科学四年级下册第三单元《运动与力》单元检测题（含答案）
文档属性
| 名称 | 科学四年级下册第三单元《运动与力》单元检测题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-28 15:46:15 | ||
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文档简介
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2022年春义务教育教科书科学四年级下册
第三单元《运动与力》单元检测卷（含答案）
班级： 姓名：_______
(总分：100分 耗时：40分钟）
大题 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题。（每空3分，共24分）
1.下列四个科学家中，发现万有引力的是（ ）。
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略 D.爱迪生
2.当你坐在行驶的火车上时，下列哪个事物让你感觉火车在移动（ ）。
A.桌上的杯子
B.旁边的乘客
C. 窗外的树木
D.架子上的行李箱
3.当我们在游乐园玩滑滑梯时，我们的运动方式是（ ）。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
4.声音是由物体的（ ）产生的。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
5.下列几种物体的运动方式属于滚动的是（ ）。
A.荡秋千
B.风车叶片转动
C.拨动琴弦
D.在马路上骑自行车
6.测力计是测量力大小的工具。力的单位是牛顿，有符号表示是（ ）。
A.“M” B.“N” C.“L” D.“H”
7.下列几种交通工具，速度最快的是（ ）。
轮船可以在海面上航行，是因为受到了（ ）的作用。
引力 B.阻力 C.浮力 D.压力
二、填空题。（每空2分，共42分）
1.物体每时每刻都在_____。一个物体相对于某个物体，它是______的，相对于另一个物体，它是_______的。当物体运动时，他们的______会发生变化。
2.物体的运动方式有很多，如_______、_______、_______等。例如汽车行驶时，车轮的运动方式是_____，我们在荡秋千时，秋千在_______，我们弹钢琴时，琴弦在_______。
3.通过测量______和______，可以准确比较物体运动的快慢。人们通常用______等测量时间，用______等测量距离。
4.人们用______来描述物体运动的快慢。不同的交通工具运动速度不同，例如飞机每小时约飞行______千米，自行车每小时大约行驶______千米，公交车每小时大约行驶_______千米。
5.力在生活中无处不在，熟透了的苹果自然落地，那是受到了地球的_____力；我们在玩蹦蹦床时，利用了____力；大海里的潜水艇能浮在海面，也能沉入海里，利用了_______力。
三、判断题。（每题3分，共18分）
1.玩具车具有能量。 （ ）
2.运动的火车比运动的汽车更强大的动能。 （ ）
3.拉弓射箭是利用了弓箭的弹力。 （ ）
4.我们给椅子按照四个滑轮，会增加摩擦力。 （ ）
5.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗中，“青山”在运动。（ ）
6.告诉列车在行驶中不存在任何摩擦力。 （ ）
简单题。（8+8=16分）
我国古时候有个寓言故事叫《刻舟求剑》：楚国有
个人过江时，随身佩剑落入江中，他不慌不忙地拿出
刻刀在舟上做下标记，等船靠岸时循着标记去打捞。
你觉得他能捞到自己的剑吗？利用本单元学到的知识
回答。
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
我们在过马路时，为什么要注意安全，避免和
来往车辆相碰撞？
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________。
参考答案：
一、选择题。（每空3分，共24分）
1.下列四个科学家中，发现万有引力的是（B）。
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略 D.爱迪生
2.当你坐在行驶的火车上时，下列哪个事物让你感觉火车在移动（ C ）。
A.桌上的杯子
B.旁边的乘客
C. 窗外的树木
D.架子上的行李箱
3.当我们在游乐园玩滑滑梯时，我们的运动方式是（ C ）。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
4.声音是由物体的（ D ）产生的。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
5.下列几种物体的运动方式属于滚动的是（D）。
A.荡秋千
B.风车叶片转动
C.拨动琴弦
D.在马路上骑自行车
6.测力计是测量力大小的工具。力的单位是牛顿，有符号表示是（ B ）。
A.“M” B.“N” C.“L” D.“H”
7.下列几种交通工具，速度最快的是（ C ）。
8.轮船可以在海面上航行，是因为受到了（ C ）的作用。
引力 B.阻力 C.浮力 D.压力
二、填空题。（每空2分，共42分）
1.物体每时每刻都在_运动_。一个物体相对于某个物体，它是_静止__的，相对于另一个物体，它是_运动__的。当物体运动时，他们的__位置__会发生变化。
2.物体的运动方式有很多，如__滚动__、_滑动、_转动（振动、摆动）等。例如汽车行驶时，车轮的运动方式是_滚动_，我们在荡秋千时，秋千在__摆动__，我们弹钢琴时，琴弦在__振动_。
3.通过测量__时间___和__距离__，可以准确比较物体运动的快慢。人们通常用__秒表__等测量时间，用__尺子__等测量距离。
4.人们用__速度_来描述物体运动的快慢。不同的交通工具运动速度不同，例如飞机每小时约飞行_800_千米，自行车每小时大约行驶__10__千米，公交车每小时大约行驶__60__千米。（此空符合实际情况即可）
5.力在生活中无处不在，熟透了的苹果自然落地，那是受到了地球的_引____力；我们在玩蹦蹦床时，利用了__弹__力；大海里的潜水艇能浮在海面，也能沉入海里，利用了__浮__力。
三、判断题。（每题3分，共18分）
1.玩具车具有能量。 （×）
2.运动的火车比运动的汽车更强大的动能。 （√）
3.拉弓射箭是利用了弓箭的弹力。 （√）
4.我们给椅子按照四个滑轮，会增加摩擦力。 （×）
5.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗中，“青山”在运动。（√）
6.告诉列车在行驶中不存在任何摩擦力。 （×）
简单题。（8+8=16分）
我国古时候有个寓言故事叫《刻舟求剑》：楚国有
个人过江时，随身佩剑落入江中，他不慌不忙地拿出
刻刀在舟上做下标记，等船靠岸时循着标记去打捞。
你觉得他能捞到自己的剑吗？利用本单元学到的知识
回答。
答：不能。因为船在移动，而落水的剑并没有移动，但是楚人忽视了事物都是运动的这个道理，他认为船和剑都是静止的，所以才有这样可笑的做法。
我们在过马路时，为什么要注意安全，避免和
来往车辆相碰撞？
答：因为行驶中的小汽车具有动能，这种动能会威胁我们的生命安全，所以我们在过马路时要注意安全，避免和来往车辆相碰撞。
B
A
D
C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2022年春义务教育教科书科学四年级下册
第三单元《运动与力》单元检测卷（含答案）
班级： 姓名：_______
(总分：100分 耗时：40分钟）
大题 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题。（每空3分，共24分）
1.下列四个科学家中，发现万有引力的是（ ）。
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略 D.爱迪生
2.当你坐在行驶的火车上时，下列哪个事物让你感觉火车在移动（ ）。
A.桌上的杯子
B.旁边的乘客
C. 窗外的树木
D.架子上的行李箱
3.当我们在游乐园玩滑滑梯时，我们的运动方式是（ ）。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
4.声音是由物体的（ ）产生的。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
5.下列几种物体的运动方式属于滚动的是（ ）。
A.荡秋千
B.风车叶片转动
C.拨动琴弦
D.在马路上骑自行车
6.测力计是测量力大小的工具。力的单位是牛顿，有符号表示是（ ）。
A.“M” B.“N” C.“L” D.“H”
7.下列几种交通工具，速度最快的是（ ）。
轮船可以在海面上航行，是因为受到了（ ）的作用。
引力 B.阻力 C.浮力 D.压力
二、填空题。（每空2分，共42分）
1.物体每时每刻都在_____。一个物体相对于某个物体，它是______的，相对于另一个物体，它是_______的。当物体运动时，他们的______会发生变化。
2.物体的运动方式有很多，如_______、_______、_______等。例如汽车行驶时，车轮的运动方式是_____，我们在荡秋千时，秋千在_______，我们弹钢琴时，琴弦在_______。
3.通过测量______和______，可以准确比较物体运动的快慢。人们通常用______等测量时间，用______等测量距离。
4.人们用______来描述物体运动的快慢。不同的交通工具运动速度不同，例如飞机每小时约飞行______千米，自行车每小时大约行驶______千米，公交车每小时大约行驶_______千米。
5.力在生活中无处不在，熟透了的苹果自然落地，那是受到了地球的_____力；我们在玩蹦蹦床时，利用了____力；大海里的潜水艇能浮在海面，也能沉入海里，利用了_______力。
三、判断题。（每题3分，共18分）
1.玩具车具有能量。 （ ）
2.运动的火车比运动的汽车更强大的动能。 （ ）
3.拉弓射箭是利用了弓箭的弹力。 （ ）
4.我们给椅子按照四个滑轮，会增加摩擦力。 （ ）
5.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗中，“青山”在运动。（ ）
6.告诉列车在行驶中不存在任何摩擦力。 （ ）
简单题。（8+8=16分）
我国古时候有个寓言故事叫《刻舟求剑》：楚国有
个人过江时，随身佩剑落入江中，他不慌不忙地拿出
刻刀在舟上做下标记，等船靠岸时循着标记去打捞。
你觉得他能捞到自己的剑吗？利用本单元学到的知识
回答。
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我们在过马路时，为什么要注意安全，避免和
来往车辆相碰撞？
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参考答案：
一、选择题。（每空3分，共24分）
1.下列四个科学家中，发现万有引力的是（B）。
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略 D.爱迪生
2.当你坐在行驶的火车上时，下列哪个事物让你感觉火车在移动（ C ）。
A.桌上的杯子
B.旁边的乘客
C. 窗外的树木
D.架子上的行李箱
3.当我们在游乐园玩滑滑梯时，我们的运动方式是（ C ）。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
4.声音是由物体的（ D ）产生的。
A.滚动 B.转动 C.滑动 D.振动
5.下列几种物体的运动方式属于滚动的是（D）。
A.荡秋千
B.风车叶片转动
C.拨动琴弦
D.在马路上骑自行车
6.测力计是测量力大小的工具。力的单位是牛顿，有符号表示是（ B ）。
A.“M” B.“N” C.“L” D.“H”
7.下列几种交通工具，速度最快的是（ C ）。
8.轮船可以在海面上航行，是因为受到了（ C ）的作用。
引力 B.阻力 C.浮力 D.压力
二、填空题。（每空2分，共42分）
1.物体每时每刻都在_运动_。一个物体相对于某个物体，它是_静止__的，相对于另一个物体，它是_运动__的。当物体运动时，他们的__位置__会发生变化。
2.物体的运动方式有很多，如__滚动__、_滑动、_转动（振动、摆动）等。例如汽车行驶时，车轮的运动方式是_滚动_，我们在荡秋千时，秋千在__摆动__，我们弹钢琴时，琴弦在__振动_。
3.通过测量__时间___和__距离__，可以准确比较物体运动的快慢。人们通常用__秒表__等测量时间，用__尺子__等测量距离。
4.人们用__速度_来描述物体运动的快慢。不同的交通工具运动速度不同，例如飞机每小时约飞行_800_千米，自行车每小时大约行驶__10__千米，公交车每小时大约行驶__60__千米。（此空符合实际情况即可）
5.力在生活中无处不在，熟透了的苹果自然落地，那是受到了地球的_引____力；我们在玩蹦蹦床时，利用了__弹__力；大海里的潜水艇能浮在海面，也能沉入海里，利用了__浮__力。
三、判断题。（每题3分，共18分）
1.玩具车具有能量。 （×）
2.运动的火车比运动的汽车更强大的动能。 （√）
3.拉弓射箭是利用了弓箭的弹力。 （√）
4.我们给椅子按照四个滑轮，会增加摩擦力。 （×）
5.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗中，“青山”在运动。（√）
6.告诉列车在行驶中不存在任何摩擦力。 （×）
简单题。（8+8=16分）
我国古时候有个寓言故事叫《刻舟求剑》：楚国有
个人过江时，随身佩剑落入江中，他不慌不忙地拿出
刻刀在舟上做下标记，等船靠岸时循着标记去打捞。
你觉得他能捞到自己的剑吗？利用本单元学到的知识
回答。
答：不能。因为船在移动，而落水的剑并没有移动，但是楚人忽视了事物都是运动的这个道理，他认为船和剑都是静止的，所以才有这样可笑的做法。
我们在过马路时，为什么要注意安全，避免和
来往车辆相碰撞？
答：因为行驶中的小汽车具有动能，这种动能会威胁我们的生命安全，所以我们在过马路时要注意安全，避免和来往车辆相碰撞。
B
A
D
C
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