课件21张PPT。济宁市运河实验中学
史建华第一单元 常见的酸和碱 复习（二） 酸和碱在生产、生活中的应用实验探究 请用尽可能多的方法测出水样的酸碱性。测水样的酸碱性 友情提示 注意小组分工合作，及时记录实验现象，明确实验结论。实验探究测水样的酸碱性pH＜7变红色产生气泡滴加紫色石蕊试液测水样pH值往Mg条中加入水样往CaCO3粉末中加入水样产生气泡 往生锈铁钉中加入水样往NaOH溶液中加入水样水样显酸性（H+）无现象少量铁锈脱落物理方法：化学方法：物质鉴别一般思路利用化学性质借助特征现象观察颜色、闻气味等加入试剂观察现象获得结论取样 鉴别出蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是（ ）
A.酚酞试液 B. 碳酸钠溶液
C.稀硫酸 D.氯化钠溶液
学以致用变式题： 可以鉴别出蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是（ ）
A.酚酞试液 B. 碳酸钠溶液
C.稀硫酸 D.氯化钠溶液
BAB一次性可以 利用H+、OH-的性质，借助指示剂、pH试纸等判断溶液的酸碱性，从而确定酸碱反应进行的程度，达到控制化学反应的目的。 如何处理酸性污水？
反思交流怎样判断处理后的污水恰好为中性？问题三：酸和碱反应（中和反应)的
应用有哪些?监测土壤的酸碱性科学实验控制溶液的酸碱性监测工业废水的达标排放 控制化学反应，向对人们有利的方向发展！ 你能说出以上实验设计所依据的共同原理吗？压强的变化浓NaOH溶液如何证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生反应了？反思交流 对于没有明显现象的化学反应，可以采用哪些方法来证明反应发生了？方法提升 对于一些无明显现象的化学反应，我们可以利用间接观察法，借助压强、颜色等的变化来判断反应的发生，也可以借助生成物的特征性质来证明反应的发生。实验探究久置的生石灰干燥剂的成分实验探究【提出问题】久置的生石灰干燥剂已完全
变质，其成分是什么？【我的猜想】__________________
【设计方案】久置的生石灰干燥剂的成分实验探究【提出问题】久置的生石灰干燥剂已完全变质， 其成分是什么？【我的猜想】1.__________________
2.__________________
3.__________________【进行实验】【设计方案】Ca (OH)2 CaCO3Ca (OH)2、 CaCO3 小组合作，任选一种方案进行实验。久置的生石灰干燥剂的成分变浑浊变红色产生蓝色絮状沉淀产生气泡变浑浊 从知识、方法、技能等方面谈谈本节课你都有哪些提升？感悟收获体验成功
学以致用 1. 下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（ ）A.锌与稀盐酸
B.烧碱溶液与稀硫酸
C.氧化铁与稀硫酸
D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液B 学以致用2.请根据酸、碱的相关知识，回答下列问题：
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是_________.
(2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有Mg(OH)2的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为____________________________.
(3)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种同体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是_____________。
(4)探究稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之间能否发生化学反应时，将所有废液倒入同一洁净烧杯中。除指示剂外，最终烧杯中一定含有的一种溶质是_______。Ca(OH)2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O有热量放出NaCl谢谢！再见！
