_____；
(3)利用K2CO3溶液和_____溶液反应，可制取KOH。
18．在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是_____________溶液。
(2）此过程中发生反应的化学方程式可能是_________________________________。
(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_________（选填“能”或“不能”），理由是____________________________________________________。
19．如图为某中和反应的示意图。图中的阴离子符号为_____________；写出一个符合如图反应的化学方程式____________；若将酸滴入加有酚酞的碱溶液中，至恰好中和时溶液由红色变为_____________；
三、综合应用题
20．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的分离出来进行储存和利用的工艺和技术。
（1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把含量高的气体吹入饱和溶液中，生成 ，然后利用受热易分解的性质，再把 提取出来，经化学反应使之变为甲醇（ ）和水。“绿色自由”构想的技术流程如下图：
（注：分解池内的反应条件是加热；合成塔内的反应条件为300℃、200和催化剂）
①分解池内反应的化学方程式为 ______ ；②合成塔内反应的化学方程式为 ______ ；③溶液可循环利用，溶质是 ______ （填化学式）。
（2）实际生产中，经常利用溶液来“捕捉” ，流程图如下图（部分条件及物质未标出）：
①捕捉室内反应的化学方程式为 ______ ；②反应分离室中发生反应的化学方程式为 ______ 、 ______ ；③该生产过程中，涉及到的物质属于碱的是 ______ （填化学式）。
21．研究性学习课题：探究实验室中久置的NaOH的变质程度
[研究方案]先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3)，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。
[解决问题]实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。
填写下表：(计算结果保留小数点后面一位)
Na2CO3的质量/g _____________
变质NaOH的质量/g _____________
NaOH的变质程度(用质量分数表示) _____________
[继续探究]计算实验过程中与NaOH反应消耗盐酸的质量_____________。
[发现问题]根据“与NaOH反应消耗盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题？__________________________
22．为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究。
【提出问题】所得滤液的溶质是什么？
【作出猜想】猜想I：溶质是NaOH、Ca（OH）2
猜想Ⅱ：溶质是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：溶质是__。你做出猜想Ⅲ的理由是_______。
【实验过程】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加过量稀盐酸 无气泡产生 猜想__不成立
②取少量滤液于试管中，滴加_溶液 __ 猜想I成立，反应的化学方程式是 _
【拓展反思】操作②中通入气体物质___（写化学式）也可得到相同的结论。
【定量研究】称取20g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），配成溶液，然后向溶液中加入稀盐酸，产生二氧化碳的质量如图所示。试计算样品中氢氧化钠的质量分数___（写出计算过程）。
23．大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)，他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。
(1)装置A中所发生反应的化学方程式为 __________________________________ 。
(2)装置B的作用是 __________________ 。
(3)装置E中的现象是 _______________ 。
(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若装置D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为 ________ g。(计算结果可为分数形式)
(5)若没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素质量的测算结果 ____________ (选填“偏小”“偏大”或“无影响”)。
(6)若该塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，则要检验生成了氯化氢气体，应将装有足量 ____________ 溶液的试剂瓶添加到 ________ 和 ________ 装置之间。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．A
5．D
6．D
7．A
8．D
9．A
10．D
11．C
12．C
13．B
14．C
15．C
16． ③ ④ ② ①
17． 碱 难溶物(或不溶物或沉淀) 氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2]
18． NaOH（或氢氧化钠） NaOH +HCl=NaCl+H2O 不能 酚酞在酸性和中性条件下均显无色
19． C1-、 OH- NaOH+HCl=NaC1+H2O 无色
20． 、
21． 5.3 4 33.3% 50g 氢氧化钠溶液完全反应后，继续滴加HCl并非立即产生二氧化碳气体
22． NaOH 二者恰好完全反应 Ⅱ Na2CO3 有沉淀生成 CO2 47%
23． 2H2O22H2O＋O2↑ 干燥氧气 澄清石灰水变浑浊 偏大 AgNO3 E D E
答案第1页，共2页
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一、单选题
1．下列化肥属于复合肥料的是（ ）
A．氯化钾 B．磷矿粉 C．硝酸钠 D．硝酸钾
2．下列做法中一定发生化学变化的是（ ）
A．用石油分馏制得汽油、柴油等 B．用柠檬酸和小苏打、白糖配置汽水
C．用钢丝球擦除灶具上的污渍 D．用汽油清洗衣服上的油污
3．下列化学肥料中属于复合肥料的是
A．硫酸钾（K2SO4） B．磷酸二氢钾（KH2PO4）
C．硝酸铵(NH4NO3） D．尿素[CO(NH2)2]
4．如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是
A．水、硝酸铵
B．水、烧碱
C．稀硫酸、铁粉
D．稀盐酸、小苏打
5．下列物质属于盐的是
A．NaOH B．CaO C．Cu D．CaCO3
6．下列物质不能与盐酸反应的是( )
A．Mg B．AgNO3 C．Cu(OH)2 D．FeSO4
7．某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的若干种气体组成，将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体中一定含有
A．HCl和CO B．HC1、H2和CO2 C．CH4和H2 D．CO和CO2
8．有关中和反应的说法一定正确的是（ ）
A．反应物均须溶于水
B．有沉淀生成
C．有气体生成
D．有盐生成
9．下列常用来改良酸性土壤的物质是
A．熟石灰
B．硫酸
C．烧碱
D．食盐
10．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4 B．MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3
C．KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3 D．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl
11．向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是
A．X是水，Y是氧化钙
B．X是水，Y是氢氧化钠
C．X是水，Y是硝酸铵
D．X是水，Y是氯化钠
12．下列知识归纳完全正确的是
A．性质与用途 B．化学与环保
①氧气可用于炼钢，是由于氧气具有可燃性 ②CO可用于炼铁，是由于CO具有还原性 ①大力发展化石能源，满足工业生产需求 ②二氧化硫是造成酸雨的主要气体
C．化学与生活 D．物质分类
①生石灰可用作食品干燥剂 ②如果庄稼的叶子发黄，可施用氮肥 ①烧碱、纯碱都属于碱 ②二氧化锰、氧化铝都属于氧化物
A．A B．B C．C D．D
13．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是
A．甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素
B．丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质或氧化物或碱
C．参加反应的甲、乙质量比一定等于生成丙、丁质量比
D．若甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应
14．若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是
A．分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液
B．分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体
C．分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液
D．分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体
15．一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-、离子的一种或者几种，为确定溶液中可能存在的离子，进行下面实验：
①经测定，溶液的pH=1；
②取部分样品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成，继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止，过滤；
③向实验②得到的溶液中滴加Na2CO3溶液，又观察到沉淀生成。
分析实验得到的以下结论中，正确的是
A．溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-，一定不含有Na+、Fe3+、OH-、
B．咨液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+，一定不含有OH-，可能含有Na+、Cl-、
C．溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有、OH-，可能含有Na+
D．溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+，一定不含有OH-、，可能含有CI-、Na+
二、填空题
16．化学就在我们身边。从①熟石灰②金刚石③氯化钠④干冰四种物质中，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）用于炒菜调味的是_____；
（2）用于人工降雨的是_____；
（3）用来裁玻璃的是_____；
（4）用来改良酸性土壤的是_____。
17．盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：
①BaCl2＋H2SO4=2HCl＋BaSO4↓
②CuSO4＋2NaOH=Na2SO4＋Cu(OH)2↓
(1)从反应物的类别分析，①是盐与酸的反应，②是盐与_____的反应；
(2)从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有_____；
(3)利用K2CO3溶液和_____溶液反应，可制取KOH。
18．在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是_____________溶液。
(2）此过程中发生反应的化学方程式可能是_________________________________。
(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_________（选填“能”或“不能”），理由是____________________________________________________。
19．如图为某中和反应的示意图。图中的阴离子符号为_____________；写出一个符合如图反应的化学方程式____________；若将酸滴入加有酚酞的碱溶液中，至恰好中和时溶液由红色变为_____________；
三、综合应用题
20．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的分离出来进行储存和利用的工艺和技术。
（1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把含量高的气体吹入饱和溶液中，生成 ，然后利用受热易分解的性质，再把 提取出来，经化学反应使之变为甲醇（ ）和水。“绿色自由”构想的技术流程如下图：
（注：分解池内的反应条件是加热；合成塔内的反应条件为300℃、200和催化剂）
①分解池内反应的化学方程式为 ______ ；②合成塔内反应的化学方程式为 ______ ；③溶液可循环利用，溶质是 ______ （填化学式）。
（2）实际生产中，经常利用溶液来“捕捉” ，流程图如下图（部分条件及物质未标出）：
①捕捉室内反应的化学方程式为 ______ ；②反应分离室中发生反应的化学方程式为 ______ 、 ______ ；③该生产过程中，涉及到的物质属于碱的是 ______ （填化学式）。
21．研究性学习课题：探究实验室中久置的NaOH的变质程度
[研究方案]先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3)，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。
[解决问题]实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。
填写下表：(计算结果保留小数点后面一位)
Na2CO3的质量/g _____________
变质NaOH的质量/g _____________
NaOH的变质程度(用质量分数表示) _____________
[继续探究]计算实验过程中与NaOH反应消耗盐酸的质量_____________。
[发现问题]根据“与NaOH反应消耗盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题？__________________________
22．为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究。
【提出问题】所得滤液的溶质是什么？
【作出猜想】猜想I：溶质是NaOH、Ca（OH）2
猜想Ⅱ：溶质是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：溶质是__。你做出猜想Ⅲ的理由是_______。
【实验过程】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加过量稀盐酸 无气泡产生 猜想__不成立
②取少量滤液于试管中，滴加_溶液 __ 猜想I成立，反应的化学方程式是 _
【拓展反思】操作②中通入气体物质___（写化学式）也可得到相同的结论。
【定量研究】称取20g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），配成溶液，然后向溶液中加入稀盐酸，产生二氧化碳的质量如图所示。试计算样品中氢氧化钠的质量分数___（写出计算过程）。
23．大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)，他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。
(1)装置A中所发生反应的化学方程式为 __________________________________ 。
(2)装置B的作用是 __________________ 。
(3)装置E中的现象是 _______________ 。
(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若装置D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为 ________ g。(计算结果可为分数形式)
(5)若没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素质量的测算结果 ____________ (选填“偏小”“偏大”或“无影响”)。
(6)若该塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，则要检验生成了氯化氢气体，应将装有足量 ____________ 溶液的试剂瓶添加到 ________ 和 ________ 装置之间。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．A
5．D
6．D
7．A
8．D
9．A
10．D
11．C
12．C
13．B
14．C
15．C
16． ③ ④ ② ①
17． 碱 难溶物(或不溶物或沉淀) 氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2]
18． NaOH（或氢氧化钠） NaOH +HCl=NaCl+H2O 不能 酚酞在酸性和中性条件下均显无色
19． C1-、 OH- NaOH+HCl=NaC1+H2O 无色
20． 、
21． 5.3 4 33.3% 50g 氢氧化钠溶液完全反应后，继续滴加HCl并非立即产生二氧化碳气体
22． NaOH 二者恰好完全反应 Ⅱ Na2CO3 有沉淀生成 CO2 47%
23． 2H2O22H2O＋O2↑ 干燥氧气 澄清石灰水变浑浊 偏大 AgNO3 E D E
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