(共15张PPT)
人教版 五年级下册 第四单元
分数的基本性质
例1 拿出三张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。
例1 用分数表示涂色部分的大小。
1
2
2
4
4
8
=
=
例1
2 2 2 2
2 2 2 2
例1
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的
数(0除外),分数的大小不变。
分数的基本性质。
例1
例2
4 8
÷ 2 5
÷ 2
巩固练习
把 和 化成分母是8而大小不变的分数。
4
3
32
16
4
3
=
4×2
3×2
=
8
6
32
16
=
32÷4
16÷4
=
8
4
1.教材第58页练习十四第2,3,5题。
2.下面每组中的两个分数是否相等?相等的在括号里画“√”,不相等的画“×”。
3
5
6
10
9
18
1
9
7
12
5
15
1
5
21
36
和
和
和
和
( )
( )
( )
( )
√
×
√
×
随堂练习
0
12
10
8
3
12
5
4
3
6
3.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。
1
4
6
1
2
1
4
3
6
5
4
3
12
12
6
10
8
2.教材第59页练习十四第8,9题。
3
8.涂色表示出与给定分数相等的分数。
1
4
1
( )
( )
( )
( )
2
6
2
8
4
9.在下面的括号里填上适当 的数。
3
6
12
=
8
=
( )
( )
9
10
7
=
14
=
( )
( )
30
35
42
=
5
=
( )
( )
12
9
5
=
18
=
( )
( )
15
24
8
=
2
=
( )
( )
3
6
1
=
8
=
( )
( )
54
20
21
6
10
10
27
6
1
48
9
你有什么收获
1.知道了分数的基本性质。
2.会根据分数的基本性质,把分数化成分母不同而大小不变的分数。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php