人教版五年级数学下册 6.2 分数的加法和减法 上课课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第2课时 异分母分数加、减法
分数的加法和减法
6
人教版五年级数学下册 上课课件
学习目标
1．让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。
2．初步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。
3．通过学习，唤起学生的环保意识。
学习重点 难点
掌握异分母分数加、减法的一般计算方法。
1.什么是通分？怎样通分？
2.把下面每组中的两个分数通分。
3.计算（口答）。
怎样计算同分母分数加、减法？计算结果要注意什么？
1
3
和
2
5
3
4
和
7
20
5
12
和
3
8
2
7
4
7
+
=
5
6
1
6
-
=
7
8
5
8
+
=
7
6
20
15
20
7
24
10
24
9
3
2
=
2
3
15
6
15
5
1.人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？
你能用学过的知识解决吗？
3
10
1
4
+
=
已知条件 所求问题
纸张占生活垃圾的 它们在生活垃圾中共占几分之几
废金属占生活垃圾的 3
1
4
10
理解题意
我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。
和 的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。怎么办呢？
3
10
1
4
问题：1.怎样计算？
2.能不能直接相加？为什么？
3.你能用学过的知识解决吗？
解法探究
6
20
5
20
+
3
10
1
4
+
11
20
3
10
1
4
+
=
6
20
5
20
+
=
6+5
20
=
分母不同的分数，要先通分才能相加。
6
20
5
20
探究新知，明确算法
×2
×2
×5
=
1
4
5
20
×5
=
3
10
6
20
计算。
5
8
1
3
+
=
1
4
3
8
+
=
3
4
1
7
+
=
1
5
1
8
+
=
23
24
5
8
25
28
13
40
（2）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？
> ，所以食品残渣多。
3
10
3
20
3
10
3
20
- =
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
多 - 。
3
10
3
20
20
20
20
6
3
3
-
=
大家讨论一下，异分母分数加、减法怎么计算呢？
异分母分数相加、减，先 ，然后按照同分母分数加、减法进行计算。
通分
1. 先计算，然后任选两题进行验算。
分数加、减法的验算与整数加、减法的验算方法相同。
7
8
11
24
1
6
5
12
13
20
13
28
黄豆面
玉米面
2. 妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面用了 kg，黄豆面用了 kg，
用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？
4
5
3
4
4
5
+
=
3
4
31
20
( kg )
4
5
-
=
3
4
1
20
( kg )
1.计算下列各题并验算。
2.
异分母分数相加、减，先通分把异分母分数化成同
分母分数，然后按照同分母分数的加、减法的计算
方法计算。
谢谢大家!
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！！月薪过万不是梦！！！