人教版小学一年级美术下册 第7课 纸风铃 教案

一年级美术下册第7课《纸风铃》
教学目标 ：
1.知识与能力:了解风铃的外观、造型特点及作用。
2、过程与方法:
能根据老师讲解演示，设计制作风铃、美化风铃。
3.情感、态度与价值观:培养学生的动手能力，提高学生的审美能力，让学生体会制作的乐趣，实践感恩。
教学重点:
学会利用画、剪、贴等方法对纸杯等材料进行装饰、美化。
教学难点:
制作样式新颖的风铃,激发学生动手操作能力。
教学准备：
1．教具：各类风铃实物、剪子、橡皮泥、纸杯、线、彩色胶布、铃铛等。
2．学具：剪子、橡皮泥、纸杯、线绳、铃铛、彩色胶布等
课时准备：1课时
教学过程：
一、激趣导入
1、创设情境
（1）你们听到了什么 想到了什么
（2）设疑：你知道风铃为什么会发出悦耳动听的声音吗
（3）介绍风铃的历史。
（4）欣赏不同材质的风铃。
2、揭示课题，第七课《纸风铃》
二、欣赏交流
1、欣赏纸风铃作品，请同学们说出它是用什么材料做成的？
2、学生图片,小组讨论并交流用了那些方法装饰纸杯？
3．学生汇报，教师板书：绘画、粘贴、剪。
4.指名说制作过程。
三、尝试探究
1.根据学生说的，教师示范简单的制作过程：
（1）剪边 （2）卷边 （3）穿铃舌）（4）穿纸杯（5）装饰
2.在示范过程中引出新的问题，用细绳把纸杯穿起来以后,纸杯会来回滑动,请同学们思考怎么解决这个问题？
3、学生讨论找出方法,如:打结或粘一小块橡皮泥。
4.分小组创作：
（1）小组合作。
（2）师巡视点拨。
四、展示、评价。
五、课后拓展。
六、板书设计
纸风铃
绘画
粘贴
剪