2022年小升初语文复习专题：02 字（词）形义
一、单选题
1．（2021六上·海珠期末）下列四字词语书写完全正确的一项是（ ）。
A．大步流星 轻歌慢舞 B．分身碎骨 自作自受
C．一望无际 技高一筹 D．别出心栽 心满意足
【答案】C
【知识点】词形
【解析】【分析】A.有误。“轻歌慢舞”应改为“轻歌曼舞”；
B.有误。“分身碎骨”应改为“粉身碎骨”；
C.正确；
D.有误。“别出心栽”应改为“别出心裁”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对词形的识记与辨析能力。平时多积累，能正确书写相关词语。解答时注意正确区分形似字。
2．（2021六上·海珠期末）下列对与戏曲有关的词语解释有误的一项是（ ）
A．本届车展，“概念车” 首次惊艳亮相。(亮相：比喻人或事物公开露面。)
B．新来的英语老师是科班出身，口语十分纯正。(科班出身：在国外待了一段时间回来的人。)
C．在家庭教育中常常是母亲唱红脸，父亲唱白脸，相互配合演双簧。(唱白脸：指演反面角色，或令人讨厌的角色，或严厉的角色。)
D．我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。(花架子：指好看而不实用的武术架势。比喻虚有其表而无实用价值的东西。)
【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】B.有误，科班出生：比喻具有受过正规教育或训练的资格。本句中意思是指英语老师是正式的专业学校毕业的。ACD正确。
故答案为：B
【点评】本题考查学生词语的理解能力。要想理解重点词语，就要先理解整个句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
3．（2021六上·海珠期末）下列同音字书写不完全正确的一项是（ ）。
A．废气 沸腾 B．山崖 天涯 C．喜悦 检阅 D．草萍 浮坪
【答案】D
【知识点】字形
【解析】【分析】ABC中的同音字书写正确。D项书写不完全正确。“草萍”应改为“草坪”；“浮坪”应改为“浮萍”。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对同音字的识记与辨析能力。平时多积累，能正确书写同音字。作答时根据题目的要求认真辨析即可。
4．（2021四上·微山期末）下列句子中加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．唯戎不动，(只有)
B．诸儿竞走取之，(行走)
C．以湮于东海。(填塞)
D．梅须逊雪三分白。(不及，比不上)
【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】“诸儿竞走取之”出自《王戎不取道旁李》，这句话的意思是：大家争着跑过去摘李子。根据句意可知，“竞走”的意思是争相地跑过去。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对文言字词含义的理解与辨析能力。平时认真理解，掌握字词意思。作答时根据题目要求认真辨析即可。
5．（2021四上·微山期末）下列词语中没有错别字的项是（ ）
A．云彩 痕迹 竟赛 无可耐何
B．茂盛 昏乱 辫子 腾云驾雾
C．狠心 报负 幕色 无原无故
D．博斗 预料 严历 未补先知
【答案】B
【知识点】字形
【解析】【分析】A.有错别字。“竟赛”应改为“竞赛”；“无可耐何”应改为“无可奈何”。
B.无错别字。
C.有错别字。“幕色”应改为“暮色”；“无原无故”应改为“无缘无故”。
D.有错别字。“严历”应改为“严厉”；“未补先知”应改为“未卜先知”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对错别字的辨析能力。平时注意正确书写相关词语。作答时注意区分形似字。
6．（2021四上·普洱期末）下列每组词语中都有一个词是错误的，把它选出来。
（1）
A．甚至 B．严历 C．著名 D．重整旗鼓
（2）
A．操场 B．满意 C．假日 D．山崩地烈
（3）
A．丰满 B．力量 C．辨子 D．左顾右盼
（4）
A．疲劳 B．辙退 C．响量 D．随遇而安
【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）B
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）严厉：严肃而厉害。故“严历”应改为“严厉”。（2）山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。故“山崩地烈”应改为“山崩地裂”。（3）辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。故“辨子”应改为“辫子”。（4）撤退：（军队）放弃阵地或占领的地区。故“辙退”应改为“撤退”。
故答案为：（1）B；（2）D；（3）C；（4）B。
【点评】本题考查学生对错别字的辨析能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时注意区分形似字。
7．（2021五上·海淀期末）“这件事背后大有文章”这句话中“文章”的意思是（ ）。
A．指做事情的方法、计划等 B．泛指著作
C．指暗含的意思、复杂的情况 D．篇幅不很长的单篇作品
【答案】C
【知识点】词义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语。“这件事背后大有文章”这句话中“文章”的意思是指暗含的意思、复杂的情况。
故答案为：C
【点评】主要考查学生结合语境理解词语的能力，在于平时的积累和识记。
8．（2021五上·海淀期末）冬冬在习作中想写这样一句话：“医生看着面前的患者，见他面色lí黑 ……”但是，他不会写其中的“lí”字，通过查字典，他找到了四个“lí”字，在这句话中应该选（ ）。
A．蓠：红藻的一种，暗红色，分枝不规则
B．骊：纯黑色的马．
C．狸：哺乳动物，毛棕黄色，有黑色斑纹
D．黧：黑里带黄的颜色
【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。“医生看着面前的患者，见他面色lí黑 ……”句中“lí黑”指患者面部的颜色，黑里带黄的颜色。选D。
故答案为：D
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
9．（2021五上·海淀期末）“三到之中，心到最急”这句话中“急”的意思是（ ）。
A．迫切，要紧
B．焦躁
C．匆促
D．对大家的事或别人的困难赶快帮忙
【答案】A
【知识点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“三到之中，心到最急”意思是三到之中，心到最重要 。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？“急”的意思是迫切，要紧。选A。
故答案为：A
【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
10．（2021五上·海淀期末）下列词语中，有错别字的是（ ）
A．震天动地 B．奇珍异宝 C．噪声污染 D．举世文名
【答案】D
【知识点】字形
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。ABC正确。D：文——闻
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
二、判断题
11．（2021三上·花都期末）给加点字选择正确的读音。
假 (jiǎ jià) 期里，我参 (cān shēn)加了夏令营，体验了密室逃脱和野外生存大挑战等项目，兴 (xīng xìng)奋极了。
【答案】jiǎ；cān；xīng
【知识点】拼音；字义
【解析】【分析】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。如：“ 假”是多音字，在“ 假期”中读 jià ，意思是按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。（另一个读音是 jiǎ ，意思是与“真”相对 ，组词：真假。） “ 参 ”是多音字，在“参加”中读 cān ，意思是加入。 “ 兴 ”是多音字，在“兴奋 ”中读 xīng ，意思是 起；起来 。（另一个读音是 xìng ， 意思 兴致；兴趣 ，组词兴致勃勃。）
故答案为： jiǎ ； cān ；xīng。
【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
（2021五上·南郑期末）
下列说法是否正确。
12．《冀中的地道战》歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。（ ）
13．我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。“酸”的意思上像的醋的气味或味道。（ ）
14．《猎人海力布》《牛郎织女》《将相和》都是民间故事。（ ）
15．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句运用了作比较的说明方法。（ ）
16．“知之为知之，不知为不知，是知也。”“是知也”的“知”同“智”，读zhì。（ ）
【答案】12．正确
13．错误
14．错误
15．正确
16．正确
【知识点】拼音；词义；课文内容理解；文学文化常识
【解析】【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
12．《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价。歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。
故答案为：正确。
13．我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸 。“酸”的意思是悲痛；伤心。
故答案为：错误。
14．《猎人海力布》《牛郎织女》《将相和》都是民间故事。《将相和》不是民间故事。
故答案为：错误。
15．用一百三十万个地球的体积和一个太阳的体积相比较，运用了作比较的说明方法。
16．句子意为：知道就是知道，不知道就是不知道，这是智慧。 故答案为：正确。
（2021三上·天河期末）判断下列各题。
17．我会用部首查字法查“焰”字，先查部首“火”。再查7画。（ ）
18．“摇头晃脑、张牙舞爪、眼疾手快”这些词语都含有身体部位的名称。（ ）
19．日记的格式一般是先写日期，星期和天"气，再写日记的正文。（ ）
20．“ 光／持石击瓮／破之。 ”这样划分节奏是正确的。（ ）
【答案】17．错误
18．正确
19．错误
20．正确
【知识点】字形；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【点评】此题考查学生对字形、词语结构、日记的格式、断句的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
17．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。错误。“焰”字用部首查字法，先查部首“火”。再查8画。总笔画：12，笔顺：点，撇，撇，点，撇，横撇/横钩，撇，竖，横，横折，横，横。
故答案为： 错误
18．“摇头晃脑、张牙舞爪、眼疾手快” 这些词语中每个都含有身体部位的名称——头，脑，牙，眼，手。
故答案为： 正确。
19．错误。日记的格式一般是在第一行的中间先写日期，再写星期几，接着写天气情况，写日记的正文要另起一行，句首缩进两格。
故答案为： 错误
20．光／持石击瓮／破之。意为：司马光拿起石头打破了缸。把这样划分节奏是正确的。
21．（2021三上·龙华期末）判断下列说法的对错。
（1）“嗡、嘟、喊、嘀”都是模拟声音的词。
（2）“爱人若爱其身”这句话出自《孟子》。
（3）“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
【知识点】词义；文学文化常识
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
（1）错误。
（2）错误。爱人若爱其身是出自《墨子》
（3）正确
故答案为：（1）错误
（2）错误
（3）正确
【点评】此题考查学生对词义、常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
22．“青春作伴好还乡”一句中，青春指青年时期。（ ）
【答案】错误
【知识点】词义
【解析】【分析】 “青春作伴好还乡”意思是趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 青春：指明丽的春天的景色。故 “青春指青年时期。” 错误
故答案为： 错误
【点评】此题考查结合诗句的理解词语的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
23．判断题，用“正确”“错误”表示。
（1）“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。
（2）“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
（3）“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。
（4）《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（5）万寿菊在晚上八点开放。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）错误
【知识点】字形；词义；修辞手法；课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误。“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句不是比喻句，没有喻体。
（2）错误。“刻舟求剑”的意思是比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。
（3）错误。“赵”和“历”的结构一样，都是半包围结构。
（4）错误。《蜜蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。
（5）错误。万寿菊在下午3点左右开放。
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）错误；（4）错误；（5）错误。
【点评】此题考查学生对修辞、字形、文化常识、课文内容的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
24．判断正误
（1）“花”与“花儿”意思不同。
（2）“下去说”和“说下去”意思相同。
（3）王市长在“六ー”儿童节那天到实验小学五年级(1)班教室看望同学们，班长张军连忙走上前去说：“王爷爷，您从百忙中抽出时间来到贵班，就给我们说说您的希望吧!”这句话用语得体。
（4）“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思不同。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【知识点】词义；语言表达
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关短文内容，比较判断正误。
（1）错误，本题考查字义的理解和分析能力。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要意平时的积累。“花”与“花儿”是同一个意思，都是指植物的繁殖器官。
（2）错误，"下去说”表示动作开始和继续；”说下去” 表示正在进行的动作继续进行。两个表示的意思不同，故错误。
（3）错误，本句是一句用词不当的病句，“来到贵班” 的“贵班”用在本句不合适，”贵班” 可改为"这里”。故错误。
（4）正确。“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思是不同的，这句话正确，
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）错误；（4）正确。
【点评】此题考查学生对词义、句意的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
25．（2021六上·昌黎期中）精准判断正误。
（1）诗句“还来就菊花”中的加点字应读“hái”。
（2）“明月别枝惊鹊”中的“别枝”是指喜鹊告别了树枝。
（3）《在柏林》是一篇微型小说，所塑造的人物和事件是真实存在的。
（4）《开国大典》一文突出运用了“点面结合”的写法。其中“全都以相等的距离和相同的速度经过主席台”是对“面”的描写，写各种兵的部分是具体的“点”的描写。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【知识点】拼音；词义；课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误， 在现代汉语种，“还”既读huán，也读hái，读huán是动词，读hái则是副词。“还来就菊花”的“还”是“返回”、“回来”或“回到这里”的意思，其中也包含了“再来”“还要来”的意思，是动词，应当读huán。
（2）正确
（3）错误，《在柏林》是一篇微型小说，所塑造的人物和事件是虚构的，反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
（4）正确
（5）正确
故答案为：（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【点评】此题考查学生对字形、常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
26．（2021五上·嘉陵期中）我会当小法官，我用判断正误。
（1）“果”字的第5画是“|”。
（2）“昨、时、晚”这些“日”字旁的字都和时间有关。
（3）早晨面向太阳，左面是南，右面是北。
（4）中国的国旗是五星红旗。
（5）小明来到阅览室（yuè lǎn shì），大声地问：“这里有人吗？”
【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【知识点】字形；语言表达
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误，“果”字的第5画是“一”。
（2）正确
（3）错误，早晨面向太阳，左面是北，右面是南。
（4）正确
（5）正确
故答案为：（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【点评】此题考查学生对字形、常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
27．（2021五上·昌黎期中）精准判断。
（1）“鹰隼”中“隼”是独体字，读作“shǔn”，意为“翅膀”。
（2）“班级公约”是班主任老师出面制定、班级学生必须遵守的规则。
（3）《冀中的地道战》一文讲述的是抗日战争时期，华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的故事。
（4）《七子之歌》是闻一多留学美国期间创作的一首组诗，总计八首诗，作者以拟人的手法表达了“失地”渴望回归祖国母亲怀抱的强烈情感。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【知识点】拼音；字形；课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误，“鹰隼”中“隼”是上下结构，读作“sǔn”，意为“鸟，翅膀窄而尖，嘴短而宽，上嘴弯曲并有齿状突起。”。
（2）错误，“班级公约”是由师生共同制定的班级学生必须遵守的规则。
（3）正确。
（4）错误，《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺-大连)。作者以拟人的手法表达了“失地”渴望回归祖国母亲怀抱的强烈情感。
故答案为：（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【点评】此题考查学生对字形、拼音、常识短文内容的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
三、填空题
（2021六上·海珠期末）读拼音，写词语。
28．望着páo xiào( )的洪水，望着堤岸边shēn yín( )的灾民，李书记的脸上写满了yōu lǜ( )。
29．王大爷非常kāng kǎi( )，经常用自己的养老金购买书籍送给村子里的孩子们。他说：“能为村里做点gòng xiàn( )，我心里很高兴。“
【答案】28．咆哮；呻吟；忧虑
29．慷慨；贡献
【知识点】词形
【解析】【点评】本题考查学生对重点词语的识记与书写能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时注意区分形似字和同音字，不写错别字。
28．本题要求读拼音，写词语。根据语境和拼音提示，正确的词语是：咆哮、呻吟、忧虑。书写时注意“哮、吟、虑”等字的写法。
故答案为：咆哮；呻吟；忧虑。
29．本题要求读拼音，写词语。根据语境和拼音提示，正确的词语是：慷慨、贡献。书写时注意“慨、贡”等字的写法。
故答案为：慷慨；贡献。
30．（2021五上·道外期末）读拼音，写词语。
lí míng jiāng pàn zhǎng cháo xián yì jiàng lín
jiū zhèng yù fā tàn huǒ guī lǜ yíng huǒ chóng
【答案】黎明；江畔；涨潮；闲逸；降临；纠正；愈发；炭火；规律；萤火虫
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】作答时注意重点字的书写：黎明的“黎”注意上面的右半部分里面是一撇；江畔的“畔”是田字旁；闲逸注意与“嫌疑”在读音上区分开；降临的“临”注意右边的下面是一竖；萤火虫的“萤”跟昆虫有关，下面是一个虫字；
故答案为：黎明；江畔；涨潮；闲逸；降临；纠正；愈发；炭火；规律；萤火虫；
【点评】主要考查学生对汉语拼音和词语字形的正确书写能力。作答时，首先要认真拼读每一个音节，然后把词语音节整体进行认知，从已本题为看拼音写词语，经掌握的词语中进行筛选判断，确定考查的是哪一个词语，然后进行书写。书写时要注意汉字的笔画和结构，不出现错别字，即可顺利作答。
31．（2021五上·道外期末）给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。
沙（ ） 夜（ ） （ ）年 坟（ ） 冷( )
【答案】漠；幕；暮；墓；漠
【知识点】字形
【解析】【分析】沙漠的“漠”与沙相似，表示面积广大的意思；夜幕的“幕”表示夜晚像一块布落下来；“暮年”的“暮”与时间有关系；坟墓的“墓”表示与土有关系；冷漠的“漠”表示冷淡的意思；
故答案为：漠；幕；暮；墓；漠
【点评】题目考查与“莫”有关的形声字。作答时，首先想到可以选用的字有哪些，然后根据偏旁的不同与字义相联系，结合词语的意思进行顺利作答。
（2021五上·道外期末）选出括号里正确的读音或汉字
32．风一更 (gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
33．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕 (yǖn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
34．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干 (gàn gān)在什么地方。
35．我注意地看着，眼晴应接不 (瑕 暇)，看清楚了这只，又错过了那只。
36．一个朋友 (拔 拨)着桨，船缓缓地移向河中心。
【答案】32．gēng
33．yùn
34．gàn
35．暇
36．拨
【知识点】拼音；词形
【解析】【点评】本题主要考查学生对多音字、形近字在具体语境中读音的辨析和确定能力。多音字的读音多与字义有着内在的联系。作答时要结合平时的积累和语境中多音字的字义，进行综合辨析，确定正确读音。形近字要根据字形的不同，从意义和读音上进行区分，顺利作答。
32．“更”在本句中表示时间，与程度的递进没有关系，因此应该读“ gēng ”；
故答案为： gēng ；
33．yùn 是整体认读音节，拼写是 ǖ 上两点应该省略不写；
故答案为：yùn；
34．“干” 读gàn时，意思是事物的主要部分，句子中“树干”指的是书的主要部分，因此应该读gàn ；
故答案为： gàn ；
35．“应接不暇”的暇，意思是空闲，形容非常忙碌，没有空闲；与时间有关，应该是日字旁；
故答案为：暇；
36．“拨”表示横着划过；“拔”表示从下而上的动作；结合句子意思，应该是“拨着桨”；
故答案为：拨；
37．（2021四上·道外期末）看拼音，写词语。
guàn gài jià shǐ xuè yè yán jiū xùn chì
【答案】灌溉；驾驶；血液；研究；训斥
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌溉”的“溉”不要写成同音字“概”，“驾驶”的“驾”不要写成形近字“架”，“血液”的“液”不要写成同音字“夜”，“训斥”的“斥”不要少一点。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：灌溉；驾驶；血液；研究；训斥。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
38．（2021四上·道外期末）比一比，组词语。
赛（ ） 震（ ） 淹（ ）
塞（ ） 振（ ） 掩（ ）
【答案】比赛；地震；淹没；堵塞；振动；掩护
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题考查形近字的区别能力。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如：“赛”指比赛高低、强弱，组词“比赛”；“ 塞 ”堵；填，组词“堵塞”。
故答案为：比赛；地震；淹没；堵塞；振动；掩护。
【点评】本题考查学生辨字组词的能力。对于辨字组词，一定要在平时的学习中扎实掌握字的音、形、义，还要多积累词汇。形近字可从字音区别，从字形区别，从字义区别，利用形声字的特点区别。
39．（2021三上·铁东期末）读拼音，写词语。
guī zé zhī zhū huò zhě huāng yě
【答案】规则；蜘蛛；或者；荒野
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“规则”的“规”不要写成同音字“归”，“或者”的“或”不要写成形近字“式”，“荒野”的“野”字右边不要写成“矛”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：规则、蜘蛛、或者、荒野
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
40．（2021三上·铁东期末）先补充词语，再回答问题。
①秋( )( )爽 ②秋风( )( ) ③( )红( )赤
④( )干( )燥 ⑤大( )( )惊 ⑥一本( )( )
⑴我发现，①②两个词语与 有关。
⑵我还会根据③④两个词语的特点理解意思。我知道③这个词语中，“赤”字和“ ”字的意思相近。
【答案】高；气；萧；瑟；面；耳；天；物；吃；一；正；经；秋天；红
【知识点】词形
【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
①秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
②秋风萧瑟：形容秋天的风吹拂树木发出的声音。
③面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
④天干物燥：天气太干，物品也干燥.极易起火。
⑤大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。
⑥一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。
（1）综上所述，①②两个词语与秋天有关。
（2）面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。所以，“面红耳赤”这个词语中，“赤”字和“红”字的意思相近。
故答案为：高、气、萧、瑟、面、耳、天、物、吃、一、正、经。
（1）秋天
（2）红
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
41．（2021三上·铁东期末）快开学了，下面是王林准备买的新学期用品。为了购物方便，又不会遗漏。请帮他整理出一份分类购物清单。
钢笔、矿泉水、足球、格尺、球拍、面包
购物清单
（1） ：
（2）体育用品：
（3） ：钢笔、格尺
【答案】（1）食品；矿泉水、面包
（2）足球、球拍
（3）文具（学习用品）
【知识点】词义；词汇运用
【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，时间的先后，相关相对关系等方面来考虑。
（1）食品：矿泉水、面包。
（2）体育用品：足球、球拍。
（3）文具（学习用品）：钢笔、格尺。
故答案为：（1）食品：矿泉水、面包
（2）足球、球拍
（3）文具（学习用品）
【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。在于平时对词语积累和识记。
42．（2021三上·道外期末）比一比，组词语
列( ) 料( ) 线( ) 栽( )
则( ) 粗( ) 浅( ) 载( )
【答案】队列；料理；毛线；栽树；原则；粗细；深浅；载重
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】列和则都带有立刀旁，但是读音和意义不同；料和粗都带有米字旁；线和浅读音相似，但是偏旁不同，要注意区分；栽和载注意“木”字部和“车”字部的区别，读音相似但意义不同，作答时首先把字区分开，然后作答；
故答案为：队列；料理；毛线；栽树；原则；粗细；深浅；载重
【点评】本题主要考查形近字的辨析和组词应用能力。作答时要对字形进行认真分析，通过字的偏旁所表示的不同意义，熟记字的不同含义，然后结合平时的积累进行组词。
1 / 12022年小升初语文复习专题：02 字（词）形义
一、单选题
1．（2021六上·海珠期末）下列四字词语书写完全正确的一项是（ ）。
A．大步流星 轻歌慢舞 B．分身碎骨 自作自受
C．一望无际 技高一筹 D．别出心栽 心满意足
2．（2021六上·海珠期末）下列对与戏曲有关的词语解释有误的一项是（ ）
A．本届车展，“概念车” 首次惊艳亮相。(亮相：比喻人或事物公开露面。)
B．新来的英语老师是科班出身，口语十分纯正。(科班出身：在国外待了一段时间回来的人。)
C．在家庭教育中常常是母亲唱红脸，父亲唱白脸，相互配合演双簧。(唱白脸：指演反面角色，或令人讨厌的角色，或严厉的角色。)
D．我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。(花架子：指好看而不实用的武术架势。比喻虚有其表而无实用价值的东西。)
3．（2021六上·海珠期末）下列同音字书写不完全正确的一项是（ ）。
A．废气 沸腾 B．山崖 天涯 C．喜悦 检阅 D．草萍 浮坪
4．（2021四上·微山期末）下列句子中加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．唯戎不动，(只有)
B．诸儿竞走取之，(行走)
C．以湮于东海。(填塞)
D．梅须逊雪三分白。(不及，比不上)
5．（2021四上·微山期末）下列词语中没有错别字的项是（ ）
A．云彩 痕迹 竟赛 无可耐何
B．茂盛 昏乱 辫子 腾云驾雾
C．狠心 报负 幕色 无原无故
D．博斗 预料 严历 未补先知
6．（2021四上·普洱期末）下列每组词语中都有一个词是错误的，把它选出来。
（1）
A．甚至 B．严历 C．著名 D．重整旗鼓
（2）
A．操场 B．满意 C．假日 D．山崩地烈
（3）
A．丰满 B．力量 C．辨子 D．左顾右盼
（4）
A．疲劳 B．辙退 C．响量 D．随遇而安
7．（2021五上·海淀期末）“这件事背后大有文章”这句话中“文章”的意思是（ ）。
A．指做事情的方法、计划等 B．泛指著作
C．指暗含的意思、复杂的情况 D．篇幅不很长的单篇作品
8．（2021五上·海淀期末）冬冬在习作中想写这样一句话：“医生看着面前的患者，见他面色lí黑 ……”但是，他不会写其中的“lí”字，通过查字典，他找到了四个“lí”字，在这句话中应该选（ ）。
A．蓠：红藻的一种，暗红色，分枝不规则
B．骊：纯黑色的马．
C．狸：哺乳动物，毛棕黄色，有黑色斑纹
D．黧：黑里带黄的颜色
9．（2021五上·海淀期末）“三到之中，心到最急”这句话中“急”的意思是（ ）。
A．迫切，要紧
B．焦躁
C．匆促
D．对大家的事或别人的困难赶快帮忙
10．（2021五上·海淀期末）下列词语中，有错别字的是（ ）
A．震天动地 B．奇珍异宝 C．噪声污染 D．举世文名
二、判断题
11．（2021三上·花都期末）给加点字选择正确的读音。
假 (jiǎ jià) 期里，我参 (cān shēn)加了夏令营，体验了密室逃脱和野外生存大挑战等项目，兴 (xīng xìng)奋极了。
（2021五上·南郑期末）
下列说法是否正确。
12．《冀中的地道战》歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。（ ）
13．我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。“酸”的意思上像的醋的气味或味道。（ ）
14．《猎人海力布》《牛郎织女》《将相和》都是民间故事。（ ）
15．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句运用了作比较的说明方法。（ ）
16．“知之为知之，不知为不知，是知也。”“是知也”的“知”同“智”，读zhì。（ ）
（2021三上·天河期末）判断下列各题。
17．我会用部首查字法查“焰”字，先查部首“火”。再查7画。（ ）
18．“摇头晃脑、张牙舞爪、眼疾手快”这些词语都含有身体部位的名称。（ ）
19．日记的格式一般是先写日期，星期和天"气，再写日记的正文。（ ）
20．“ 光／持石击瓮／破之。 ”这样划分节奏是正确的。（ ）
21．（2021三上·龙华期末）判断下列说法的对错。
（1）“嗡、嘟、喊、嘀”都是模拟声音的词。
（2）“爱人若爱其身”这句话出自《孟子》。
（3）“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。
22．“青春作伴好还乡”一句中，青春指青年时期。（ ）
23．判断题，用“正确”“错误”表示。
（1）“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。
（2）“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
（3）“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。
（4）《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（5）万寿菊在晚上八点开放。
24．判断正误
（1）“花”与“花儿”意思不同。
（2）“下去说”和“说下去”意思相同。
（3）王市长在“六ー”儿童节那天到实验小学五年级(1)班教室看望同学们，班长张军连忙走上前去说：“王爷爷，您从百忙中抽出时间来到贵班，就给我们说说您的希望吧!”这句话用语得体。
（4）“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思不同。
25．（2021六上·昌黎期中）精准判断正误。
（1）诗句“还来就菊花”中的加点字应读“hái”。
（2）“明月别枝惊鹊”中的“别枝”是指喜鹊告别了树枝。
（3）《在柏林》是一篇微型小说，所塑造的人物和事件是真实存在的。
（4）《开国大典》一文突出运用了“点面结合”的写法。其中“全都以相等的距离和相同的速度经过主席台”是对“面”的描写，写各种兵的部分是具体的“点”的描写。
26．（2021五上·嘉陵期中）我会当小法官，我用判断正误。
（1）“果”字的第5画是“|”。
（2）“昨、时、晚”这些“日”字旁的字都和时间有关。
（3）早晨面向太阳，左面是南，右面是北。
（4）中国的国旗是五星红旗。
（5）小明来到阅览室（yuè lǎn shì），大声地问：“这里有人吗？”
27．（2021五上·昌黎期中）精准判断。
（1）“鹰隼”中“隼”是独体字，读作“shǔn”，意为“翅膀”。
（2）“班级公约”是班主任老师出面制定、班级学生必须遵守的规则。
（3）《冀中的地道战》一文讲述的是抗日战争时期，华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的故事。
（4）《七子之歌》是闻一多留学美国期间创作的一首组诗，总计八首诗，作者以拟人的手法表达了“失地”渴望回归祖国母亲怀抱的强烈情感。
三、填空题
（2021六上·海珠期末）读拼音，写词语。
28．望着páo xiào( )的洪水，望着堤岸边shēn yín( )的灾民，李书记的脸上写满了yōu lǜ( )。
29．王大爷非常kāng kǎi( )，经常用自己的养老金购买书籍送给村子里的孩子们。他说：“能为村里做点gòng xiàn( )，我心里很高兴。“
30．（2021五上·道外期末）读拼音，写词语。
lí míng jiāng pàn zhǎng cháo xián yì jiàng lín
jiū zhèng yù fā tàn huǒ guī lǜ yíng huǒ chóng
31．（2021五上·道外期末）给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。
沙（ ） 夜（ ） （ ）年 坟（ ） 冷( )
（2021五上·道外期末）选出括号里正确的读音或汉字
32．风一更 (gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
33．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕 (yǖn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
34．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干 (gàn gān)在什么地方。
35．我注意地看着，眼晴应接不 (瑕 暇)，看清楚了这只，又错过了那只。
36．一个朋友 (拔 拨)着桨，船缓缓地移向河中心。
37．（2021四上·道外期末）看拼音，写词语。
guàn gài jià shǐ xuè yè yán jiū xùn chì
38．（2021四上·道外期末）比一比，组词语。
赛（ ） 震（ ） 淹（ ）
塞（ ） 振（ ） 掩（ ）
39．（2021三上·铁东期末）读拼音，写词语。
guī zé zhī zhū huò zhě huāng yě
40．（2021三上·铁东期末）先补充词语，再回答问题。
①秋( )( )爽 ②秋风( )( ) ③( )红( )赤
④( )干( )燥 ⑤大( )( )惊 ⑥一本( )( )
⑴我发现，①②两个词语与 有关。
⑵我还会根据③④两个词语的特点理解意思。我知道③这个词语中，“赤”字和“ ”字的意思相近。
41．（2021三上·铁东期末）快开学了，下面是王林准备买的新学期用品。为了购物方便，又不会遗漏。请帮他整理出一份分类购物清单。
钢笔、矿泉水、足球、格尺、球拍、面包
购物清单
（1） ：
（2）体育用品：
（3） ：钢笔、格尺
42．（2021三上·道外期末）比一比，组词语
列( ) 料( ) 线( ) 栽( )
则( ) 粗( ) 浅( ) 载( )
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】词形
【解析】【分析】A.有误。“轻歌慢舞”应改为“轻歌曼舞”；
B.有误。“分身碎骨”应改为“粉身碎骨”；
C.正确；
D.有误。“别出心栽”应改为“别出心裁”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对词形的识记与辨析能力。平时多积累，能正确书写相关词语。解答时注意正确区分形似字。
2．【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】B.有误，科班出生：比喻具有受过正规教育或训练的资格。本句中意思是指英语老师是正式的专业学校毕业的。ACD正确。
故答案为：B
【点评】本题考查学生词语的理解能力。要想理解重点词语，就要先理解整个句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
3．【答案】D
【知识点】字形
【解析】【分析】ABC中的同音字书写正确。D项书写不完全正确。“草萍”应改为“草坪”；“浮坪”应改为“浮萍”。
故答案为：D
【点评】本题考查学生对同音字的识记与辨析能力。平时多积累，能正确书写同音字。作答时根据题目的要求认真辨析即可。
4．【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】“诸儿竞走取之”出自《王戎不取道旁李》，这句话的意思是：大家争着跑过去摘李子。根据句意可知，“竞走”的意思是争相地跑过去。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对文言字词含义的理解与辨析能力。平时认真理解，掌握字词意思。作答时根据题目要求认真辨析即可。
5．【答案】B
【知识点】字形
【解析】【分析】A.有错别字。“竟赛”应改为“竞赛”；“无可耐何”应改为“无可奈何”。
B.无错别字。
C.有错别字。“幕色”应改为“暮色”；“无原无故”应改为“无缘无故”。
D.有错别字。“严历”应改为“严厉”；“未补先知”应改为“未卜先知”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对错别字的辨析能力。平时注意正确书写相关词语。作答时注意区分形似字。
6．【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）B
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）严厉：严肃而厉害。故“严历”应改为“严厉”。（2）山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。故“山崩地烈”应改为“山崩地裂”。（3）辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。故“辨子”应改为“辫子”。（4）撤退：（军队）放弃阵地或占领的地区。故“辙退”应改为“撤退”。
故答案为：（1）B；（2）D；（3）C；（4）B。
【点评】本题考查学生对错别字的辨析能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时注意区分形似字。
7．【答案】C
【知识点】词义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语。“这件事背后大有文章”这句话中“文章”的意思是指暗含的意思、复杂的情况。
故答案为：C
【点评】主要考查学生结合语境理解词语的能力，在于平时的积累和识记。
8．【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。“医生看着面前的患者，见他面色lí黑 ……”句中“lí黑”指患者面部的颜色，黑里带黄的颜色。选D。
故答案为：D
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
9．【答案】A
【知识点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“三到之中，心到最急”意思是三到之中，心到最重要 。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？“急”的意思是迫切，要紧。选A。
故答案为：A
【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
10．【答案】D
【知识点】字形
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。ABC正确。D：文——闻
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
11．【答案】jiǎ；cān；xīng
【知识点】拼音；字义
【解析】【分析】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。如：“ 假”是多音字，在“ 假期”中读 jià ，意思是按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。（另一个读音是 jiǎ ，意思是与“真”相对 ，组词：真假。） “ 参 ”是多音字，在“参加”中读 cān ，意思是加入。 “ 兴 ”是多音字，在“兴奋 ”中读 xīng ，意思是 起；起来 。（另一个读音是 xìng ， 意思 兴致；兴趣 ，组词兴致勃勃。）
故答案为： jiǎ ； cān ；xīng。
【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
【答案】12．正确
13．错误
14．错误
15．正确
16．正确
【知识点】拼音；词义；课文内容理解；文学文化常识
【解析】【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
12．《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价。歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。
故答案为：正确。
13．我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸 。“酸”的意思是悲痛；伤心。
故答案为：错误。
14．《猎人海力布》《牛郎织女》《将相和》都是民间故事。《将相和》不是民间故事。
故答案为：错误。
15．用一百三十万个地球的体积和一个太阳的体积相比较，运用了作比较的说明方法。
16．句子意为：知道就是知道，不知道就是不知道，这是智慧。 故答案为：正确。
【答案】17．错误
18．正确
19．错误
20．正确
【知识点】字形；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【点评】此题考查学生对字形、词语结构、日记的格式、断句的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
17．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。错误。“焰”字用部首查字法，先查部首“火”。再查8画。总笔画：12，笔顺：点，撇，撇，点，撇，横撇/横钩，撇，竖，横，横折，横，横。
故答案为： 错误
18．“摇头晃脑、张牙舞爪、眼疾手快” 这些词语中每个都含有身体部位的名称——头，脑，牙，眼，手。
故答案为： 正确。
19．错误。日记的格式一般是在第一行的中间先写日期，再写星期几，接着写天气情况，写日记的正文要另起一行，句首缩进两格。
故答案为： 错误
20．光／持石击瓮／破之。意为：司马光拿起石头打破了缸。把这样划分节奏是正确的。
21．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
【知识点】词义；文学文化常识
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
（1）错误。
（2）错误。爱人若爱其身是出自《墨子》
（3）正确
故答案为：（1）错误
（2）错误
（3）正确
【点评】此题考查学生对词义、常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
22．【答案】错误
【知识点】词义
【解析】【分析】 “青春作伴好还乡”意思是趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 青春：指明丽的春天的景色。故 “青春指青年时期。” 错误
故答案为： 错误
【点评】此题考查结合诗句的理解词语的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
23．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）错误
【知识点】字形；词义；修辞手法；课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误。“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句不是比喻句，没有喻体。
（2）错误。“刻舟求剑”的意思是比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。
（3）错误。“赵”和“历”的结构一样，都是半包围结构。
（4）错误。《蜜蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。
（5）错误。万寿菊在下午3点左右开放。
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）错误；（4）错误；（5）错误。
【点评】此题考查学生对修辞、字形、文化常识、课文内容的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
24．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【知识点】词义；语言表达
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关短文内容，比较判断正误。
（1）错误，本题考查字义的理解和分析能力。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要意平时的积累。“花”与“花儿”是同一个意思，都是指植物的繁殖器官。
（2）错误，"下去说”表示动作开始和继续；”说下去” 表示正在进行的动作继续进行。两个表示的意思不同，故错误。
（3）错误，本句是一句用词不当的病句，“来到贵班” 的“贵班”用在本句不合适，”贵班” 可改为"这里”。故错误。
（4）正确。“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思是不同的，这句话正确，
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）错误；（4）正确。
【点评】此题考查学生对词义、句意的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
25．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【知识点】拼音；词义；课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误， 在现代汉语种，“还”既读huán，也读hái，读huán是动词，读hái则是副词。“还来就菊花”的“还”是“返回”、“回来”或“回到这里”的意思，其中也包含了“再来”“还要来”的意思，是动词，应当读huán。
（2）正确
（3）错误，《在柏林》是一篇微型小说，所塑造的人物和事件是虚构的，反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
（4）正确
（5）正确
故答案为：（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【点评】此题考查学生对字形、常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
26．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【知识点】字形；语言表达
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误，“果”字的第5画是“一”。
（2）正确
（3）错误，早晨面向太阳，左面是北，右面是南。
（4）正确
（5）正确
故答案为：（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【点评】此题考查学生对字形、常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
27．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【知识点】拼音；字形；课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
（1）错误，“鹰隼”中“隼”是上下结构，读作“sǔn”，意为“鸟，翅膀窄而尖，嘴短而宽，上嘴弯曲并有齿状突起。”。
（2）错误，“班级公约”是由师生共同制定的班级学生必须遵守的规则。
（3）正确。
（4）错误，《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺-大连)。作者以拟人的手法表达了“失地”渴望回归祖国母亲怀抱的强烈情感。
故答案为：（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【点评】此题考查学生对字形、拼音、常识短文内容的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
【答案】28．咆哮；呻吟；忧虑
29．慷慨；贡献
【知识点】词形
【解析】【点评】本题考查学生对重点词语的识记与书写能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时注意区分形似字和同音字，不写错别字。
28．本题要求读拼音，写词语。根据语境和拼音提示，正确的词语是：咆哮、呻吟、忧虑。书写时注意“哮、吟、虑”等字的写法。
故答案为：咆哮；呻吟；忧虑。
29．本题要求读拼音，写词语。根据语境和拼音提示，正确的词语是：慷慨、贡献。书写时注意“慨、贡”等字的写法。
故答案为：慷慨；贡献。
30．【答案】黎明；江畔；涨潮；闲逸；降临；纠正；愈发；炭火；规律；萤火虫
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】作答时注意重点字的书写：黎明的“黎”注意上面的右半部分里面是一撇；江畔的“畔”是田字旁；闲逸注意与“嫌疑”在读音上区分开；降临的“临”注意右边的下面是一竖；萤火虫的“萤”跟昆虫有关，下面是一个虫字；
故答案为：黎明；江畔；涨潮；闲逸；降临；纠正；愈发；炭火；规律；萤火虫；
【点评】主要考查学生对汉语拼音和词语字形的正确书写能力。作答时，首先要认真拼读每一个音节，然后把词语音节整体进行认知，从已本题为看拼音写词语，经掌握的词语中进行筛选判断，确定考查的是哪一个词语，然后进行书写。书写时要注意汉字的笔画和结构，不出现错别字，即可顺利作答。
31．【答案】漠；幕；暮；墓；漠
【知识点】字形
【解析】【分析】沙漠的“漠”与沙相似，表示面积广大的意思；夜幕的“幕”表示夜晚像一块布落下来；“暮年”的“暮”与时间有关系；坟墓的“墓”表示与土有关系；冷漠的“漠”表示冷淡的意思；
故答案为：漠；幕；暮；墓；漠
【点评】题目考查与“莫”有关的形声字。作答时，首先想到可以选用的字有哪些，然后根据偏旁的不同与字义相联系，结合词语的意思进行顺利作答。
【答案】32．gēng
33．yùn
34．gàn
35．暇
36．拨
【知识点】拼音；词形
【解析】【点评】本题主要考查学生对多音字、形近字在具体语境中读音的辨析和确定能力。多音字的读音多与字义有着内在的联系。作答时要结合平时的积累和语境中多音字的字义，进行综合辨析，确定正确读音。形近字要根据字形的不同，从意义和读音上进行区分，顺利作答。
32．“更”在本句中表示时间，与程度的递进没有关系，因此应该读“ gēng ”；
故答案为： gēng ；
33．yùn 是整体认读音节，拼写是 ǖ 上两点应该省略不写；
故答案为：yùn；
34．“干” 读gàn时，意思是事物的主要部分，句子中“树干”指的是书的主要部分，因此应该读gàn ；
故答案为： gàn ；
35．“应接不暇”的暇，意思是空闲，形容非常忙碌，没有空闲；与时间有关，应该是日字旁；
故答案为：暇；
36．“拨”表示横着划过；“拔”表示从下而上的动作；结合句子意思，应该是“拨着桨”；
故答案为：拨；
37．【答案】灌溉；驾驶；血液；研究；训斥
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌溉”的“溉”不要写成同音字“概”，“驾驶”的“驾”不要写成形近字“架”，“血液”的“液”不要写成同音字“夜”，“训斥”的“斥”不要少一点。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：灌溉；驾驶；血液；研究；训斥。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
38．【答案】比赛；地震；淹没；堵塞；振动；掩护
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题考查形近字的区别能力。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如：“赛”指比赛高低、强弱，组词“比赛”；“ 塞 ”堵；填，组词“堵塞”。
故答案为：比赛；地震；淹没；堵塞；振动；掩护。
【点评】本题考查学生辨字组词的能力。对于辨字组词，一定要在平时的学习中扎实掌握字的音、形、义，还要多积累词汇。形近字可从字音区别，从字形区别，从字义区别，利用形声字的特点区别。
39．【答案】规则；蜘蛛；或者；荒野
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“规则”的“规”不要写成同音字“归”，“或者”的“或”不要写成形近字“式”，“荒野”的“野”字右边不要写成“矛”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：规则、蜘蛛、或者、荒野
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
40．【答案】高；气；萧；瑟；面；耳；天；物；吃；一；正；经；秋天；红
【知识点】词形
【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
①秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
②秋风萧瑟：形容秋天的风吹拂树木发出的声音。
③面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
④天干物燥：天气太干，物品也干燥.极易起火。
⑤大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。
⑥一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。
（1）综上所述，①②两个词语与秋天有关。
（2）面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。所以，“面红耳赤”这个词语中，“赤”字和“红”字的意思相近。
故答案为：高、气、萧、瑟、面、耳、天、物、吃、一、正、经。
（1）秋天
（2）红
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
41．【答案】（1）食品；矿泉水、面包
（2）足球、球拍
（3）文具（学习用品）
【知识点】词义；词汇运用
【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，时间的先后，相关相对关系等方面来考虑。
（1）食品：矿泉水、面包。
（2）体育用品：足球、球拍。
（3）文具（学习用品）：钢笔、格尺。
故答案为：（1）食品：矿泉水、面包
（2）足球、球拍
（3）文具（学习用品）
【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。在于平时对词语积累和识记。
42．【答案】队列；料理；毛线；栽树；原则；粗细；深浅；载重
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】列和则都带有立刀旁，但是读音和意义不同；料和粗都带有米字旁；线和浅读音相似，但是偏旁不同，要注意区分；栽和载注意“木”字部和“车”字部的区别，读音相似但意义不同，作答时首先把字区分开，然后作答；
故答案为：队列；料理；毛线；栽树；原则；粗细；深浅；载重
【点评】本题主要考查形近字的辨析和组词应用能力。作答时要对字形进行认真分析，通过字的偏旁所表示的不同意义，熟记字的不同含义，然后结合平时的积累进行组词。
1 / 1
