登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2022年小升初语文复习专题：12 写作
一、写作题
1．（2021六上·海珠期末）任选一题按要求完成习作。
⑴话题：暖
“暖”，是心情低落时朋友的安慰；“暖”，是踌躇不前时老师的鼓励；“暖”是身体不适时父母的照顾……你是如何感受“暖”字的呢？请围绕“暖”这个主题写一篇习作，题目自拟。
要求：①围绕中心意思选择事例。
②内容具体，语句通顺。
⑵虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。
环境：嘈杂的菜市场
人物：卖橙子的李大叔
吝啬小气的张婶
要求：①故事围绕主要人物展开，情节完整。
②试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
【答案】父母的温暖 温暖，这是一个能够诠释爱的词语。父爱、母爱、友爱……但任何的爱都比不上父母对我们的爱温暖，因为父母的爱，是真正永恒不变的温暖。 我认为能够维护生命之最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。父母的爱，是一种对儿女天生的爱、自然地爱。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花还没有完全绽放时，花瓣总是紧抱着花蕊。
那年夏天，真的应了那句老话：“夏天孩儿面，一天变三遍。”叮――铃铃铃下课了，放学了，刚刚还是晴空万里，可现在呢!天空顿时乌云密布，看到这种天气，班上同学不禁都慌了起来，我也是其中一个。我当时没有带伞，也没有钱可以买伞，爸爸出差，妈妈―一脚扭到了，应该不能来接我，同学也没有和我同路的。天啊!我真是无药可救，无奈之下，我只好沮丧着走出校门，只见外面倾盆大雨，风雨交加，一颗颗豆大的雨珠打在我冰冷的脸上。忽然，我的眼前一亮，原来是妈妈忍着脚痛，打着雨伞来接我了。我扑向妈妈，脸上的沮丧消失了，一股暖流涌上心头。走在路上，妈妈的大手拉着我的小手，妈妈的衣服湿了，而我的衣服都没有湿!我终于明白了，原来每次都只有我一人在伞下，而妈妈却只是帮我撑着伞……想着想着，我隐约看到走在前面的那对母女的伞，也是向着孩子那边倾斜。
我笑了，笑得是那么温暖……父母的爱总是在无形之中给予我们的，他们所需要的不是回报，不是你对他们金钱的安慰，更不是触手可及的权和利。他们要的，并不过分，想看见你的微笑和快乐，甚至只要你对他们说一声：“爸爸、妈妈，我爱你们!”就足够了! 理解父母应该是对父母来说最好的回报，因为妈妈为你精挑细选的一件衣服，在你眼中不过是个平常的再普通不过的行为。爸爸的父爱深沉，常常饱含着对你的爱，而你呢，虽然心知肚明，但还是一言不发，回击他们最刺痛人心的话。天下的孩子，学会诠释父母的爱吧!
温暖不是复杂的东西，它所包含的，不是别的，就是亲情，天底下的真情。理解父母的爱，细细的品尝当中的温暖，你就会感觉，温暖其实很简单……
【考点】叙事；想象作文
【解析】【分析】（1）本题要求学生以“暖”为话题，写一篇作文。自拟题目就是将话题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用话题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容，弄清了题意之后，就要考虑补充自拟题目了。从文章的题目看，这是一篇写事的作文写作思路：开头：开门见山，写事件的大体的概括。中间：要突出重点“暖”，写出自己的感受。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。结尾：再次表达自己的感受和想法以及情感。
（2）本题要求根据给出的材料，展开合理的想象，完成习作。认真阅读材料，弄清在“嘈杂的菜市场”这一环境中，不同性格特征的人物之间会发生什么事。写作时，注意运用环境描写来烘托人物形象，突出人物品质。题目自拟。开头：交代故事的时间、地点、人物。中间：要把事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。结尾：总结全文，通过故事揭示一定的道理。
参考例文：
父母的温暖
温暖，这是一个能够诠释爱的词语。父爱、母爱、友爱……但任何的爱都比不上父母对我们的爱温暖，因为父母的爱，是真正永恒不变的温暖。 我认为能够维护生命之最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。父母的爱，是一种对儿女天生的爱、自然地爱。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花还没有完全绽放时，花瓣总是紧抱着花蕊。
那年夏天，真的应了那句老话：“夏天孩儿面，一天变三遍。”叮――铃铃铃下课了，放学了，刚刚还是晴空万里，可现在呢!天空顿时乌云密布，看到这种天气，班上同学不禁都慌了起来，我也是其中一个。我当时没有带伞，也没有钱可以买伞，爸爸出差，妈妈―一脚扭到了，应该不能来接我，同学也没有和我同路的。天啊!我真是无药可救，无奈之下，我只好沮丧着走出校门，只见外面倾盆大雨，风雨交加，一颗颗豆大的雨珠打在我冰冷的脸上。忽然，我的眼前一亮，原来是妈妈忍着脚痛，打着雨伞来接我了。我扑向妈妈，脸上的沮丧消失了，一股暖流涌上心头。走在路上，妈妈的大手拉着我的小手，妈妈的衣服湿了，而我的衣服都没有湿!我终于明白了，原来每次都只有我一人在伞下，而妈妈却只是帮我撑着伞……想着想着，我隐约看到走在前面的那对母女的伞，也是向着孩子那边倾斜。
我笑了，笑得是那么温暖……父母的爱总是在无形之中给予我们的，他们所需要的不是回报，不是你对他们金钱的安慰，更不是触手可及的权和利。他们要的，并不过分，想看见你的微笑和快乐，甚至只要你对他们说一声：“爸爸、妈妈，我爱你们!”就足够了! 理解父母应该是对父母来说最好的回报，因为妈妈为你精挑细选的一件衣服，在你眼中不过是个平常的再普通不过的行为。爸爸的父爱深沉，常常饱含着对你的爱，而你呢，虽然心知肚明，但还是一言不发，回击他们最刺痛人心的话。天下的孩子，学会诠释父母的爱吧!
温暖不是复杂的东西，它所包含的，不是别的，就是亲情，天底下的真情。理解父母的爱，细细的品尝当中的温暖，你就会感觉，温暖其实很简单……
【点评】本题考查学生的习作表达能力能力。写作时要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。语句要通顺、流畅，字体要工整、规范。
2．（2021六上·南郑期末）“乐”是“有朋至远方来，不亦乐乎”的喜悦，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的快乐。你是如何感受“乐”的呢？请围绕“乐”写一篇习作，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。
要求：①题目自拟。
②围绕中心选择适当的事例。
③语句通顺优美，书写认真，500字左右。
【答案】跳皮筋之乐 童年是我们每个人心中最美好的记忆。就连平日里严肃的爸爸妈妈也会把自己的童年视作珍宝，品尝着一种独一无二的滋味。
妈妈给我讲起了她的小时候：在一个晴空万里的日子里，我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋，伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩，将皮筋缠上两圈，再选择合适的高度，一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌，两只脚上下有节奏地落在了空隙中，那自如的样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节，便把皮筋上升一个高度，迎接一个新的挑战。我们的歌声又立马接上来，有条不紊的脚步，很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声，一双双的小脚，记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。
在柔和的阳光的照射下，一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋，这就是妈妈最美好的童年。
【考点】叙事
【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
故答案为：
跳皮筋之乐
童年是我们每个人心中最美好的记忆。就连平日里严肃的爸爸妈妈也会把自己的童年视作珍宝，品尝着一种独一无二的滋味。
妈妈给我讲起了她的小时候：在一个晴空万里的日子里，我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋，伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩，将皮筋缠上两圈，再选择合适的高度，一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌，两只脚上下有节奏地落在了空隙中，那自如的样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节，便把皮筋上升一个高度，迎接一个新的挑战。我们的歌声又立马接上来，有条不紊的脚步，很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声，一双双的小脚，记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。
在柔和的阳光的照射下，一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋，这就是妈妈最美好的童年。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。
3．（2021六上·塔河期末）习作
题目：忘不了 ▲
提示与要求：在生活中，一定有不少人曾给你帮助 关心、照顾、教诲……其中哪个人对你的影响最大，给你留下了深刻的印象？请你选择这个人的一件事写一篇记叙文。要求先把题目补充完整(横线上可以填“你的关心”“你的教诲”等)，再进行习作。内容具体，语句通顺，表达出真情实感，450字左右。
【答案】忘不了这件事 在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯﹐黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想， 这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕，令我现在仍记忆犹新。这件事触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
【考点】叙事
【解析】【分析】本次习作是以“忘不了”为题的命题作文，结合所给题目，本题可叙事，可写人，可写景。选材时要注意抓住题眼“忘不了”去选。回顾自己的学习与生活，有哪些人、事或景让你难忘，为什么难忘。选择自己印象深刻的去写。结合选材将题目补充完整。无论写什么，要注意要详略得当，重点突出，结合题眼“忘不了”去写，为什么忘不了，结合人、事、景的特点，写出自己的独特体验。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
例文：
忘不了这件事
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯﹐黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想， 这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕，令我现在仍记忆犹新。这件事触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
【点评】本文抓住“忘不了”选材叙事，表达了对父爱的感恩。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓，是一篇不错的习作。
4．（2021六上·京山期末）习作
卢梭说：“学习的乐趣在我的幸福中占据主要的成分。”列夫·托尔斯泰说：“做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。”习近平总书记说：“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。。”
由此看来，不同的人对幸福有不同的理解和认知。你是怎么理解幸福的呢？请结合自己的生活体会和经历；讲述一个幸福的故事。可以以“幸福”命题，如“幸福，在那一刻绽放”“我的幸福故事”“幸福是奋斗出来的”“幸福在身边“……
要求：①题目自拟；②结合自身经历，自选角度；③中心要明确，内容要具体，语句要通顺，表达真情实感；④书写工整，卷面整洁；⑤文中不得出现真实的校名和人名，不少于450字。
【答案】幸福在身边 幸福 ，犹如一股悄无声息的风，看不见，摸不着，却总是在你身边；幸福宛若一语清风，看不到，触不着，却散发着迷人的香味；幸福就像空气一样，从未离我们而去。
幸福看不见摸不着。幸福是 运动 会时同学们的齐心协力；幸福是取得好成绩后的喜悦心情，幸福是多年未见的老朋友后的喜悦心情……无法用眼睛看见，无法用手触摸。无法用 语言 形容却能用心去感受。应为幸福就在我们身边
幸福是妈妈浓浓的爱，幸福是妈妈起床时的催促，是吃饭的催促，是睡觉的催促。幸福是生病是妈妈熬的小米粥，是睡觉前暖暖的被子，是出门前的千叮万嘱，是回家时的浓浓饭香，是妈妈灿烂的笑脸眼泪。有时候，往往这我们可以为常的小事情却总散发这沉沉的香味，有时候幸福其实就在我们的身边，只是我们未曾发觉。
幸福是爸爸无言的爱，幸福是爸爸严厉的目光，是爸爸温暖的大手，是爸爸雄厚的雄厚的胸膛，是爸爸坚实的肩膀，是爸爸无情的耳光，是爸爸的长鞭。虽然爸爸打过我，但我能理解他，他是在教育我，他是爱我的，幸福就在日常的点滴中。
幸福是朋友的呵护，是在你伤心时有一个人让你可以抱着哭的 感动 ，幸福是有一个人让你可以 依靠 ，幸福是有人不求回报的一如既往的对你好，幸福是友谊可以彻夜畅谈的朋友，无论蓝颜，知己。幸福就是有一个可以陪你一起哭一起笑一起感动的人。幸福就是拥有一个处处为你着想的大傻瓜。
其实，我们每个人都是幸福的。因为幸福从未远去，它一直都在，只是需要我们用心感受，就会发现，幸福真的在不远处，等着你来拾起。
【考点】叙事
【解析】【分析】 写好此文的思路： ①挖掘深蕴，绘声绘色叙幸福。一个幸福的感受，往往会牵扯到一个动人的故事。行文时我们可以以一首情感真挚的记叙文来抒发心中绵绵的幸福感。
②理性思考，透彻深入谈幸福。我们可以对幸福作理性审视，诸如人们为什么感到“幸福”，“幸福”在人们精神生活中的重要性，“幸福”是一种什么样的情感，怎样才能得到“幸福”等。把这些思考整理成一篇文章不失为见解深刻的好文章。
③观点上求新。如果在一个一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景，会给人新颖的感觉。
故答案为：幸福在身边
幸福 ，犹如一股悄无声息的风，看不见，摸不着，却总是在你身边；幸福宛若一语清风，看不到，触不着，却散发着迷人的香味；幸福就像空气一样，从未离我们而去。
幸福看不见摸不着。幸福是 运动 会时同学们的齐心协力；幸福是取得好成绩后的喜悦心情，幸福是多年未见的老朋友后的喜悦心情……无法用眼睛看见，无法用手触摸。无法用 语言 形容却能用心去感受。应为幸福就在我们身边
幸福是妈妈浓浓的爱，幸福是妈妈起床时的催促，是吃饭的催促，是睡觉的催促。幸福是生病是妈妈熬的小米粥，是睡觉前暖暖的被子，是出门前的千叮万嘱，是回家时的浓浓饭香，是妈妈灿烂的笑脸眼泪。有时候，往往这我们可以为常的小事情却总散发这沉沉的香味，有时候幸福其实就在我们的身边，只是我们未曾发觉。
幸福是爸爸无言的爱，幸福是爸爸严厉的目光，是爸爸温暖的大手，是爸爸雄厚的雄厚的胸膛，是爸爸坚实的肩膀，是爸爸无情的耳光，是爸爸的长鞭。虽然爸爸打过我，但我能理解他，他是在教育我，他是爱我的，幸福就在日常的点滴中。
幸福是朋友的呵护，是在你伤心时有一个人让你可以抱着哭的 感动 ，幸福是有一个人让你可以 依靠 ，幸福是有人不求回报的一如既往的对你好，幸福是友谊可以彻夜畅谈的朋友，无论蓝颜，知己。幸福就是有一个可以陪你一起哭一起笑一起感动的人。幸福就是拥有一个处处为你着想的大傻瓜。
其实，我们每个人都是幸福的。因为幸福从未远去，它一直都在，只是需要我们用心感受，就会发现，幸福真的在不远处，等着你来拾起。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。
5．（2021六上·微山期末）泪水是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程，请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪经历写下来。
要求：⑴内容具体，语句通顺，注意表达自己的真情实感。
⑵题目自拟。字数不少于400字。
【答案】泪水 泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”
听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，不要让我们自己的努力白费。
【考点】叙事
【解析】【分析】本题考查学生的习作能力。这是篇写事记叙文，牢牢记住记叙文的六要素： 人物、时间、 地 点、事件的起因、经过和结果。开头和结尾要相互呼应，结尾加上懂得的道理，可以表达自己的真情实感。
故答案为： 泪水
泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”
听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，不要让我们自己的努力白费。
【点评】本题考查学生的习作能力。记叙文的几点重要内容要牢牢记住，记叙文的六要素： 人物、时间、 地 点、事件的起因、经过和结果；记叙文的顺序： 顺叙、 倒叙、 插 叙、补叙、分叙（平叙）；记叙文的表现手法：描写、 衬托、 渲染、 对比、 伏笔、 铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
6．（2021六上·蒙城期末）习作表达
在我们的学习生活中，我们会遇到各种困难挫折，各种竞争对手，或许还有那个胆小的或懒惰的，总之不满意的自己，请以“我战胜了 ▲ ”为题，选择合适的内容，写一篇文章。
温馨提示：⑴将题目补充完整，横线上可以填“自己”“困难”“对手”等均可。
⑵体裁不限，注意表达真情实感。
⑶书写工整，语句通顺，内容具体，不少于400字(诗歌不少于4节)。
【答案】我战胜了懒惰
这个暑假过得很累但也很充实，因为我战胜了自己最大的弱点，那就是懒惰。以前，这如荆棘一般棘手的东西，让我无法坚持，使我失去了前进的动力。
自从妈妈给我报了补习班后，我天天都要上课，让人很是烦恼，再加上一大堆作业，更是让人忙得喘不过气来。苦恼不堪的我，抱着头在客厅里独自徘徊。家里静极了，只有那只小乌龟还在鱼缸里偶尔蠕动一下，心中突然有一种想释放的感觉，如同被激怒时的冲动，无法遏制。于是我扔下那一大堆作业跑开了。
我冲出家门，肆意吼叫几声，好久都没有这么畅快淋漓的放肆过了。这几声吼释放了郁积在胸的重压，当然，也引来了路人的回头率，我飞也似地奔跑着。来到了一条林荫大道上，这儿全是养眼的绿色，遮蔽了外界强烈的阳光，顿时感觉舒畅了许多。
我在大树旁找了张长凳坐下，准备休息会儿。一阵孩童的嬉闹声把我吸引了。我走过去，一群小男孩正蹲在草地上捉弄一只小乌龟，这小乌龟和我家养的小乌龟一般大小，那近乎碎裂的黝黑贝壳在小朋友的拨弄下已经显得脏兮兮的了，早就失去了光泽，只见它挥舞着稚嫩的爪子，向光滑的玻璃壁努力地攀爬着，却总是爬不上来。有时还被这群孩子弄得四脚朝天，但始终没有放弃，总是努力向上攀爬着，或许，在这只乌龟眼里，我看到了乌龟排除万难的决心，永远只有前进，无论什么也阻挡不了它向上的决心，为了这个，它从来就没有停止过攀爬，永远都在努力。
望着可怜的小乌龟，我的心里酸酸的，早就忘记了自己的苦恼，我感觉到了小乌龟的伟大：不言放弃，即使到了低谷也要重新来过，小乌龟就是这样慢慢成长的。龟兔赛跑的结果实在是令人叹服，到如今，我才真正明白了乌龟取胜的诀窍，那股勤奋不已的精神真值得我好好学习！
我若有所思，坚定地向家里走去。路又是那么平坦，前面又似陡峭，冲过去，才知风和雨……
【考点】叙事
【解析】【分析】作文以“我战胜了xx”为题，要求结合生活实际进行叙述。写作时首先要把题目补充完整，选择生活中的具体案例来写，写出自己的经历和亲身感受。
故答案为：
我战胜了懒惰
这个暑假过得很累但也很充实，因为我战胜了自己最大的弱点，那就是懒惰。以前，这如荆棘一般棘手的东西，让我无法坚持，使我失去了前进的动力。
自从妈妈给我报了补习班后，我天天都要上课，让人很是烦恼，再加上一大堆作业，更是让人忙得喘不过气来。苦恼不堪的我，抱着头在客厅里独自徘徊。家里静极了，只有那只小乌龟还在鱼缸里偶尔蠕动一下，心中突然有一种想释放的感觉，如同被激怒时的冲动，无法遏制。于是我扔下那一大堆作业跑开了。
我冲出家门，肆意吼叫几声，好久都没有这么畅快淋漓的放肆过了。这几声吼释放了郁积在胸的重压，当然，也引来了路人的回头率，我飞也似地奔跑着。来到了一条林荫大道上，这儿全是养眼的绿色，遮蔽了外界强烈的阳光，顿时感觉舒畅了许多。
我在大树旁找了张长凳坐下，准备休息会儿。一阵孩童的嬉闹声把我吸引了。我走过去，一群小男孩正蹲在草地上捉弄一只小乌龟，这小乌龟和我家养的小乌龟一般大小，那近乎碎裂的黝黑贝壳在小朋友的拨弄下已经显得脏兮兮的了，早就失去了光泽，只见它挥舞着稚嫩的爪子，向光滑的玻璃壁努力地攀爬着，却总是爬不上来。有时还被这群孩子弄得四脚朝天，但始终没有放弃，总是努力向上攀爬着，或许，在这只乌龟眼里，我看到了乌龟排除万难的决心，永远只有前进，无论什么也阻挡不了它向上的决心，为了这个，它从来就没有停止过攀爬，永远都在努力。
望着可怜的小乌龟，我的心里酸酸的，早就忘记了自己的苦恼，我感觉到了小乌龟的伟大：不言放弃，即使到了低谷也要重新来过，小乌龟就是这样慢慢成长的。龟兔赛跑的结果实在是令人叹服，到如今，我才真正明白了乌龟取胜的诀窍，那股勤奋不已的精神真值得我好好学习！
我若有所思，坚定地向家里走去。路又是那么平坦，前面又似陡峭，冲过去，才知风和雨……
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“我战胜了......”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要中心突出，语句通顺，杜绝错别字。
7．（2022六上·延边朝鲜族自治州期末）写作，二题任选其一。
⑴奇思妙想编故事。
从以下三个题目中任选一个，展开你的想象，接下来会发生哪些有趣的故事？
《一片纸的旅行》《如果时光能够倒流》《我想变成 ▲ 》
⑵忘不了你的 ▲
在你的生活中，一定有不少人影响你、鼓励你，他们的一举一动、一言一行都可能带给你勇气和力量。请将题目补充完整，如：帮助、关心、呵护、教诲……通过具体事例写出他（她）对你的影响。
要求：语句通顺，表达出真情实感，把事情写具体，不少于450字。
注意：作文中不要出现自己真实的校名和姓名等。
【答案】⑴
我想变成字
我想变成一个字，这样，我就可以在汉字世界里结交许多新朋友了。我心里正这样想着，突然感觉身上痒痒的——我的双腿分别变成了撇和捺，双臂分别变成了横和竖，脑袋变成了一个点。
我在汉字世界里结交了许多的新朋友。他们是一个汉字大家庭，符号家族的逗号姐姐、顿号妹妹、引号弟弟，还有省略号哥哥。当然，还有许多汉字世界的新朋友等着我去结交呢！
有一次，我被印在爸爸的文件上，他快要读到我了，我的心扑通扑通地跳着，让爸爸的文件左右晃动，爸爸一会儿觉得是一阵风，一会儿觉得是一只小虫在放屁，一会儿又觉得是自己的呼吸在作怪。最后，他指着我说：“钱依贝，是你在装神弄鬼，在捣乱吧？”咦！什么人知道我的秘密呢！
变成汉字的我还经历了许多有趣的事情呢！我是一个帅气的“帅”字，加上一横，我就可以变成老师的“师”字，加上一个反犬旁，我又变成了狮子的“狮”字。
这就是我们的汉字世界，这里面蕴含着古人的智慧，当然，古人还有更多的智慧等着我们去发现呢！
⑵
忘不了你的关爱
在我们的身边，到处都有着爱的温暖﹣﹣关爱对我们而言，并不陌生。如果说，关爱是一缕春风，那么我们就是被春风轻轻吹拂着的杨柳；如果说，关爱是一轮红日，那么我们就是被阳光照耀着的新芽……
我伏在窗前，静静地看着屋外的风景。微风伴着花儿轻轻飘舞，我的思绪也跟着空中飞翔的花儿回到了那个记忆深刻的夏季﹣﹣那时天正炎热，火辣辣的太阳无情地烤着大地，闷得让人透不过气来。于是我们全家决定，在八月中旬我的辅导班结束后，立刻赶往青岛日照旅游。
旅程开始了，我坐在车里，吃着面包，望着窗外美丽的风景，真是别有一番滋味。
可令我意想不到的事情却发生了﹣﹣因为在高速公路上，司机开得速度特别快，到服务站猛地一刹车，我闻到了一股刺鼻的汽油味，不一会儿就开始剧烈呕吐，难受得连眼泪都流了下来。这时，坐在我旁边的一位导游姐姐看到了这一幕，微笑着嘘寒问暖：“小妹妹，很难受吧？”她那迷人的笑容让人感觉十分亲切。我强忍住眼中的泪水，点了点头。接着，这位导游姐姐又从包里拿出自己的水杯，从口袋中掏出几颗薄荷糖递给了我：“把糖含在嘴里，难受的时候多喝点儿水。”我望着姐姐，心中激动不已，只觉得一股暖流涌上心头。她坐在我的身边，无微不至地照顾着我：当我无聊的时候，姐姐就会给我讲童话故事，聊一些青岛日照著名的旅游景区，让我增长不少知识；当我冷的时候，姐姐就会把外套盖在我的腿上；当我困了的时候，姐姐就让我靠在她的肩上休息一会儿……在导游姐姐的臂弯下，我沉浸在满溢的幸福之中；在姐姐的臂弯下，我感受到了母爱般的温暖……
导游姐姐的音容笑貌，我会铭记在心。忘不了你那耐心讲解的身影，忘不了你为我细心着想的一举一动。我永远不会忘记，你对我的关爱……
【考点】叙事；想象作文
【解析】 【分析】（1）从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，如会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？要敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
（2）从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
故答案为： ⑴
我想变成字
我想变成一个字，这样，我就可以在汉字世界里结交许多新朋友了。我心里正这样想着，突然感觉身上痒痒的——我的双腿分别变成了撇和捺，双臂分别变成了横和竖，脑袋变成了一个点。
我在汉字世界里结交了许多的新朋友。他们是一个汉字大家庭，符号家族的逗号姐姐、顿号妹妹、引号弟弟，还有省略号哥哥。当然，还有许多汉字世界的新朋友等着我去结交呢！
有一次，我被印在爸爸的文件上，他快要读到我了，我的心扑通扑通地跳着，让爸爸的文件左右晃动，爸爸一会儿觉得是一阵风，一会儿觉得是一只小虫在放屁，一会儿又觉得是自己的呼吸在作怪。最后，他指着我说：“钱依贝，是你在装神弄鬼，在捣乱吧？”咦！什么人知道我的秘密呢！
变成汉字的我还经历了许多有趣的事情呢！我是一个帅气的“帅”字，加上一横，我就可以变成老师的“师”字，加上一个反犬旁，我又变成了狮子的“狮”字。
这就是我们的汉字世界，这里面蕴含着古人的智慧，当然，古人还有更多的智慧等着我们去发现呢！
⑵
忘不了你的关爱
在我们的身边，到处都有着爱的温暖﹣﹣关爱对我们而言，并不陌生。如果说，关爱是一缕春风，那么我们就是被春风轻轻吹拂着的杨柳；如果说，关爱是一轮红日，那么我们就是被阳光照耀着的新芽……
我伏在窗前，静静地看着屋外的风景。微风伴着花儿轻轻飘舞，我的思绪也跟着空中飞翔的花儿回到了那个记忆深刻的夏季﹣﹣那时天正炎热，火辣辣的太阳无情地烤着大地，闷得让人透不过气来。于是我们全家决定，在八月中旬我的辅导班结束后，立刻赶往青岛日照旅游。
旅程开始了，我坐在车里，吃着面包，望着窗外美丽的风景，真是别有一番滋味。
可令我意想不到的事情却发生了﹣﹣因为在高速公路上，司机开得速度特别快，到服务站猛地一刹车，我闻到了一股刺鼻的汽油味，不一会儿就开始剧烈呕吐，难受得连眼泪都流了下来。这时，坐在我旁边的一位导游姐姐看到了这一幕，微笑着嘘寒问暖：“小妹妹，很难受吧？”她那迷人的笑容让人感觉十分亲切。我强忍住眼中的泪水，点了点头。接着，这位导游姐姐又从包里拿出自己的水杯，从口袋中掏出几颗薄荷糖递给了我：“把糖含在嘴里，难受的时候多喝点儿水。”我望着姐姐，心中激动不已，只觉得一股暖流涌上心头。她坐在我的身边，无微不至地照顾着我：当我无聊的时候，姐姐就会给我讲童话故事，聊一些青岛日照著名的旅游景区，让我增长不少知识；当我冷的时候，姐姐就会把外套盖在我的腿上；当我困了的时候，姐姐就让我靠在她的肩上休息一会儿……在导游姐姐的臂弯下，我沉浸在满溢的幸福之中；在姐姐的臂弯下，我感受到了母爱般的温暖……
导游姐姐的音容笑貌，我会铭记在心。忘不了你那耐心讲解的身影，忘不了你为我细心着想的一举一动。我永远不会忘记，你对我的关爱……
【点评】（1）上面的习作中小作者的想象力可算是丰富极了，不仅完成了习作要求，而且整篇文章内容完整，思路清晰，小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理的描写，生动传神。可是我们想想，这样的好作文，是与小作者平时的丰富阅读和积累分不开的呀！
（2）选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
8．人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，将下面的题目补充完整，写一篇作文，要求围绕中心意思写，写出自己的真情实感。
题目：谎言带给我的 ▲ (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
【答案】谎言带给我的幸福
俗话说得好“人无信不立”。可却没有表明人的生活中不能出现善意的谎言，谎言与善意的谎言截然不同。一种是幸福的开端，一种是邪恶的源头~~
那是一个懒洋洋的早晨，到处充满着人们的懒惰与疲倦，老爸好不容易把我从睡梦中叫醒。却不想，一会儿，我又回到了睡眠状态。没办法，爸爸只好活生生地将我拉起来。然后嘱咐我这个处于半清醒状态的瞌睡虫：今天是星期日，必须把衣服全洗了，然后再对在对地面进行清洁，对沙发进行整理~~“什么？”我的耳朵没有问题吧。老爸马上补充了一句：“今天我请客，请你吃大餐。作为补偿！”无可奈何，纵使心里有一千个不愿意，也得执行，大餐对于我这个吃货可是极大的诱惑。
“哇！”竟有这么多的脏衣服。拖把，拖把你在哪里啊？经过一番查找，拖把终于被我揪了出来。我拖，为大餐而奋斗。“啪。”只听地面一声巨响，我屁股都快摔开了花。可经过我的努力，家里变得焕然一新，一股自豪感涌上心头。
“小玲，我回来了。”爸爸喊道。我急忙奔跑过去，可美食呢？我好想哭，却哭不出来。一时间我呆了，又好像明白了什么，爸爸用善意的谎言告诉我：孩子，你终于知道了大人的艰辛。每天不仅要为一家的生计奔波劳累，回来还要做家务。今天，你长大了，尝到了大人的艰辛，这就是我送你的大餐。
我在那一瞬间觉得自己好幸福！有爸爸、妈妈的疼爱，以前我不曾知道你爱我有多深，现在我知道了。您有多劳累，就爱我有多深！
善意的谎言好甜，好幸福！我终于又长大了。
【考点】叙事
【解析】【分析】生活中的谎言有很多种，有真实的、有虚伪的、有善意的、有欺骗的，带给人们的感受和结果也不一样。本题要求围绕“谎言”进行写作，选择一个维度，写出自己对谎言的经历和见闻，表达出自己的真实感受。首先确定好主题，把题目补充完整然后作答。
故答案为：
谎言带给我的幸福
俗话说得好“人无信不立”。可却没有表明人的生活中不能出现善意的谎言，谎言与善意的谎言截然不同。一种是幸福的开端，一种是邪恶的源头~~
那是一个懒洋洋的早晨，到处充满着人们的懒惰与疲倦，老爸好不容易把我从睡梦中叫醒。却不想，一会儿，我又回到了睡眠状态。没办法，爸爸只好活生生地将我拉起来。然后嘱咐我这个处于半清醒状态的瞌睡虫：今天是星期日，必须把衣服全洗了，然后再对在对地面进行清洁，对沙发进行整理~~“什么？”我的耳朵没有问题吧。老爸马上补充了一句：“今天我请客，请你吃大餐。作为补偿！”无可奈何，纵使心里有一千个不愿意，也得执行，大餐对于我这个吃货可是极大的诱惑。
“哇！”竟有这么多的脏衣服。拖把，拖把你在哪里啊？经过一番查找，拖把终于被我揪了出来。我拖，为大餐而奋斗。“啪。”只听地面一声巨响，我屁股都快摔开了花。可经过我的努力，家里变得焕然一新，一股自豪感涌上心头。
“小玲，我回来了。”爸爸喊道。我急忙奔跑过去，可美食呢？我好想哭，却哭不出来。一时间我呆了，又好像明白了什么，爸爸用善意的谎言告诉我：孩子，你终于知道了大人的艰辛。每天不仅要为一家的生计奔波劳累，回来还要做家务。今天，你长大了，尝到了大人的艰辛，这就是我送你的大餐。
我在那一瞬间觉得自己好幸福！有爸爸、妈妈的疼爱，以前我不曾知道你爱我有多深，现在我知道了。您有多劳累，就爱我有多深！
善意的谎言好甜，好幸福！我终于又长大了。
【点评】本题为半命题作文，作答时首先要结合自己的生活经历和见闻，确定要写的内容，明确谎言带给我什么，把题目补充完整，然后再把自己的经历和感触写清楚，要注意表达出自己的真情实感。
9．（2021六上·乐昌期末）题目：有 ▲ ，真好
要求：
⑴把题目补充完整。如：“有妈妈， 真好”“有音乐，真好”“有梦想，真好”“有超能力，真好”
……写人、记事、写物、想象作文均可。
⑵内容具体，语句通顺。文中不出现真实姓名和学校名。
⑶字数500字左右。
【答案】有你，真好 在我成长的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫长夜中指引我前行！你也是那充满无限光芒的太阳，让我心中充满温暖。
这件事或许你还记得，或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里，挥之不去。
我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。
进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……终于，我鼓起勇气，拿出了试卷，看着上面的分数，我的心又骤冷成冰，当我颤抖着拿出试卷给了您，低下头，像只待宰的羔羊。
心中的雨点并没有来，您只是抚摸我的头：“没事儿，下次努力就行了！”我是如此震惊，心中充斥着复杂的感情，不知是庆幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游荡！不断洗涤着我的心！
我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀，您，给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力，我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗！
我蹦蹦跳跳着回到家，周围的一切都动了起来，一齐为我鼓掌！路还是这么漫长，我的脚步也越来越快……回到家，我满心欢喜地递出了试卷，欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容，但也是稍纵即逝。我知道，您的心情也很复杂，是骄傲？是欢喜？是欣慰？我不曾得知。
您说的那句话让我至今刻骨铭心：“这次考得很好，但取得好成绩不能骄傲，孩子，要再接再厉！”
当时，我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励，我以为您会赞佩我，我以为……现在，随着我年龄的增长，我逐渐理解到您的苦心。所以，您的话全部都印在我的脑海里，永远抹不去！
您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的长明灯；您，是我心灵港湾中的灯塔。
我想到您说：“成长路上，有你真好！”
【考点】写人；状物；叙事；想象作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题，根据题目要求写成一篇记叙文。思路点拨开头：点明题旨，有XX真好，突出XX对自己的正面影响，彰显自己的写作功底和思想深度。中间：写人记事，围绕我与XX之间发生的故事来展开故事情节，重点表现自己内心“真好”的心理感觉。应采用以小见大的写法，写出真情实感。结尾：以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
故答案为：
参考例文：
有你，真好
在我成长的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫长夜中指引我前行！你也是那充满无限光芒的太阳，让我心中充满温暖。
这件事或许你还记得，或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里，挥之不去。
我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。
进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……终于，我鼓起勇气，拿出了试卷，看着上面的分数，我的心又骤冷成冰，当我颤抖着拿出试卷给了您，低下头，像只待宰的羔羊。
心中的雨点并没有来，您只是抚摸我的头：“没事儿，下次努力就行了！”我是如此震惊，心中充斥着复杂的感情，不知是庆幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游荡！不断洗涤着我的心！
我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀，您，给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力，我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗！
我蹦蹦跳跳着回到家，周围的一切都动了起来，一齐为我鼓掌！路还是这么漫长，我的脚步也越来越快……回到家，我满心欢喜地递出了试卷，欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容，但也是稍纵即逝。我知道，您的心情也很复杂，是骄傲？是欢喜？是欣慰？我不曾得知。
您说的那句话让我至今刻骨铭心：“这次考得很好，但取得好成绩不能骄傲，孩子，要再接再厉！”
当时，我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励，我以为您会赞佩我，我以为……现在，随着我年龄的增长，我逐渐理解到您的苦心。所以，您的话全部都印在我的脑海里，永远抹不去！
您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的长明灯；您，是我心灵港湾中的灯塔。
我想到您说：“成长路上，有你真好！”
【点评】本题考查学生的习作表达能力。题目中的“真好”，应指的是对方能给自己带来积极和正面的影响，能让自己心情愉悦，并努力前进。空白处应补充一个具体的对象，这个对象可以具体的人或物，也可以某种抽象的概念，还可以是一个历史人物，本文应重在体现“真好”这种心理感觉。这个题目贴近学生生活，写作难度不大，从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。
10．（2021六上·偃师期末）请写一份号召全民开展大阅读的倡议书。
要求：①有鲜明的标题。
②署名统一为：热爱读书的小学生，日期为：2022年1月10日。
③要写明读书的好处，也可以列举案例，阐述自己的做法等。最后发出倡议，号召全民开展大阅读。
【答案】《关于开展全民阅读的倡议书》
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。 4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!
5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
倡议人：热爱读书的小学生
时间：2022年1月10日
【考点】应用文
【解析】【分析】本题要求写一篇“倡议书”，内容是“提倡全民阅读”。作答时要围绕阅读的意义以及全民阅读对整个社会文明进步所带来的的重要意义进行写作，注意看清题目要求，正确署名和写好日期等。
故答案为：
《关于开展全民阅读的倡议书》
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。 4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!
5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
倡议人：热爱读书的小学生
时间：2022年1月10日
【点评】倡议书属于应用文的一种。作答时首先要注意倡议书的格式要正确，标题、称呼，倡议的原因、具体应该怎样做等要写清楚，最后根据题目要求进行署名，协商写作日期等，注意语句通顺，不写错别字，即可顺利作答。
11．（2021六上·嘉陵期末）人们常说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”请你想想有哪些．好习惯，然后选择其中一个写下来。可以写这个好习惯是怎么养成的，可以写这个好习惯带给你的好处……
要求： ⑴题目自拟。⑵字迹工整，不写错别字。注意围绕中心意思，内容要具体，条理要清晰，要有真情实感。⑶字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。
【答案】好习惯助我成长 习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。我有很多好习惯，请大家耐心的听我介绍吧！
我喜欢阅读，这是我从小就养成的习惯。小时候妈妈给我买过很多带插图的书，当时我就被那些色彩艳丽的画面吸引住了，晚上睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上的故事。当然如果妈妈忙的时候，我自己也会安静的看书。喜欢阅读的种子就这样悄悄在种在了我的心里。后来妈妈又给我订了《幼儿画报》和《好孩子画报》，里面不仅有插图，还有带拼音的故事叙述，通过拼音我的识字量多了起来。平时如果妈妈没时间陪我玩，我就会拿出我的那些书，一遍一遍的翻看，从书里我不仅学到了知识，明白了道理，而且看完后我会把书整理好，整齐的放回原处，这也是我养成的另外一个好习惯，直到现在，我都自己整理书包，准备第二天的课程。大量的阅读积累了我的写作素材，现在写作文，对我来说是一件很轻松容易的事情。我还有一个好习惯，那就是“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圆脸蛋就知道我结实着哪！不挑食让我的身体很好，很少感冒，也不怕冷。不过不挑食也让我有点胖，所以这个假期每天都坚持锻炼，跳绳和晃呼啦圈，有时候还和好朋友下楼打羽毛球。等天气暖和了我就和妈妈出去跑步，我有信心我能瘦下来。
除了这些，我还有尊敬长辈，爱劳动等好习惯，好习惯让我受益匪浅。让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！
【考点】叙事
【解析】【分析】本题为写作题。好习惯是一个人一生的宝贵财富。正所谓好习惯成就好人生。好习惯对于我们的健康成长有着非常重要的意义。小学生正处在成长的关键时期，是习惯的养成成长关键期。生活中要从点滴的小事做起，逐步改正自己的缺点，培养期生活、读书、学习、做人、做事的好习惯。写作时，要抓住自己的某一方面的习惯，从习惯是怎样养成的，对自己有什么帮助入手，注意要内容充实，有真情实感。
故答案为：
好习惯助我成长
习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。我有很多好习惯，请大家耐心的听我介绍吧！
我喜欢阅读，这是我从小就养成的习惯。小时候妈妈给我买过很多带插图的书，当时我就被那些色彩艳丽的画面吸引住了，晚上睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上的故事。当然如果妈妈忙的时候，我自己也会安静的看书。喜欢阅读的种子就这样悄悄在种在了我的心里。后来妈妈又给我订了《幼儿画报》和《好孩子画报》，里面不仅有插图，还有带拼音的故事叙述，通过拼音我的识字量多了起来。平时如果妈妈没时间陪我玩，我就会拿出我的那些书，一遍一遍的翻看，从书里我不仅学到了知识，明白了道理，而且看完后我会把书整理好，整齐的放回原处，这也是我养成的另外一个好习惯，直到现在，我都自己整理书包，准备第二天的课程。大量的阅读积累了我的写作素材，现在写作文，对我来说是一件很轻松容易的事情。我还有一个好习惯，那就是“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圆脸蛋就知道我结实着哪！不挑食让我的身体很好，很少感冒，也不怕冷。不过不挑食也让我有点胖，所以这个假期每天都坚持锻炼，跳绳和晃呼啦圈，有时候还和好朋友下楼打羽毛球。等天气暖和了我就和妈妈出去跑步，我有信心我能瘦下来。
除了这些，我还有尊敬长辈，爱劳动等好习惯，好习惯让我受益匪浅。让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时，要结合平时的生活经历中自己在习惯养成方面的心得和感受进行写作，重点突出习惯养成的过程和好习惯的重要意义。要认真阅读作文要求，中心要突出，感情要真挚，注意字数要求。
12．（2021六上·龙华期末）任选一题，写一篇作文。500字左右。
⑴围绕一个你感受最深的“汉字”，从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。
⑵题目：路(可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。)
【答案】泪 我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是∶我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入六年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪.......在泪水中长大，我无怨无悔!
回家路
时间过得好快啊，马上过年了，我的心情无比高兴。不仅仅是因为过年我又长了一岁，也不是因为过年会有许多好吃的，而是因为过年我们全家都回乡下的奶奶家。
腊月二十八这天下了一场雪，白茫茫的雪覆盖了整个世界。明天我就要坐公共汽车回奶奶家了，我心里不住的祈祷雪快停吧!第二天真的是晴天，响晴的天空被白雪映的更蓝了，阳光也格外耀眼。我和爸爸妈妈吃过早饭带着年货快乐出发，回家过年。
车外呵气成霜，车内却温暖如春。每个人脸上都洋溢着回家的喜悦，眼神里都充满了对家的渴望。我坐在靠窗的位置，欣赏着外面的美景。乡村公路的两旁被大雪覆盖着，只看到白茫茫的一片，偶尔还会看到几只牛或羊。突然车子一滑，冲向路边，轮子陷在了厚厚的积雪里。司机叔叔安慰大家不要慌。他下车从后备箱里拿出一把铁锹挖车轮前的积雪。这时爸爸和车里的叔叔伯伯们都自发的下车了。大伙轮番清理积雪。过了一会儿司机叔叔上车了重新发动车子。车外的人说大家喊“一二”用力推车子就可以开出去了。司机叔叔和大家配合的很默契。车子在众人的推动下重新驶上了公路，大家边说笑边陆续上车。司机叔叔说︰“大家都上来了吗﹖辛苦你们了，谢谢大家!”大家你一言我一语的说︰“谢什么呀，出点力的事。”一个大哥哥打趣地说︰“都说众人划桨开大船，我们今天众人推动大客车回家过年。”
多么淳朴的话语，多么和谐温馨的场面。是啊“回家过年”没有什么能阻止人们回家过年的脚步。这时车厢里响起了“有钱没钱回家过年……”这首歌。
【考点】叙事
【解析】【分析】（1）本次习作为自命题作文，要求你选择感受最深的一个汉字写一篇作文，注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。这个作文题目是部编六年级上册第六单元的作文题目，本单元的训练重点是“围绕一个中心意思去写”。所以所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。无论选哪个字，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是∶我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入六年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪.......在泪水中长大，我无怨无悔!
【点评】本文中小作者通过回顾自己的成长历程，围绕“泪”记叙了自己的成长过程，语句通顺，结构合理。能运用学到的好词佳句，如果叙事再具体些就更好了。
（2）本次习作为命题作文“路”，要求可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。结合自己的实际情况，选择印象深刻、有意义，最想与大家分享的内容去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻 结合所写内容认真构思。叙事要详略得当，重点突出，重点记叙尝试的过程，注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
例文：
回家路
时间过得好快啊，马上过年了，我的心情无比高兴。不仅仅是因为过年我又长了一岁，也不是因为过年会有许多好吃的，而是因为过年我们全家都回乡下的奶奶家。
腊月二十八这天下了一场雪，白茫茫的雪覆盖了整个世界。明天我就要坐公共汽车回奶奶家了，我心里不住的祈祷雪快停吧!第二天真的是晴天，响晴的天空被白雪映的更蓝了，阳光也格外耀眼。我和爸爸妈妈吃过早饭带着年货快乐出发，回家过年。
车外呵气成霜，车内却温暖如春。每个人脸上都洋溢着回家的喜悦，眼神里都充满了对家的渴望。我坐在靠窗的位置，欣赏着外面的美景。乡村公路的两旁被大雪覆盖着，只看到白茫茫的一片，偶尔还会看到几只牛或羊。突然车子一滑，冲向路边，轮子陷在了厚厚的积雪里。司机叔叔安慰大家不要慌。他下车从后备箱里拿出一把铁锹挖车轮前的积雪。这时爸爸和车里的叔叔伯伯们都自发的下车了。大伙轮番清理积雪。过了一会儿司机叔叔上车了重新发动车子。车外的人说大家喊“一二”用力推车子就可以开出去了。司机叔叔和大家配合的很默契。车子在众人的推动下重新驶上了公路，大家边说笑边陆续上车。司机叔叔说︰“大家都上来了吗﹖辛苦你们了，谢谢大家!”大家你一言我一语的说︰“谢什么呀，出点力的事。”一个大哥哥打趣地说︰“都说众人划桨开大船，我们今天众人推动大客车回家过年。”
多么淳朴的话语，多么和谐温馨的场面。是啊“回家过年”没有什么能阻止人们回家过年的脚步。这时车厢里响起了“有钱没钱回家过年……”这首歌。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
13．（2021六上·兴文期末）微笑是世界上最美的语言，悦耳动听：微笑是冬日里的一缕阳光，温暖你全身每一寸肌肤；微笑是最好的解药，化解人与人之间的矛盾……生活中，微笑无处不在，谁的微笑给你留下了深刻的印象呢？请你以《最美的微笑》为题，再选择一件事写下来，把事情的经过写清楚、写具体，感情真挚，不少于400字。
【答案】最美的微笑
生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。有人说：“微笑是失败时的一句安慰；微笑是成功时的一声祝福；微笑是难过时的一句鼓励；微笑是开心时的心有灵犀。”
记得那是一个风雨交加的夜晚，寒冷的风呼啸地吹打着已关上的玻璃窗，窗外的世界也已变得那么神秘——因为没有人想去探索它，毕竟夜这么黑，有谁想在外面受风雨呢？由于太困，我不知不觉就睡着了，后来外面所发生的一切我都全然不知。第二天早上睁开眼时，悄悄升起的太阳驱走了昨夜的风雨，天亮了，我下了床，打开了昨夜受风雨蹂躏的玻璃窗，哇！外面变得宛如那个传说“世界末日”一般四处伤痕累累。
我来到楼下，看见四处散落的枝叶，心中想着昨夜那风雨的险恶。但，我又想：“那个他还好吗？“我来到他的居所。叫了一声：”老爷爷，您在吗？”“在呢。”屋里传来老爷爷有气无力的声音。我走近一看老爷爷正坐在床上，床上的棉絮都被雨水打湿了，老爷爷昨晚肯定很冷吧！我来不及细想，就回家拿出我平日所积攒的零用钱到商城买了些生活用品送去老爷爷家里，老爷爷一开始本不愿接受，可后来还是被我的真诚所感动。收到礼物后爷爷说了句：“谢谢你，好孩子！”我没有回应老爷爷，只是和老爷爷相视一笑。
微笑或许是这世界上最简单的一个动作，把微笑送给自己，快乐就会伴随永远；把微笑送给别人，心情就会变得舒畅。它会抚慰我们的灵魂，成为我们人生中的一份精彩！
【考点】叙事
【解析】【分析】本题考查学生的写作能力。这是一篇命题作文，体裁是记叙文，选择一件事突出最美的微笑带给人的无穷力量，事情的经过作为重点内容来写；开头结尾要相互呼应，用上恰当的修辞方法。
故答案为： 最美的微笑
生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。有人说：“微笑是失败时的一句安慰；微笑是成功时的一声祝福；微笑是难过时的一句鼓励；微笑是开心时的心有灵犀。”
记得那是一个风雨交加的夜晚，寒冷的风呼啸地吹打着已关上的玻璃窗，窗外的世界也已变得那么神秘——因为没有人想去探索它，毕竟夜这么黑，有谁想在外面受风雨呢？由于太困，我不知不觉就睡着了，后来外面所发生的一切我都全然不知。第二天早上睁开眼时，悄悄升起的太阳驱走了昨夜的风雨，天亮了，我下了床，打开了昨夜受风雨蹂躏的玻璃窗，哇！外面变得宛如那个传说“世界末日”一般四处伤痕累累。
我来到楼下，看见四处散落的枝叶，心中想着昨夜那风雨的险恶。但，我又想：“那个他还好吗？“我来到他的居所。叫了一声：”老爷爷，您在吗？”“在呢。”屋里传来老爷爷有气无力的声音。我走近一看老爷爷正坐在床上，床上的棉絮都被雨水打湿了，老爷爷昨晚肯定很冷吧！我来不及细想，就回家拿出我平日所积攒的零用钱到商城买了些生活用品送去老爷爷家里，老爷爷一开始本不愿接受，可后来还是被我的真诚所感动。收到礼物后爷爷说了句：“谢谢你，好孩子！”我没有回应老爷爷，只是和老爷爷相视一笑。
微笑或许是这世界上最简单的一个动作，把微笑送给自己，快乐就会伴随永远；把微笑送给别人，心情就会变得舒畅。它会抚慰我们的灵魂，成为我们人生中的一份精彩！
【点评】本题考查学生的写作能力。要求学生在平时的习作中，要紧紧围绕主题来写，区分是命题作文、本命题作文，还是自由命题，再区分体裁，选择几件事来写，用上恰当的修辞方法。
14．（2021六上·菏泽期末）同学们，菏泽市14座“牡丹书房”正式对公众免费开放，负责人希望你可以写一份倡议书，号召全市人民一起读书，营造全民阅读的书香社会。请你开动脑筋写一写吧。倡议书的格式要正确。字数500字左右。
【答案】关于开展全民阅读的倡议书
全体市民们：
“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百日荒芜。”“一天不读书，则寝食难安。”……古今中外，有许多名人爱上阅读，并为之留下千古名句。多读书，不仅能开拓视野，还能积累各式各样的知识。为了进一步促进全市读书运动的深入开展，目前我们菏泽市 14座“牡丹书房”正式对公众免费开放 。这是全市文化生活中的一件大事，为了营造更加浓郁的读书氛围，进一步把全民阅读活动推向深入，我向全体市民发出如下倡议：
一、每天无论多忙，都要看几页书。
二、尽量选择适合年龄段的书。如成年人最好就不要再看漫画书、小人书一类与年龄段不相合适的书。
三、可以在适合的年龄段推荐书单里做选择。选择自己喜欢的、有兴趣的类型，会让你读书时更入迷。
四、如有一定的水平与积累，可以在书上做批注。其实也简单，就是找到自己感触最深的地方、不能理解的地方、可以猜测的地方、激发联想的地方写上几句。
五、多看名家名篇。遇到不懂的字词，在不影响理解下文的情况下，可以先读完全书再去查找相关内容的资料。
六、看书或阅读文章前先查找作者和写作的背景资料，可以读读一本书的前言、后序、目录与作者简介等等。有时候，甚至连封面也会帮你更好地理解整本书。
不管何时何地，一本书，就是一份温暖，一片慰籍。作为一名资深小书虫，我倡议同学们从现在起爱上阅读，做到全民阅读吧!
六(1)班×××
2020年×月×日
【考点】应用文
【解析】【分析】题目要求是写一份倡议书，属于应用文的一种。作答时要围绕“牡丹书房”开放这一内容来写，号召全市人民一起读书。写作时要注意格式正确，内容具体；
故答案为：
关于开展全民阅读的倡议书
全体市民们：
“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百日荒芜。”“一天不读书，则寝食难安。”……古今中外，有许多名人爱上阅读，并为之留下千古名句。多读书，不仅能开拓视野，还能积累各式各样的知识。为了进一步促进全市读书运动的深入开展，目前我们菏泽市 14座“牡丹书房”正式对公众免费开放 。这是全市文化生活中的一件大事，为了营造更加浓郁的读书氛围，进一步把全民阅读活动推向深入，我向全体市民发出如下倡议：
一、每天无论多忙，都要看几页书。
二、尽量选择适合年龄段的书。如成年人最好就不要再看漫画书、小人书一类与年龄段不相合适的书。
三、可以在适合的年龄段推荐书单里做选择。选择自己喜欢的、有兴趣的类型，会让你读书时更入迷。
四、如有一定的水平与积累，可以在书上做批注。其实也简单，就是找到自己感触最深的地方、不能理解的地方、可以猜测的地方、激发联想的地方写上几句。
五、多看名家名篇。遇到不懂的字词，在不影响理解下文的情况下，可以先读完全书再去查找相关内容的资料。
六、看书或阅读文章前先查找作者和写作的背景资料，可以读读一本书的前言、后序、目录与作者简介等等。有时候，甚至连封面也会帮你更好地理解整本书。
不管何时何地，一本书，就是一份温暖，一片慰籍。作为一名资深小书虫，我倡议同学们从现在起爱上阅读，做到全民阅读吧!
六(1)班×××
2020年×月×日
【点评】题目考查学生的应用文写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“读书”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要格式正确，中心突出，语句通顺，杜绝错别字。
15．（2021六上·东台期末）在小溪里，鱼常常感觉自己很大，到了大海里，它才知道其实自己很小；人不是火柴，不能一擦就冒火；只要你长着耳朵，就会听到不中听或中听的话，不必为此烦恼；成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来，你仍然在走……成长，永远是那么精彩！
上面的这段话，能否勾起你的某些童年回忆？请从中选择一件事写下来，分享自己独特的成长经历。要求：题目自拟，不少于400字，语句通顺，描写具体，表达真情实感。文中不要出现真实的校名、人名。
【答案】童年的回忆
童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们心中;童年是一本书，一本丰富多彩的书，书里有我们美好的回忆。童年的回忆像天上闪烁的星星，其中有一颗星星最为闪耀，那件事让我至今难忘。
七岁那年的一个下午，太阳火辣辣地晒向地面，也不知道今天太阳是不是吃了兴奋剂，到了下午还是这么热，于是我便向外公提出要去河里游泳。一开始，我以为外公会拒绝我的意见，可是外公二话不说就拿着游泳圈，拎起我的衣服，三步并作两步向河边冲去。
冰凉的河水被太阳晒成了温水，外公先行下水了。只见外公向河中跳去，还来了个360度翻转，漂亮!只听“嘭”的一声，一朵大大的浪花朝我猛扑过来，我还没来得及躲开，水已经冲到了我的身上。我瞬间成了一只“落汤鸡”，气得我直跺脚，气没撒成，还把脚跺疼了。过了一会儿，轮到我下水了，我套好游泳圈，向河中跳去。“嘭”的一声，溅了外公一脸的水。我哈哈大笑起来，心想：这下可算报了仇了。突然，我感觉脚好像被什么东西给缠住了，吓得我直打水，一不小心，把泳圈给打跑了。不通水性的我在河里呛了好几口水，这时外公发现了我的游泳圈，却没发现我，便下河找我，把我拖上了岸。过了好长时间，我终于醒了过来，哭着说：“呜呜呜……我下次再也不游泳了。”
光阴似箭，转眼六年过去了，可是那件事仍让我记忆犹新，终身难忘。
【考点】叙事
【解析】【分析】作文要求回忆自己童年的经历和生活，分享自己独特的成长经历。写作时要抓住童年的经历这个关键词，通过回忆童年的生活经历，表达出自己的真情实感。
故答案为：
童年的回忆
童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们心中;童年是一本书，一本丰富多彩的书，书里有我们美好的回忆。童年的回忆像天上闪烁的星星，其中有一颗星星最为闪耀，那件事让我至今难忘。
七岁那年的一个下午，太阳火辣辣地晒向地面，也不知道今天太阳是不是吃了兴奋剂，到了下午还是这么热，于是我便向外公提出要去河里游泳。一开始，我以为外公会拒绝我的意见，可是外公二话不说就拿着游泳圈，拎起我的衣服，三步并作两步向河边冲去。
冰凉的河水被太阳晒成了温水，外公先行下水了。只见外公向河中跳去，还来了个360度翻转，漂亮!只听“嘭”的一声，一朵大大的浪花朝我猛扑过来，我还没来得及躲开，水已经冲到了我的身上。我瞬间成了一只“落汤鸡”，气得我直跺脚，气没撒成，还把脚跺疼了。过了一会儿，轮到我下水了，我套好游泳圈，向河中跳去。“嘭”的一声，溅了外公一脸的水。我哈哈大笑起来，心想：这下可算报了仇了。突然，我感觉脚好像被什么东西给缠住了，吓得我直打水，一不小心，把泳圈给打跑了。不通水性的我在河里呛了好几口水，这时外公发现了我的游泳圈，却没发现我，便下河找我，把我拖上了岸。过了好长时间，我终于醒了过来，哭着说：“呜呜呜……我下次再也不游泳了。”
光阴似箭，转眼六年过去了，可是那件事仍让我记忆犹新，终身难忘。
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“童年回忆”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要中心突出，语句通顺，杜绝错别字。
16．（2021六上·无为期末）在你的成长过程中，有欢笑，有忧愁，有成功，有挫折……请以《成长的滋味》为题写一篇不少于400字的作文，注意围绕中心意思来写，做到语句道顺，内容具体，有真情实感。
【答案】 成长的滋味 成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣威，五味皆全，仔细一品，却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头，那就是成长是一种幸福。
从出生到学会说话，成长总寸步不离地跟着我。学会叫妈妈时，母亲那和谐的脸上挂着笑容;当我学会穿衣服，爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子，然后说:“我的乖女儿长大了，不在需要我为她穿衣服了!”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词;直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出:“乖女儿，终于长大了。”我，长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑，能让日夜奔波在外，而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。母亲的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父亲喘息的平缓便是我的成功。于是，我说!成长是一种幸福。
从小时候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，孩提时，看见别人采摘那漂亮的花，就会心疼，天真的念头是花儿也知道疼痛;自小就不明白天上为什么会掉下小水滴，是不是它哭了，鱼儿为什么总生活在水里，而不被呛死....自小说喜欢揣摩世界。上的一切一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是搂着爸爸的脖子，问一大堆一大堆的为什么，缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长，一个个问题解决了,我体会到了成长的快乐。
【考点】叙事
【解析】【分析】阅读文题，明确题眼是“滋味”，即要把滋味写出来。要写自己对生活的真实感受，不管这种感受是苦涩甜蜜的，还是欣喜惊奇的。要有典型事例，从材料中自然生发感受，诉说自己对成长的真切体会。要善于从平凡普通的生活中，观察出对生活的认识，对成长的感受。你可以议论，表达你对成长的思考;你可以记叙，诉说你的一段成长的故事;你可抒情，抒发你对成长的感受……
故答案为：成长的滋味
成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣威，五味皆全，仔细一品，却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头，那就是成长是一种幸福。
从出生到学会说话，成长总寸步不离地跟着我。学会叫妈妈时，母亲那和谐的脸上挂着笑容;当我学会穿衣服，爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子，然后说:“我的乖女儿长大了，不在需要我为她穿衣服了!”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词;直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出:“乖女儿，终于长大了。”我，长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑，能让日夜奔波在外，而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。母亲的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父亲喘息的平缓便是我的成功。于是，我说!成长是一种幸福。
从小时候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，孩提时，看见别人采摘那漂亮的花，就会心疼，天真的念头是花儿也知道疼痛;自小就不明白天上为什么会掉下小水滴，是不是它哭了，鱼儿为什么总生活在水里，而不被呛死....自小说喜欢揣摩世界。上的一切一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是搂着爸爸的脖子，问一大堆一大堆的为什么，缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长，一个个问题解决了,我体会到了成长的快乐。
【点评】这篇散文的整体构思还是不错的，小作者以抒情的笔调叙写了自己成长的感受。但内容不够充实，结尾也不够简洁有力。为了使文章内容丰富多彩，可以在文章开篇之后，用类比的方法讲述成长的快乐，结尾部分应精心设计，力求有一箭三雕之效，既要点题，呼应开头，又要深化文章的中心。
17．（2021六上·临江期末）
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。（字数450左右。）
甜 乐
泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让
要求：想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。
注意：文中不要出现真正的校名、人名，校名和人名可以用“xx”代替。
【答案】范文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
【考点】叙事
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求从“ 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 ”中任选一字，也可选其他的字为题，写写生活中发生过的事情。回顾我们的成长历程，选择印象深刻，最想表达的去写，确定好写作内容后，先将题目补充完整，然后构思写作。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
例文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
18．（2021六上·江源期末）作文二选一
⑴以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于450字。
⑵每个汉字都有丰富的文化内涵，选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇习作，可以写生活中发生过的事，也可以想象故事。中心表达要准确，语句通顺。
【答案】⑴范文：
我的拿手好戏
我的绝拿手好戏是下象棋，在棋局里，我总能带领我的“属下”出奇制胜。
每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋。每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。
有一天，讨教的念头萌然而生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”。就这样经过一周的刻苦练习，我学会熟练地下象棋了。后来，我又在图书馆借阅了些下棋的相关书书籍。找几位棋友作战，把他们对我“一招致命”的功夫熟记于心，再慢慢琢磨其中的“秘籍”。渐渐地，渐渐地，我从一个“小将”变成了沙场的常胜“将军”，爸爸也不再是我的对手了。我和以前高手棋友一决雌雄，他们也不能像以前一样骄傲地战胜我。想下棋的时候只能软磨硬泡，他们方可勉强“出马一战”。
哇，原来胜利的果实是甜的，但必须用汗水去浇灌！
⑵范文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈。在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
【考点】叙事
【解析】【分析】（1）首先要点明标题《我的拿手好戏》，接着介绍一下我的拿手好戏是什么，然后说明一下我的拿手好戏是怎么练成的，为此付出了什么样的努力。写的时候,要安排好写作材料的先后与详略,还可写一写与这个拿手本领相关的故事,注意把重点内容写详细一些。写完后注意检查,做到语句通顺,重点突出。
（2）题目的要求“选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇习作，可以写生活中发生过的事，也可以想象故事。这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
故答案为：⑴范文：
我的拿手好戏
我的绝拿手好戏是下象棋，在棋局里，我总能带领我的“属下”出奇制胜。
每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋。每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。
有一天，讨教的念头萌然而生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”。就这样经过一周的刻苦练习，我学会熟练地下象棋了。后来，我又在图书馆借阅了些下棋的相关书书籍。找几位棋友作战，把他们对我“一招致命”的功夫熟记于心，再慢慢琢磨其中的“秘籍”。渐渐地，渐渐地，我从一个“小将”变成了沙场的常胜“将军”，爸爸也不再是我的对手了。我和以前高手棋友一决雌雄，他们也不能像以前一样骄傲地战胜我。想下棋的时候只能软磨硬泡，他们方可勉强“出马一战”。
哇，原来胜利的果实是甜的，但必须用汗水去浇灌！
⑵范文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈。在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
【点评】选定题目后，我们登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2022年小升初语文复习专题：12 写作
一、写作题
1．（2021六上·海珠期末）任选一题按要求完成习作。
⑴话题：暖
“暖”，是心情低落时朋友的安慰；“暖”，是踌躇不前时老师的鼓励；“暖”是身体不适时父母的照顾……你是如何感受“暖”字的呢？请围绕“暖”这个主题写一篇习作，题目自拟。
要求：①围绕中心意思选择事例。
②内容具体，语句通顺。
⑵虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。
环境：嘈杂的菜市场
人物：卖橙子的李大叔
吝啬小气的张婶
要求：①故事围绕主要人物展开，情节完整。
②试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
2．（2021六上·南郑期末）“乐”是“有朋至远方来，不亦乐乎”的喜悦，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的快乐。你是如何感受“乐”的呢？请围绕“乐”写一篇习作，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。
要求：①题目自拟。
②围绕中心选择适当的事例。
③语句通顺优美，书写认真，500字左右。
3．（2021六上·塔河期末）习作
题目：忘不了 ▲
提示与要求：在生活中，一定有不少人曾给你帮助 关心、照顾、教诲……其中哪个人对你的影响最大，给你留下了深刻的印象？请你选择这个人的一件事写一篇记叙文。要求先把题目补充完整(横线上可以填“你的关心”“你的教诲”等)，再进行习作。内容具体，语句通顺，表达出真情实感，450字左右。
4．（2021六上·京山期末）习作
卢梭说：“学习的乐趣在我的幸福中占据主要的成分。”列夫·托尔斯泰说：“做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。”习近平总书记说：“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。。”
由此看来，不同的人对幸福有不同的理解和认知。你是怎么理解幸福的呢？请结合自己的生活体会和经历；讲述一个幸福的故事。可以以“幸福”命题，如“幸福，在那一刻绽放”“我的幸福故事”“幸福是奋斗出来的”“幸福在身边“……
要求：①题目自拟；②结合自身经历，自选角度；③中心要明确，内容要具体，语句要通顺，表达真情实感；④书写工整，卷面整洁；⑤文中不得出现真实的校名和人名，不少于450字。
5．（2021六上·微山期末）泪水是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程，请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪经历写下来。
要求：⑴内容具体，语句通顺，注意表达自己的真情实感。
⑵题目自拟。字数不少于400字。
6．（2021六上·蒙城期末）习作表达
在我们的学习生活中，我们会遇到各种困难挫折，各种竞争对手，或许还有那个胆小的或懒惰的，总之不满意的自己，请以“我战胜了 ▲ ”为题，选择合适的内容，写一篇文章。
温馨提示：⑴将题目补充完整，横线上可以填“自己”“困难”“对手”等均可。
⑵体裁不限，注意表达真情实感。
⑶书写工整，语句通顺，内容具体，不少于400字(诗歌不少于4节)。
7．（2022六上·延边朝鲜族自治州期末）写作，二题任选其一。
⑴奇思妙想编故事。
从以下三个题目中任选一个，展开你的想象，接下来会发生哪些有趣的故事？
《一片纸的旅行》《如果时光能够倒流》《我想变成 ▲ 》
⑵忘不了你的 ▲
在你的生活中，一定有不少人影响你、鼓励你，他们的一举一动、一言一行都可能带给你勇气和力量。请将题目补充完整，如：帮助、关心、呵护、教诲……通过具体事例写出他（她）对你的影响。
要求：语句通顺，表达出真情实感，把事情写具体，不少于450字。
注意：作文中不要出现自己真实的校名和姓名等。
8．人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，将下面的题目补充完整，写一篇作文，要求围绕中心意思写，写出自己的真情实感。
题目：谎言带给我的 ▲ (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
9．（2021六上·乐昌期末）题目：有 ▲ ，真好
要求：
⑴把题目补充完整。如：“有妈妈， 真好”“有音乐，真好”“有梦想，真好”“有超能力，真好”
……写人、记事、写物、想象作文均可。
⑵内容具体，语句通顺。文中不出现真实姓名和学校名。
⑶字数500字左右。
10．（2021六上·偃师期末）请写一份号召全民开展大阅读的倡议书。
要求：①有鲜明的标题。
②署名统一为：热爱读书的小学生，日期为：2022年1月10日。
③要写明读书的好处，也可以列举案例，阐述自己的做法等。最后发出倡议，号召全民开展大阅读。
11．（2021六上·嘉陵期末）人们常说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”请你想想有哪些．好习惯，然后选择其中一个写下来。可以写这个好习惯是怎么养成的，可以写这个好习惯带给你的好处……
要求： ⑴题目自拟。⑵字迹工整，不写错别字。注意围绕中心意思，内容要具体，条理要清晰，要有真情实感。⑶字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。
12．（2021六上·龙华期末）任选一题，写一篇作文。500字左右。
⑴围绕一个你感受最深的“汉字”，从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。
⑵题目：路(可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。)
13．（2021六上·兴文期末）微笑是世界上最美的语言，悦耳动听：微笑是冬日里的一缕阳光，温暖你全身每一寸肌肤；微笑是最好的解药，化解人与人之间的矛盾……生活中，微笑无处不在，谁的微笑给你留下了深刻的印象呢？请你以《最美的微笑》为题，再选择一件事写下来，把事情的经过写清楚、写具体，感情真挚，不少于400字。
14．（2021六上·菏泽期末）同学们，菏泽市14座“牡丹书房”正式对公众免费开放，负责人希望你可以写一份倡议书，号召全市人民一起读书，营造全民阅读的书香社会。请你开动脑筋写一写吧。倡议书的格式要正确。字数500字左右。
15．（2021六上·东台期末）在小溪里，鱼常常感觉自己很大，到了大海里，它才知道其实自己很小；人不是火柴，不能一擦就冒火；只要你长着耳朵，就会听到不中听或中听的话，不必为此烦恼；成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来，你仍然在走……成长，永远是那么精彩！
上面的这段话，能否勾起你的某些童年回忆？请从中选择一件事写下来，分享自己独特的成长经历。要求：题目自拟，不少于400字，语句通顺，描写具体，表达真情实感。文中不要出现真实的校名、人名。
16．（2021六上·无为期末）在你的成长过程中，有欢笑，有忧愁，有成功，有挫折……请以《成长的滋味》为题写一篇不少于400字的作文，注意围绕中心意思来写，做到语句道顺，内容具体，有真情实感。
17．（2021六上·临江期末）
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。（字数450左右。）
甜 乐
泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让
要求：想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。
注意：文中不要出现真正的校名、人名，校名和人名可以用“xx”代替。
18．（2021六上·江源期末）作文二选一
⑴以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于450字。
⑵每个汉字都有丰富的文化内涵，选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇习作，可以写生活中发生过的事，也可以想象故事。中心表达要准确，语句通顺。
19．（2021六上·崆峒期末）快过春节了！提到春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗，如放鞭炮，写春联，贴门神，拜年……选择你印象最深的一件有关过春节的事，具体地把它写下来，要写出自己的真情实感，题目自拟，字数在400以上。
20．（2021六上·乌兰察布期末） ▲ 让生活更美好，结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、运动……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎样影响你的生活的，为什么让你 觉得生活更美好。
要求：⑴字迹工整，格式规范。
⑵结构完整，内容充实，情感真实，做到语句通顺，叙事清楚，内容具体，用词恰当。字数400以上。
21．（2022六上·淳安期末）习作：本学期，你一定参加过学校组织的活动吧，比如：运动会、足球赛等。请把你印象深刻的一次活动写下来。
要求：①题目自拟。②写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。③写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。④不少于400字。注意文中不出现真实校名和人名。
22．（2021六上·渭滨期末）在“共享美好生活”主题班会中，同学们积极表达，畅所欲言。将你对“美好”的体验、理解或者畅想写下来。题目自拟，不少于450字，除诗歌外，其他文体不限。
23．（2021六上·磐石期末）阅读下面资料后，你一定有很多感想，请写下来吧。题目自拟，字数400字以上。
同学们，你们一定用过一次性筷子吧！ 用过之后，你是怎样处理的呢？有没有想过要回收？一次性筷子是日本发明的，却从未在日本生产过，他们的一次性筷子都是从中国进口的，并且回收用过的一次性筷子用来造纸。
24．（2020六上·安溪月考）请从示例中选择一个感受最深的汉字写一篇习作。可以写发生过的事情，也可以写想象的故事；可以用选的字作题目，也可以另拟题目。想清楚要表达的中心意思，在围绕中心意思，从不用的方面或选择不同的事例来写。
示例：趣 忆 烦 爽 囧 梦 盼 惜 试 比 游 学
要求：注意内容具体，表达真情实感；能根据内容表达的需要，分段表述；书写工整，字数不超过600字。
25．（2020六上·新会月考）习作。
题目： ▲ ，因为有你！要求：把题目补充完整再完成习作，注意把印象深刻的“镜头”写生动、写具体。语句通顺。
26．从以下题目中任选一个进行习作。
题目一：在小学六年的生活中，你接触了很多老师和同学，他们中的某一位做的某件事或说的某句话，也许给你留下了难以忘怀的印象，对你产生了深刻的影响。请以“我不能忘记 ▲ ”为题，写一篇作文。
题目二：在此毕业季，给老师或自己的好朋友写一封信，回忆你们共同度过的美好时光，表达深切的感激、怀念之情。
27．从以下题目中任选一个进行习作。
题目一：请以下面这段话作为开头，展开合理、大胆的想象，续写下去。题目自拟。
我踏上时空飞船，穿越时空隧道，来到了2070年的未来世界。走下飞船，眼前的景象让我惊呆了……
题目二：令我佩服的一个人
提示：生活中一定有许多人给你留下了深刻的印象，请选择最让你佩服的一个人写一写，写清楚他身上哪些特点令你敬佩。注意围绕中心意思选择典型材料，做到感情真挚，表达流畅。
28．从以下两个题目中任选一个进行习作。
题目一：我的心愿
题目二：读《 ▲ 》有感
这一单元我们认识了几位历史名人，当你读着他们的事迹时，一定有不少感触吧。请以“读《 ▲ 》有感”为题目，写一篇读后感。内容要具体，语句要通顺，感受要真实、感人。
29．从以下两个题目中任选一个进行习作。
题目一：生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如感动、欣喜、惧怕、愤怒、沮丧、追悔莫及等。你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。让真情流露于笔端，注意语句要通顺，重点要突出。题目自拟。
题目二：我的 ▲
提示：生活中我们会遇到很多人，他们与我们朝夕相处，为我们的生活增添了许多乐趣。选择一个你印象深刻的人物，先把题目补充完整，再回顾与之相关的事情，把事情的经过讲述清楚，表达自己的真情实感。
30．从以下两个题目中任选一个进行习作。
题目一：读书使我们视野开阔，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加充实。平时，你一定读过不少名著吧！请选择一本你最喜欢的名著写梗概，把它介绍给大家。
要求：①用简练的语言来叙述。②介绍时要有一定的顺序。
题目二：我和书籍的故事
小学几年来，你一定和书籍结下了不解之缘，平时读书时也可能发生过一些有趣或感人的故事，请选择其中的一件事讲给大家听吧。要求：内容具体生动，语句通顺，有真情实感。
答案解析部分
1．【答案】父母的温暖 温暖，这是一个能够诠释爱的词语。父爱、母爱、友爱……但任何的爱都比不上父母对我们的爱温暖，因为父母的爱，是真正永恒不变的温暖。 我认为能够维护生命之最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。父母的爱，是一种对儿女天生的爱、自然地爱。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花还没有完全绽放时，花瓣总是紧抱着花蕊。
那年夏天，真的应了那句老话：“夏天孩儿面，一天变三遍。”叮――铃铃铃下课了，放学了，刚刚还是晴空万里，可现在呢!天空顿时乌云密布，看到这种天气，班上同学不禁都慌了起来，我也是其中一个。我当时没有带伞，也没有钱可以买伞，爸爸出差，妈妈―一脚扭到了，应该不能来接我，同学也没有和我同路的。天啊!我真是无药可救，无奈之下，我只好沮丧着走出校门，只见外面倾盆大雨，风雨交加，一颗颗豆大的雨珠打在我冰冷的脸上。忽然，我的眼前一亮，原来是妈妈忍着脚痛，打着雨伞来接我了。我扑向妈妈，脸上的沮丧消失了，一股暖流涌上心头。走在路上，妈妈的大手拉着我的小手，妈妈的衣服湿了，而我的衣服都没有湿!我终于明白了，原来每次都只有我一人在伞下，而妈妈却只是帮我撑着伞……想着想着，我隐约看到走在前面的那对母女的伞，也是向着孩子那边倾斜。
我笑了，笑得是那么温暖……父母的爱总是在无形之中给予我们的，他们所需要的不是回报，不是你对他们金钱的安慰，更不是触手可及的权和利。他们要的，并不过分，想看见你的微笑和快乐，甚至只要你对他们说一声：“爸爸、妈妈，我爱你们!”就足够了! 理解父母应该是对父母来说最好的回报，因为妈妈为你精挑细选的一件衣服，在你眼中不过是个平常的再普通不过的行为。爸爸的父爱深沉，常常饱含着对你的爱，而你呢，虽然心知肚明，但还是一言不发，回击他们最刺痛人心的话。天下的孩子，学会诠释父母的爱吧!
温暖不是复杂的东西，它所包含的，不是别的，就是亲情，天底下的真情。理解父母的爱，细细的品尝当中的温暖，你就会感觉，温暖其实很简单……
【考点】叙事；想象作文
【解析】【分析】（1）本题要求学生以“暖”为话题，写一篇作文。自拟题目就是将话题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用话题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容，弄清了题意之后，就要考虑补充自拟题目了。从文章的题目看，这是一篇写事的作文写作思路：开头：开门见山，写事件的大体的概括。中间：要突出重点“暖”，写出自己的感受。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。结尾：再次表达自己的感受和想法以及情感。
（2）本题要求根据给出的材料，展开合理的想象，完成习作。认真阅读材料，弄清在“嘈杂的菜市场”这一环境中，不同性格特征的人物之间会发生什么事。写作时，注意运用环境描写来烘托人物形象，突出人物品质。题目自拟。开头：交代故事的时间、地点、人物。中间：要把事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。结尾：总结全文，通过故事揭示一定的道理。
参考例文：
父母的温暖
温暖，这是一个能够诠释爱的词语。父爱、母爱、友爱……但任何的爱都比不上父母对我们的爱温暖，因为父母的爱，是真正永恒不变的温暖。 我认为能够维护生命之最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。父母的爱，是一种对儿女天生的爱、自然地爱。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花还没有完全绽放时，花瓣总是紧抱着花蕊。
那年夏天，真的应了那句老话：“夏天孩儿面，一天变三遍。”叮――铃铃铃下课了，放学了，刚刚还是晴空万里，可现在呢!天空顿时乌云密布，看到这种天气，班上同学不禁都慌了起来，我也是其中一个。我当时没有带伞，也没有钱可以买伞，爸爸出差，妈妈―一脚扭到了，应该不能来接我，同学也没有和我同路的。天啊!我真是无药可救，无奈之下，我只好沮丧着走出校门，只见外面倾盆大雨，风雨交加，一颗颗豆大的雨珠打在我冰冷的脸上。忽然，我的眼前一亮，原来是妈妈忍着脚痛，打着雨伞来接我了。我扑向妈妈，脸上的沮丧消失了，一股暖流涌上心头。走在路上，妈妈的大手拉着我的小手，妈妈的衣服湿了，而我的衣服都没有湿!我终于明白了，原来每次都只有我一人在伞下，而妈妈却只是帮我撑着伞……想着想着，我隐约看到走在前面的那对母女的伞，也是向着孩子那边倾斜。
我笑了，笑得是那么温暖……父母的爱总是在无形之中给予我们的，他们所需要的不是回报，不是你对他们金钱的安慰，更不是触手可及的权和利。他们要的，并不过分，想看见你的微笑和快乐，甚至只要你对他们说一声：“爸爸、妈妈，我爱你们!”就足够了! 理解父母应该是对父母来说最好的回报，因为妈妈为你精挑细选的一件衣服，在你眼中不过是个平常的再普通不过的行为。爸爸的父爱深沉，常常饱含着对你的爱，而你呢，虽然心知肚明，但还是一言不发，回击他们最刺痛人心的话。天下的孩子，学会诠释父母的爱吧!
温暖不是复杂的东西，它所包含的，不是别的，就是亲情，天底下的真情。理解父母的爱，细细的品尝当中的温暖，你就会感觉，温暖其实很简单……
【点评】本题考查学生的习作表达能力能力。写作时要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。语句要通顺、流畅，字体要工整、规范。
2．【答案】跳皮筋之乐 童年是我们每个人心中最美好的记忆。就连平日里严肃的爸爸妈妈也会把自己的童年视作珍宝，品尝着一种独一无二的滋味。
妈妈给我讲起了她的小时候：在一个晴空万里的日子里，我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋，伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩，将皮筋缠上两圈，再选择合适的高度，一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌，两只脚上下有节奏地落在了空隙中，那自如的样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节，便把皮筋上升一个高度，迎接一个新的挑战。我们的歌声又立马接上来，有条不紊的脚步，很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声，一双双的小脚，记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。
在柔和的阳光的照射下，一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋，这就是妈妈最美好的童年。
【考点】叙事
【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
故答案为：
跳皮筋之乐
童年是我们每个人心中最美好的记忆。就连平日里严肃的爸爸妈妈也会把自己的童年视作珍宝，品尝着一种独一无二的滋味。
妈妈给我讲起了她的小时候：在一个晴空万里的日子里，我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋，伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩，将皮筋缠上两圈，再选择合适的高度，一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌，两只脚上下有节奏地落在了空隙中，那自如的样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节，便把皮筋上升一个高度，迎接一个新的挑战。我们的歌声又立马接上来，有条不紊的脚步，很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声，一双双的小脚，记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。
在柔和的阳光的照射下，一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋，这就是妈妈最美好的童年。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。
3．【答案】忘不了这件事 在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯﹐黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想， 这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕，令我现在仍记忆犹新。这件事触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
【考点】叙事
【解析】【分析】本次习作是以“忘不了”为题的命题作文，结合所给题目，本题可叙事，可写人，可写景。选材时要注意抓住题眼“忘不了”去选。回顾自己的学习与生活，有哪些人、事或景让你难忘，为什么难忘。选择自己印象深刻的去写。结合选材将题目补充完整。无论写什么，要注意要详略得当，重点突出，结合题眼“忘不了”去写，为什么忘不了，结合人、事、景的特点，写出自己的独特体验。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
例文：
忘不了这件事
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯﹐黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想， 这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕，令我现在仍记忆犹新。这件事触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
【点评】本文抓住“忘不了”选材叙事，表达了对父爱的感恩。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓，是一篇不错的习作。
4．【答案】幸福在身边 幸福 ，犹如一股悄无声息的风，看不见，摸不着，却总是在你身边；幸福宛若一语清风，看不到，触不着，却散发着迷人的香味；幸福就像空气一样，从未离我们而去。
幸福看不见摸不着。幸福是 运动 会时同学们的齐心协力；幸福是取得好成绩后的喜悦心情，幸福是多年未见的老朋友后的喜悦心情……无法用眼睛看见，无法用手触摸。无法用 语言 形容却能用心去感受。应为幸福就在我们身边
幸福是妈妈浓浓的爱，幸福是妈妈起床时的催促，是吃饭的催促，是睡觉的催促。幸福是生病是妈妈熬的小米粥，是睡觉前暖暖的被子，是出门前的千叮万嘱，是回家时的浓浓饭香，是妈妈灿烂的笑脸眼泪。有时候，往往这我们可以为常的小事情却总散发这沉沉的香味，有时候幸福其实就在我们的身边，只是我们未曾发觉。
幸福是爸爸无言的爱，幸福是爸爸严厉的目光，是爸爸温暖的大手，是爸爸雄厚的雄厚的胸膛，是爸爸坚实的肩膀，是爸爸无情的耳光，是爸爸的长鞭。虽然爸爸打过我，但我能理解他，他是在教育我，他是爱我的，幸福就在日常的点滴中。
幸福是朋友的呵护，是在你伤心时有一个人让你可以抱着哭的 感动 ，幸福是有一个人让你可以 依靠 ，幸福是有人不求回报的一如既往的对你好，幸福是友谊可以彻夜畅谈的朋友，无论蓝颜，知己。幸福就是有一个可以陪你一起哭一起笑一起感动的人。幸福就是拥有一个处处为你着想的大傻瓜。
其实，我们每个人都是幸福的。因为幸福从未远去，它一直都在，只是需要我们用心感受，就会发现，幸福真的在不远处，等着你来拾起。
【考点】叙事
【解析】【分析】 写好此文的思路： ①挖掘深蕴，绘声绘色叙幸福。一个幸福的感受，往往会牵扯到一个动人的故事。行文时我们可以以一首情感真挚的记叙文来抒发心中绵绵的幸福感。
②理性思考，透彻深入谈幸福。我们可以对幸福作理性审视，诸如人们为什么感到“幸福”，“幸福”在人们精神生活中的重要性，“幸福”是一种什么样的情感，怎样才能得到“幸福”等。把这些思考整理成一篇文章不失为见解深刻的好文章。
③观点上求新。如果在一个一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景，会给人新颖的感觉。
故答案为：幸福在身边
幸福 ，犹如一股悄无声息的风，看不见，摸不着，却总是在你身边；幸福宛若一语清风，看不到，触不着，却散发着迷人的香味；幸福就像空气一样，从未离我们而去。
幸福看不见摸不着。幸福是 运动 会时同学们的齐心协力；幸福是取得好成绩后的喜悦心情，幸福是多年未见的老朋友后的喜悦心情……无法用眼睛看见，无法用手触摸。无法用 语言 形容却能用心去感受。应为幸福就在我们身边
幸福是妈妈浓浓的爱，幸福是妈妈起床时的催促，是吃饭的催促，是睡觉的催促。幸福是生病是妈妈熬的小米粥，是睡觉前暖暖的被子，是出门前的千叮万嘱，是回家时的浓浓饭香，是妈妈灿烂的笑脸眼泪。有时候，往往这我们可以为常的小事情却总散发这沉沉的香味，有时候幸福其实就在我们的身边，只是我们未曾发觉。
幸福是爸爸无言的爱，幸福是爸爸严厉的目光，是爸爸温暖的大手，是爸爸雄厚的雄厚的胸膛，是爸爸坚实的肩膀，是爸爸无情的耳光，是爸爸的长鞭。虽然爸爸打过我，但我能理解他，他是在教育我，他是爱我的，幸福就在日常的点滴中。
幸福是朋友的呵护，是在你伤心时有一个人让你可以抱着哭的 感动 ，幸福是有一个人让你可以 依靠 ，幸福是有人不求回报的一如既往的对你好，幸福是友谊可以彻夜畅谈的朋友，无论蓝颜，知己。幸福就是有一个可以陪你一起哭一起笑一起感动的人。幸福就是拥有一个处处为你着想的大傻瓜。
其实，我们每个人都是幸福的。因为幸福从未远去，它一直都在，只是需要我们用心感受，就会发现，幸福真的在不远处，等着你来拾起。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。
5．【答案】泪水 泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”
听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，不要让我们自己的努力白费。
【考点】叙事
【解析】【分析】本题考查学生的习作能力。这是篇写事记叙文，牢牢记住记叙文的六要素： 人物、时间、 地 点、事件的起因、经过和结果。开头和结尾要相互呼应，结尾加上懂得的道理，可以表达自己的真情实感。
故答案为： 泪水
泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”
听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，不要让我们自己的努力白费。
【点评】本题考查学生的习作能力。记叙文的几点重要内容要牢牢记住，记叙文的六要素： 人物、时间、 地 点、事件的起因、经过和结果；记叙文的顺序： 顺叙、 倒叙、 插 叙、补叙、分叙（平叙）；记叙文的表现手法：描写、 衬托、 渲染、 对比、 伏笔、 铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
6．【答案】我战胜了懒惰
这个暑假过得很累但也很充实，因为我战胜了自己最大的弱点，那就是懒惰。以前，这如荆棘一般棘手的东西，让我无法坚持，使我失去了前进的动力。
自从妈妈给我报了补习班后，我天天都要上课，让人很是烦恼，再加上一大堆作业，更是让人忙得喘不过气来。苦恼不堪的我，抱着头在客厅里独自徘徊。家里静极了，只有那只小乌龟还在鱼缸里偶尔蠕动一下，心中突然有一种想释放的感觉，如同被激怒时的冲动，无法遏制。于是我扔下那一大堆作业跑开了。
我冲出家门，肆意吼叫几声，好久都没有这么畅快淋漓的放肆过了。这几声吼释放了郁积在胸的重压，当然，也引来了路人的回头率，我飞也似地奔跑着。来到了一条林荫大道上，这儿全是养眼的绿色，遮蔽了外界强烈的阳光，顿时感觉舒畅了许多。
我在大树旁找了张长凳坐下，准备休息会儿。一阵孩童的嬉闹声把我吸引了。我走过去，一群小男孩正蹲在草地上捉弄一只小乌龟，这小乌龟和我家养的小乌龟一般大小，那近乎碎裂的黝黑贝壳在小朋友的拨弄下已经显得脏兮兮的了，早就失去了光泽，只见它挥舞着稚嫩的爪子，向光滑的玻璃壁努力地攀爬着，却总是爬不上来。有时还被这群孩子弄得四脚朝天，但始终没有放弃，总是努力向上攀爬着，或许，在这只乌龟眼里，我看到了乌龟排除万难的决心，永远只有前进，无论什么也阻挡不了它向上的决心，为了这个，它从来就没有停止过攀爬，永远都在努力。
望着可怜的小乌龟，我的心里酸酸的，早就忘记了自己的苦恼，我感觉到了小乌龟的伟大：不言放弃，即使到了低谷也要重新来过，小乌龟就是这样慢慢成长的。龟兔赛跑的结果实在是令人叹服，到如今，我才真正明白了乌龟取胜的诀窍，那股勤奋不已的精神真值得我好好学习！
我若有所思，坚定地向家里走去。路又是那么平坦，前面又似陡峭，冲过去，才知风和雨……
【考点】叙事
【解析】【分析】作文以“我战胜了xx”为题，要求结合生活实际进行叙述。写作时首先要把题目补充完整，选择生活中的具体案例来写，写出自己的经历和亲身感受。
故答案为：
我战胜了懒惰
这个暑假过得很累但也很充实，因为我战胜了自己最大的弱点，那就是懒惰。以前，这如荆棘一般棘手的东西，让我无法坚持，使我失去了前进的动力。
自从妈妈给我报了补习班后，我天天都要上课，让人很是烦恼，再加上一大堆作业，更是让人忙得喘不过气来。苦恼不堪的我，抱着头在客厅里独自徘徊。家里静极了，只有那只小乌龟还在鱼缸里偶尔蠕动一下，心中突然有一种想释放的感觉，如同被激怒时的冲动，无法遏制。于是我扔下那一大堆作业跑开了。
我冲出家门，肆意吼叫几声，好久都没有这么畅快淋漓的放肆过了。这几声吼释放了郁积在胸的重压，当然，也引来了路人的回头率，我飞也似地奔跑着。来到了一条林荫大道上，这儿全是养眼的绿色，遮蔽了外界强烈的阳光，顿时感觉舒畅了许多。
我在大树旁找了张长凳坐下，准备休息会儿。一阵孩童的嬉闹声把我吸引了。我走过去，一群小男孩正蹲在草地上捉弄一只小乌龟，这小乌龟和我家养的小乌龟一般大小，那近乎碎裂的黝黑贝壳在小朋友的拨弄下已经显得脏兮兮的了，早就失去了光泽，只见它挥舞着稚嫩的爪子，向光滑的玻璃壁努力地攀爬着，却总是爬不上来。有时还被这群孩子弄得四脚朝天，但始终没有放弃，总是努力向上攀爬着，或许，在这只乌龟眼里，我看到了乌龟排除万难的决心，永远只有前进，无论什么也阻挡不了它向上的决心，为了这个，它从来就没有停止过攀爬，永远都在努力。
望着可怜的小乌龟，我的心里酸酸的，早就忘记了自己的苦恼，我感觉到了小乌龟的伟大：不言放弃，即使到了低谷也要重新来过，小乌龟就是这样慢慢成长的。龟兔赛跑的结果实在是令人叹服，到如今，我才真正明白了乌龟取胜的诀窍，那股勤奋不已的精神真值得我好好学习！
我若有所思，坚定地向家里走去。路又是那么平坦，前面又似陡峭，冲过去，才知风和雨……
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“我战胜了......”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要中心突出，语句通顺，杜绝错别字。
7．【答案】⑴
我想变成字
我想变成一个字，这样，我就可以在汉字世界里结交许多新朋友了。我心里正这样想着，突然感觉身上痒痒的——我的双腿分别变成了撇和捺，双臂分别变成了横和竖，脑袋变成了一个点。
我在汉字世界里结交了许多的新朋友。他们是一个汉字大家庭，符号家族的逗号姐姐、顿号妹妹、引号弟弟，还有省略号哥哥。当然，还有许多汉字世界的新朋友等着我去结交呢！
有一次，我被印在爸爸的文件上，他快要读到我了，我的心扑通扑通地跳着，让爸爸的文件左右晃动，爸爸一会儿觉得是一阵风，一会儿觉得是一只小虫在放屁，一会儿又觉得是自己的呼吸在作怪。最后，他指着我说：“钱依贝，是你在装神弄鬼，在捣乱吧？”咦！什么人知道我的秘密呢！
变成汉字的我还经历了许多有趣的事情呢！我是一个帅气的“帅”字，加上一横，我就可以变成老师的“师”字，加上一个反犬旁，我又变成了狮子的“狮”字。
这就是我们的汉字世界，这里面蕴含着古人的智慧，当然，古人还有更多的智慧等着我们去发现呢！
⑵
忘不了你的关爱
在我们的身边，到处都有着爱的温暖﹣﹣关爱对我们而言，并不陌生。如果说，关爱是一缕春风，那么我们就是被春风轻轻吹拂着的杨柳；如果说，关爱是一轮红日，那么我们就是被阳光照耀着的新芽……
我伏在窗前，静静地看着屋外的风景。微风伴着花儿轻轻飘舞，我的思绪也跟着空中飞翔的花儿回到了那个记忆深刻的夏季﹣﹣那时天正炎热，火辣辣的太阳无情地烤着大地，闷得让人透不过气来。于是我们全家决定，在八月中旬我的辅导班结束后，立刻赶往青岛日照旅游。
旅程开始了，我坐在车里，吃着面包，望着窗外美丽的风景，真是别有一番滋味。
可令我意想不到的事情却发生了﹣﹣因为在高速公路上，司机开得速度特别快，到服务站猛地一刹车，我闻到了一股刺鼻的汽油味，不一会儿就开始剧烈呕吐，难受得连眼泪都流了下来。这时，坐在我旁边的一位导游姐姐看到了这一幕，微笑着嘘寒问暖：“小妹妹，很难受吧？”她那迷人的笑容让人感觉十分亲切。我强忍住眼中的泪水，点了点头。接着，这位导游姐姐又从包里拿出自己的水杯，从口袋中掏出几颗薄荷糖递给了我：“把糖含在嘴里，难受的时候多喝点儿水。”我望着姐姐，心中激动不已，只觉得一股暖流涌上心头。她坐在我的身边，无微不至地照顾着我：当我无聊的时候，姐姐就会给我讲童话故事，聊一些青岛日照著名的旅游景区，让我增长不少知识；当我冷的时候，姐姐就会把外套盖在我的腿上；当我困了的时候，姐姐就让我靠在她的肩上休息一会儿……在导游姐姐的臂弯下，我沉浸在满溢的幸福之中；在姐姐的臂弯下，我感受到了母爱般的温暖……
导游姐姐的音容笑貌，我会铭记在心。忘不了你那耐心讲解的身影，忘不了你为我细心着想的一举一动。我永远不会忘记，你对我的关爱……
【考点】叙事；想象作文
【解析】 【分析】（1）从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，如会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？要敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
（2）从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
故答案为： ⑴
我想变成字
我想变成一个字，这样，我就可以在汉字世界里结交许多新朋友了。我心里正这样想着，突然感觉身上痒痒的——我的双腿分别变成了撇和捺，双臂分别变成了横和竖，脑袋变成了一个点。
我在汉字世界里结交了许多的新朋友。他们是一个汉字大家庭，符号家族的逗号姐姐、顿号妹妹、引号弟弟，还有省略号哥哥。当然，还有许多汉字世界的新朋友等着我去结交呢！
有一次，我被印在爸爸的文件上，他快要读到我了，我的心扑通扑通地跳着，让爸爸的文件左右晃动，爸爸一会儿觉得是一阵风，一会儿觉得是一只小虫在放屁，一会儿又觉得是自己的呼吸在作怪。最后，他指着我说：“钱依贝，是你在装神弄鬼，在捣乱吧？”咦！什么人知道我的秘密呢！
变成汉字的我还经历了许多有趣的事情呢！我是一个帅气的“帅”字，加上一横，我就可以变成老师的“师”字，加上一个反犬旁，我又变成了狮子的“狮”字。
这就是我们的汉字世界，这里面蕴含着古人的智慧，当然，古人还有更多的智慧等着我们去发现呢！
⑵
忘不了你的关爱
在我们的身边，到处都有着爱的温暖﹣﹣关爱对我们而言，并不陌生。如果说，关爱是一缕春风，那么我们就是被春风轻轻吹拂着的杨柳；如果说，关爱是一轮红日，那么我们就是被阳光照耀着的新芽……
我伏在窗前，静静地看着屋外的风景。微风伴着花儿轻轻飘舞，我的思绪也跟着空中飞翔的花儿回到了那个记忆深刻的夏季﹣﹣那时天正炎热，火辣辣的太阳无情地烤着大地，闷得让人透不过气来。于是我们全家决定，在八月中旬我的辅导班结束后，立刻赶往青岛日照旅游。
旅程开始了，我坐在车里，吃着面包，望着窗外美丽的风景，真是别有一番滋味。
可令我意想不到的事情却发生了﹣﹣因为在高速公路上，司机开得速度特别快，到服务站猛地一刹车，我闻到了一股刺鼻的汽油味，不一会儿就开始剧烈呕吐，难受得连眼泪都流了下来。这时，坐在我旁边的一位导游姐姐看到了这一幕，微笑着嘘寒问暖：“小妹妹，很难受吧？”她那迷人的笑容让人感觉十分亲切。我强忍住眼中的泪水，点了点头。接着，这位导游姐姐又从包里拿出自己的水杯，从口袋中掏出几颗薄荷糖递给了我：“把糖含在嘴里，难受的时候多喝点儿水。”我望着姐姐，心中激动不已，只觉得一股暖流涌上心头。她坐在我的身边，无微不至地照顾着我：当我无聊的时候，姐姐就会给我讲童话故事，聊一些青岛日照著名的旅游景区，让我增长不少知识；当我冷的时候，姐姐就会把外套盖在我的腿上；当我困了的时候，姐姐就让我靠在她的肩上休息一会儿……在导游姐姐的臂弯下，我沉浸在满溢的幸福之中；在姐姐的臂弯下，我感受到了母爱般的温暖……
导游姐姐的音容笑貌，我会铭记在心。忘不了你那耐心讲解的身影，忘不了你为我细心着想的一举一动。我永远不会忘记，你对我的关爱……
【点评】（1）上面的习作中小作者的想象力可算是丰富极了，不仅完成了习作要求，而且整篇文章内容完整，思路清晰，小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理的描写，生动传神。可是我们想想，这样的好作文，是与小作者平时的丰富阅读和积累分不开的呀！
（2）选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
8．【答案】谎言带给我的幸福
俗话说得好“人无信不立”。可却没有表明人的生活中不能出现善意的谎言，谎言与善意的谎言截然不同。一种是幸福的开端，一种是邪恶的源头~~
那是一个懒洋洋的早晨，到处充满着人们的懒惰与疲倦，老爸好不容易把我从睡梦中叫醒。却不想，一会儿，我又回到了睡眠状态。没办法，爸爸只好活生生地将我拉起来。然后嘱咐我这个处于半清醒状态的瞌睡虫：今天是星期日，必须把衣服全洗了，然后再对在对地面进行清洁，对沙发进行整理~~“什么？”我的耳朵没有问题吧。老爸马上补充了一句：“今天我请客，请你吃大餐。作为补偿！”无可奈何，纵使心里有一千个不愿意，也得执行，大餐对于我这个吃货可是极大的诱惑。
“哇！”竟有这么多的脏衣服。拖把，拖把你在哪里啊？经过一番查找，拖把终于被我揪了出来。我拖，为大餐而奋斗。“啪。”只听地面一声巨响，我屁股都快摔开了花。可经过我的努力，家里变得焕然一新，一股自豪感涌上心头。
“小玲，我回来了。”爸爸喊道。我急忙奔跑过去，可美食呢？我好想哭，却哭不出来。一时间我呆了，又好像明白了什么，爸爸用善意的谎言告诉我：孩子，你终于知道了大人的艰辛。每天不仅要为一家的生计奔波劳累，回来还要做家务。今天，你长大了，尝到了大人的艰辛，这就是我送你的大餐。
我在那一瞬间觉得自己好幸福！有爸爸、妈妈的疼爱，以前我不曾知道你爱我有多深，现在我知道了。您有多劳累，就爱我有多深！
善意的谎言好甜，好幸福！我终于又长大了。
【考点】叙事
【解析】【分析】生活中的谎言有很多种，有真实的、有虚伪的、有善意的、有欺骗的，带给人们的感受和结果也不一样。本题要求围绕“谎言”进行写作，选择一个维度，写出自己对谎言的经历和见闻，表达出自己的真实感受。首先确定好主题，把题目补充完整然后作答。
故答案为：
谎言带给我的幸福
俗话说得好“人无信不立”。可却没有表明人的生活中不能出现善意的谎言，谎言与善意的谎言截然不同。一种是幸福的开端，一种是邪恶的源头~~
那是一个懒洋洋的早晨，到处充满着人们的懒惰与疲倦，老爸好不容易把我从睡梦中叫醒。却不想，一会儿，我又回到了睡眠状态。没办法，爸爸只好活生生地将我拉起来。然后嘱咐我这个处于半清醒状态的瞌睡虫：今天是星期日，必须把衣服全洗了，然后再对在对地面进行清洁，对沙发进行整理~~“什么？”我的耳朵没有问题吧。老爸马上补充了一句：“今天我请客，请你吃大餐。作为补偿！”无可奈何，纵使心里有一千个不愿意，也得执行，大餐对于我这个吃货可是极大的诱惑。
“哇！”竟有这么多的脏衣服。拖把，拖把你在哪里啊？经过一番查找，拖把终于被我揪了出来。我拖，为大餐而奋斗。“啪。”只听地面一声巨响，我屁股都快摔开了花。可经过我的努力，家里变得焕然一新，一股自豪感涌上心头。
“小玲，我回来了。”爸爸喊道。我急忙奔跑过去，可美食呢？我好想哭，却哭不出来。一时间我呆了，又好像明白了什么，爸爸用善意的谎言告诉我：孩子，你终于知道了大人的艰辛。每天不仅要为一家的生计奔波劳累，回来还要做家务。今天，你长大了，尝到了大人的艰辛，这就是我送你的大餐。
我在那一瞬间觉得自己好幸福！有爸爸、妈妈的疼爱，以前我不曾知道你爱我有多深，现在我知道了。您有多劳累，就爱我有多深！
善意的谎言好甜，好幸福！我终于又长大了。
【点评】本题为半命题作文，作答时首先要结合自己的生活经历和见闻，确定要写的内容，明确谎言带给我什么，把题目补充完整，然后再把自己的经历和感触写清楚，要注意表达出自己的真情实感。
9．【答案】有你，真好 在我成长的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫长夜中指引我前行！你也是那充满无限光芒的太阳，让我心中充满温暖。
这件事或许你还记得，或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里，挥之不去。
我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。
进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……终于，我鼓起勇气，拿出了试卷，看着上面的分数，我的心又骤冷成冰，当我颤抖着拿出试卷给了您，低下头，像只待宰的羔羊。
心中的雨点并没有来，您只是抚摸我的头：“没事儿，下次努力就行了！”我是如此震惊，心中充斥着复杂的感情，不知是庆幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游荡！不断洗涤着我的心！
我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀，您，给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力，我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗！
我蹦蹦跳跳着回到家，周围的一切都动了起来，一齐为我鼓掌！路还是这么漫长，我的脚步也越来越快……回到家，我满心欢喜地递出了试卷，欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容，但也是稍纵即逝。我知道，您的心情也很复杂，是骄傲？是欢喜？是欣慰？我不曾得知。
您说的那句话让我至今刻骨铭心：“这次考得很好，但取得好成绩不能骄傲，孩子，要再接再厉！”
当时，我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励，我以为您会赞佩我，我以为……现在，随着我年龄的增长，我逐渐理解到您的苦心。所以，您的话全部都印在我的脑海里，永远抹不去！
您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的长明灯；您，是我心灵港湾中的灯塔。
我想到您说：“成长路上，有你真好！”
【考点】写人；状物；叙事；想象作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题，根据题目要求写成一篇记叙文。思路点拨开头：点明题旨，有XX真好，突出XX对自己的正面影响，彰显自己的写作功底和思想深度。中间：写人记事，围绕我与XX之间发生的故事来展开故事情节，重点表现自己内心“真好”的心理感觉。应采用以小见大的写法，写出真情实感。结尾：以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
故答案为：
参考例文：
有你，真好
在我成长的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫长夜中指引我前行！你也是那充满无限光芒的太阳，让我心中充满温暖。
这件事或许你还记得，或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里，挥之不去。
我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。
进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……终于，我鼓起勇气，拿出了试卷，看着上面的分数，我的心又骤冷成冰，当我颤抖着拿出试卷给了您，低下头，像只待宰的羔羊。
心中的雨点并没有来，您只是抚摸我的头：“没事儿，下次努力就行了！”我是如此震惊，心中充斥着复杂的感情，不知是庆幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游荡！不断洗涤着我的心！
我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀，您，给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力，我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗！
我蹦蹦跳跳着回到家，周围的一切都动了起来，一齐为我鼓掌！路还是这么漫长，我的脚步也越来越快……回到家，我满心欢喜地递出了试卷，欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容，但也是稍纵即逝。我知道，您的心情也很复杂，是骄傲？是欢喜？是欣慰？我不曾得知。
您说的那句话让我至今刻骨铭心：“这次考得很好，但取得好成绩不能骄傲，孩子，要再接再厉！”
当时，我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励，我以为您会赞佩我，我以为……现在，随着我年龄的增长，我逐渐理解到您的苦心。所以，您的话全部都印在我的脑海里，永远抹不去！
您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的长明灯；您，是我心灵港湾中的灯塔。
我想到您说：“成长路上，有你真好！”
【点评】本题考查学生的习作表达能力。题目中的“真好”，应指的是对方能给自己带来积极和正面的影响，能让自己心情愉悦，并努力前进。空白处应补充一个具体的对象，这个对象可以具体的人或物，也可以某种抽象的概念，还可以是一个历史人物，本文应重在体现“真好”这种心理感觉。这个题目贴近学生生活，写作难度不大，从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。
10．【答案】《关于开展全民阅读的倡议书》
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。 4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!
5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
倡议人：热爱读书的小学生
时间：2022年1月10日
【考点】应用文
【解析】【分析】本题要求写一篇“倡议书”，内容是“提倡全民阅读”。作答时要围绕阅读的意义以及全民阅读对整个社会文明进步所带来的的重要意义进行写作，注意看清题目要求，正确署名和写好日期等。
故答案为：
《关于开展全民阅读的倡议书》
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。 4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!
5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
倡议人：热爱读书的小学生
时间：2022年1月10日
【点评】倡议书属于应用文的一种。作答时首先要注意倡议书的格式要正确，标题、称呼，倡议的原因、具体应该怎样做等要写清楚，最后根据题目要求进行署名，协商写作日期等，注意语句通顺，不写错别字，即可顺利作答。
11．【答案】好习惯助我成长 习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。我有很多好习惯，请大家耐心的听我介绍吧！
我喜欢阅读，这是我从小就养成的习惯。小时候妈妈给我买过很多带插图的书，当时我就被那些色彩艳丽的画面吸引住了，晚上睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上的故事。当然如果妈妈忙的时候，我自己也会安静的看书。喜欢阅读的种子就这样悄悄在种在了我的心里。后来妈妈又给我订了《幼儿画报》和《好孩子画报》，里面不仅有插图，还有带拼音的故事叙述，通过拼音我的识字量多了起来。平时如果妈妈没时间陪我玩，我就会拿出我的那些书，一遍一遍的翻看，从书里我不仅学到了知识，明白了道理，而且看完后我会把书整理好，整齐的放回原处，这也是我养成的另外一个好习惯，直到现在，我都自己整理书包，准备第二天的课程。大量的阅读积累了我的写作素材，现在写作文，对我来说是一件很轻松容易的事情。我还有一个好习惯，那就是“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圆脸蛋就知道我结实着哪！不挑食让我的身体很好，很少感冒，也不怕冷。不过不挑食也让我有点胖，所以这个假期每天都坚持锻炼，跳绳和晃呼啦圈，有时候还和好朋友下楼打羽毛球。等天气暖和了我就和妈妈出去跑步，我有信心我能瘦下来。
除了这些，我还有尊敬长辈，爱劳动等好习惯，好习惯让我受益匪浅。让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！
【考点】叙事
【解析】【分析】本题为写作题。好习惯是一个人一生的宝贵财富。正所谓好习惯成就好人生。好习惯对于我们的健康成长有着非常重要的意义。小学生正处在成长的关键时期，是习惯的养成成长关键期。生活中要从点滴的小事做起，逐步改正自己的缺点，培养期生活、读书、学习、做人、做事的好习惯。写作时，要抓住自己的某一方面的习惯，从习惯是怎样养成的，对自己有什么帮助入手，注意要内容充实，有真情实感。
故答案为：
好习惯助我成长
习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益终生。我有很多好习惯，请大家耐心的听我介绍吧！
我喜欢阅读，这是我从小就养成的习惯。小时候妈妈给我买过很多带插图的书，当时我就被那些色彩艳丽的画面吸引住了，晚上睡觉前，总缠着妈妈给我讲书上的故事。当然如果妈妈忙的时候，我自己也会安静的看书。喜欢阅读的种子就这样悄悄在种在了我的心里。后来妈妈又给我订了《幼儿画报》和《好孩子画报》，里面不仅有插图，还有带拼音的故事叙述，通过拼音我的识字量多了起来。平时如果妈妈没时间陪我玩，我就会拿出我的那些书，一遍一遍的翻看，从书里我不仅学到了知识，明白了道理，而且看完后我会把书整理好，整齐的放回原处，这也是我养成的另外一个好习惯，直到现在，我都自己整理书包，准备第二天的课程。大量的阅读积累了我的写作素材，现在写作文，对我来说是一件很轻松容易的事情。我还有一个好习惯，那就是“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圆脸蛋就知道我结实着哪！不挑食让我的身体很好，很少感冒，也不怕冷。不过不挑食也让我有点胖，所以这个假期每天都坚持锻炼，跳绳和晃呼啦圈，有时候还和好朋友下楼打羽毛球。等天气暖和了我就和妈妈出去跑步，我有信心我能瘦下来。
除了这些，我还有尊敬长辈，爱劳动等好习惯，好习惯让我受益匪浅。让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时，要结合平时的生活经历中自己在习惯养成方面的心得和感受进行写作，重点突出习惯养成的过程和好习惯的重要意义。要认真阅读作文要求，中心要突出，感情要真挚，注意字数要求。
12．【答案】泪 我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是∶我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入六年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪.......在泪水中长大，我无怨无悔!
回家路
时间过得好快啊，马上过年了，我的心情无比高兴。不仅仅是因为过年我又长了一岁，也不是因为过年会有许多好吃的，而是因为过年我们全家都回乡下的奶奶家。
腊月二十八这天下了一场雪，白茫茫的雪覆盖了整个世界。明天我就要坐公共汽车回奶奶家了，我心里不住的祈祷雪快停吧!第二天真的是晴天，响晴的天空被白雪映的更蓝了，阳光也格外耀眼。我和爸爸妈妈吃过早饭带着年货快乐出发，回家过年。
车外呵气成霜，车内却温暖如春。每个人脸上都洋溢着回家的喜悦，眼神里都充满了对家的渴望。我坐在靠窗的位置，欣赏着外面的美景。乡村公路的两旁被大雪覆盖着，只看到白茫茫的一片，偶尔还会看到几只牛或羊。突然车子一滑，冲向路边，轮子陷在了厚厚的积雪里。司机叔叔安慰大家不要慌。他下车从后备箱里拿出一把铁锹挖车轮前的积雪。这时爸爸和车里的叔叔伯伯们都自发的下车了。大伙轮番清理积雪。过了一会儿司机叔叔上车了重新发动车子。车外的人说大家喊“一二”用力推车子就可以开出去了。司机叔叔和大家配合的很默契。车子在众人的推动下重新驶上了公路，大家边说笑边陆续上车。司机叔叔说︰“大家都上来了吗﹖辛苦你们了，谢谢大家!”大家你一言我一语的说︰“谢什么呀，出点力的事。”一个大哥哥打趣地说︰“都说众人划桨开大船，我们今天众人推动大客车回家过年。”
多么淳朴的话语，多么和谐温馨的场面。是啊“回家过年”没有什么能阻止人们回家过年的脚步。这时车厢里响起了“有钱没钱回家过年……”这首歌。
【考点】叙事
【解析】【分析】（1）本次习作为自命题作文，要求你选择感受最深的一个汉字写一篇作文，注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。这个作文题目是部编六年级上册第六单元的作文题目，本单元的训练重点是“围绕一个中心意思去写”。所以所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。无论选哪个字，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是∶我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入六年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪.......在泪水中长大，我无怨无悔!
【点评】本文中小作者通过回顾自己的成长历程，围绕“泪”记叙了自己的成长过程，语句通顺，结构合理。能运用学到的好词佳句，如果叙事再具体些就更好了。
（2）本次习作为命题作文“路”，要求可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。结合自己的实际情况，选择印象深刻、有意义，最想与大家分享的内容去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻 结合所写内容认真构思。叙事要详略得当，重点突出，重点记叙尝试的过程，注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
例文：
回家路
时间过得好快啊，马上过年了，我的心情无比高兴。不仅仅是因为过年我又长了一岁，也不是因为过年会有许多好吃的，而是因为过年我们全家都回乡下的奶奶家。
腊月二十八这天下了一场雪，白茫茫的雪覆盖了整个世界。明天我就要坐公共汽车回奶奶家了，我心里不住的祈祷雪快停吧!第二天真的是晴天，响晴的天空被白雪映的更蓝了，阳光也格外耀眼。我和爸爸妈妈吃过早饭带着年货快乐出发，回家过年。
车外呵气成霜，车内却温暖如春。每个人脸上都洋溢着回家的喜悦，眼神里都充满了对家的渴望。我坐在靠窗的位置，欣赏着外面的美景。乡村公路的两旁被大雪覆盖着，只看到白茫茫的一片，偶尔还会看到几只牛或羊。突然车子一滑，冲向路边，轮子陷在了厚厚的积雪里。司机叔叔安慰大家不要慌。他下车从后备箱里拿出一把铁锹挖车轮前的积雪。这时爸爸和车里的叔叔伯伯们都自发的下车了。大伙轮番清理积雪。过了一会儿司机叔叔上车了重新发动车子。车外的人说大家喊“一二”用力推车子就可以开出去了。司机叔叔和大家配合的很默契。车子在众人的推动下重新驶上了公路，大家边说笑边陆续上车。司机叔叔说︰“大家都上来了吗﹖辛苦你们了，谢谢大家!”大家你一言我一语的说︰“谢什么呀，出点力的事。”一个大哥哥打趣地说︰“都说众人划桨开大船，我们今天众人推动大客车回家过年。”
多么淳朴的话语，多么和谐温馨的场面。是啊“回家过年”没有什么能阻止人们回家过年的脚步。这时车厢里响起了“有钱没钱回家过年……”这首歌。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
13．【答案】最美的微笑
生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。有人说：“微笑是失败时的一句安慰；微笑是成功时的一声祝福；微笑是难过时的一句鼓励；微笑是开心时的心有灵犀。”
记得那是一个风雨交加的夜晚，寒冷的风呼啸地吹打着已关上的玻璃窗，窗外的世界也已变得那么神秘——因为没有人想去探索它，毕竟夜这么黑，有谁想在外面受风雨呢？由于太困，我不知不觉就睡着了，后来外面所发生的一切我都全然不知。第二天早上睁开眼时，悄悄升起的太阳驱走了昨夜的风雨，天亮了，我下了床，打开了昨夜受风雨蹂躏的玻璃窗，哇！外面变得宛如那个传说“世界末日”一般四处伤痕累累。
我来到楼下，看见四处散落的枝叶，心中想着昨夜那风雨的险恶。但，我又想：“那个他还好吗？“我来到他的居所。叫了一声：”老爷爷，您在吗？”“在呢。”屋里传来老爷爷有气无力的声音。我走近一看老爷爷正坐在床上，床上的棉絮都被雨水打湿了，老爷爷昨晚肯定很冷吧！我来不及细想，就回家拿出我平日所积攒的零用钱到商城买了些生活用品送去老爷爷家里，老爷爷一开始本不愿接受，可后来还是被我的真诚所感动。收到礼物后爷爷说了句：“谢谢你，好孩子！”我没有回应老爷爷，只是和老爷爷相视一笑。
微笑或许是这世界上最简单的一个动作，把微笑送给自己，快乐就会伴随永远；把微笑送给别人，心情就会变得舒畅。它会抚慰我们的灵魂，成为我们人生中的一份精彩！
【考点】叙事
【解析】【分析】本题考查学生的写作能力。这是一篇命题作文，体裁是记叙文，选择一件事突出最美的微笑带给人的无穷力量，事情的经过作为重点内容来写；开头结尾要相互呼应，用上恰当的修辞方法。
故答案为： 最美的微笑
生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。有人说：“微笑是失败时的一句安慰；微笑是成功时的一声祝福；微笑是难过时的一句鼓励；微笑是开心时的心有灵犀。”
记得那是一个风雨交加的夜晚，寒冷的风呼啸地吹打着已关上的玻璃窗，窗外的世界也已变得那么神秘——因为没有人想去探索它，毕竟夜这么黑，有谁想在外面受风雨呢？由于太困，我不知不觉就睡着了，后来外面所发生的一切我都全然不知。第二天早上睁开眼时，悄悄升起的太阳驱走了昨夜的风雨，天亮了，我下了床，打开了昨夜受风雨蹂躏的玻璃窗，哇！外面变得宛如那个传说“世界末日”一般四处伤痕累累。
我来到楼下，看见四处散落的枝叶，心中想着昨夜那风雨的险恶。但，我又想：“那个他还好吗？“我来到他的居所。叫了一声：”老爷爷，您在吗？”“在呢。”屋里传来老爷爷有气无力的声音。我走近一看老爷爷正坐在床上，床上的棉絮都被雨水打湿了，老爷爷昨晚肯定很冷吧！我来不及细想，就回家拿出我平日所积攒的零用钱到商城买了些生活用品送去老爷爷家里，老爷爷一开始本不愿接受，可后来还是被我的真诚所感动。收到礼物后爷爷说了句：“谢谢你，好孩子！”我没有回应老爷爷，只是和老爷爷相视一笑。
微笑或许是这世界上最简单的一个动作，把微笑送给自己，快乐就会伴随永远；把微笑送给别人，心情就会变得舒畅。它会抚慰我们的灵魂，成为我们人生中的一份精彩！
【点评】本题考查学生的写作能力。要求学生在平时的习作中，要紧紧围绕主题来写，区分是命题作文、本命题作文，还是自由命题，再区分体裁，选择几件事来写，用上恰当的修辞方法。
14．【答案】关于开展全民阅读的倡议书
全体市民们：
“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百日荒芜。”“一天不读书，则寝食难安。”……古今中外，有许多名人爱上阅读，并为之留下千古名句。多读书，不仅能开拓视野，还能积累各式各样的知识。为了进一步促进全市读书运动的深入开展，目前我们菏泽市 14座“牡丹书房”正式对公众免费开放 。这是全市文化生活中的一件大事，为了营造更加浓郁的读书氛围，进一步把全民阅读活动推向深入，我向全体市民发出如下倡议：
一、每天无论多忙，都要看几页书。
二、尽量选择适合年龄段的书。如成年人最好就不要再看漫画书、小人书一类与年龄段不相合适的书。
三、可以在适合的年龄段推荐书单里做选择。选择自己喜欢的、有兴趣的类型，会让你读书时更入迷。
四、如有一定的水平与积累，可以在书上做批注。其实也简单，就是找到自己感触最深的地方、不能理解的地方、可以猜测的地方、激发联想的地方写上几句。
五、多看名家名篇。遇到不懂的字词，在不影响理解下文的情况下，可以先读完全书再去查找相关内容的资料。
六、看书或阅读文章前先查找作者和写作的背景资料，可以读读一本书的前言、后序、目录与作者简介等等。有时候，甚至连封面也会帮你更好地理解整本书。
不管何时何地，一本书，就是一份温暖，一片慰籍。作为一名资深小书虫，我倡议同学们从现在起爱上阅读，做到全民阅读吧!
六(1)班×××
2020年×月×日
【考点】应用文
【解析】【分析】题目要求是写一份倡议书，属于应用文的一种。作答时要围绕“牡丹书房”开放这一内容来写，号召全市人民一起读书。写作时要注意格式正确，内容具体；
故答案为：
关于开展全民阅读的倡议书
全体市民们：
“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百日荒芜。”“一天不读书，则寝食难安。”……古今中外，有许多名人爱上阅读，并为之留下千古名句。多读书，不仅能开拓视野，还能积累各式各样的知识。为了进一步促进全市读书运动的深入开展，目前我们菏泽市 14座“牡丹书房”正式对公众免费开放 。这是全市文化生活中的一件大事，为了营造更加浓郁的读书氛围，进一步把全民阅读活动推向深入，我向全体市民发出如下倡议：
一、每天无论多忙，都要看几页书。
二、尽量选择适合年龄段的书。如成年人最好就不要再看漫画书、小人书一类与年龄段不相合适的书。
三、可以在适合的年龄段推荐书单里做选择。选择自己喜欢的、有兴趣的类型，会让你读书时更入迷。
四、如有一定的水平与积累，可以在书上做批注。其实也简单，就是找到自己感触最深的地方、不能理解的地方、可以猜测的地方、激发联想的地方写上几句。
五、多看名家名篇。遇到不懂的字词，在不影响理解下文的情况下，可以先读完全书再去查找相关内容的资料。
六、看书或阅读文章前先查找作者和写作的背景资料，可以读读一本书的前言、后序、目录与作者简介等等。有时候，甚至连封面也会帮你更好地理解整本书。
不管何时何地，一本书，就是一份温暖，一片慰籍。作为一名资深小书虫，我倡议同学们从现在起爱上阅读，做到全民阅读吧!
六(1)班×××
2020年×月×日
【点评】题目考查学生的应用文写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“读书”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要格式正确，中心突出，语句通顺，杜绝错别字。
15．【答案】童年的回忆
童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们心中;童年是一本书，一本丰富多彩的书，书里有我们美好的回忆。童年的回忆像天上闪烁的星星，其中有一颗星星最为闪耀，那件事让我至今难忘。
七岁那年的一个下午，太阳火辣辣地晒向地面，也不知道今天太阳是不是吃了兴奋剂，到了下午还是这么热，于是我便向外公提出要去河里游泳。一开始，我以为外公会拒绝我的意见，可是外公二话不说就拿着游泳圈，拎起我的衣服，三步并作两步向河边冲去。
冰凉的河水被太阳晒成了温水，外公先行下水了。只见外公向河中跳去，还来了个360度翻转，漂亮!只听“嘭”的一声，一朵大大的浪花朝我猛扑过来，我还没来得及躲开，水已经冲到了我的身上。我瞬间成了一只“落汤鸡”，气得我直跺脚，气没撒成，还把脚跺疼了。过了一会儿，轮到我下水了，我套好游泳圈，向河中跳去。“嘭”的一声，溅了外公一脸的水。我哈哈大笑起来，心想：这下可算报了仇了。突然，我感觉脚好像被什么东西给缠住了，吓得我直打水，一不小心，把泳圈给打跑了。不通水性的我在河里呛了好几口水，这时外公发现了我的游泳圈，却没发现我，便下河找我，把我拖上了岸。过了好长时间，我终于醒了过来，哭着说：“呜呜呜……我下次再也不游泳了。”
光阴似箭，转眼六年过去了，可是那件事仍让我记忆犹新，终身难忘。
【考点】叙事
【解析】【分析】作文要求回忆自己童年的经历和生活，分享自己独特的成长经历。写作时要抓住童年的经历这个关键词，通过回忆童年的生活经历，表达出自己的真情实感。
故答案为：
童年的回忆
童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们心中;童年是一本书，一本丰富多彩的书，书里有我们美好的回忆。童年的回忆像天上闪烁的星星，其中有一颗星星最为闪耀，那件事让我至今难忘。
七岁那年的一个下午，太阳火辣辣地晒向地面，也不知道今天太阳是不是吃了兴奋剂，到了下午还是这么热，于是我便向外公提出要去河里游泳。一开始，我以为外公会拒绝我的意见，可是外公二话不说就拿着游泳圈，拎起我的衣服，三步并作两步向河边冲去。
冰凉的河水被太阳晒成了温水，外公先行下水了。只见外公向河中跳去，还来了个360度翻转，漂亮!只听“嘭”的一声，一朵大大的浪花朝我猛扑过来，我还没来得及躲开，水已经冲到了我的身上。我瞬间成了一只“落汤鸡”，气得我直跺脚，气没撒成，还把脚跺疼了。过了一会儿，轮到我下水了，我套好游泳圈，向河中跳去。“嘭”的一声，溅了外公一脸的水。我哈哈大笑起来，心想：这下可算报了仇了。突然，我感觉脚好像被什么东西给缠住了，吓得我直打水，一不小心，把泳圈给打跑了。不通水性的我在河里呛了好几口水，这时外公发现了我的游泳圈，却没发现我，便下河找我，把我拖上了岸。过了好长时间，我终于醒了过来，哭着说：“呜呜呜……我下次再也不游泳了。”
光阴似箭，转眼六年过去了，可是那件事仍让我记忆犹新，终身难忘。
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“童年回忆”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要中心突出，语句通顺，杜绝错别字。
16．【答案】 成长的滋味 成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣威，五味皆全，仔细一品，却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头，那就是成长是一种幸福。
从出生到学会说话，成长总寸步不离地跟着我。学会叫妈妈时，母亲那和谐的脸上挂着笑容;当我学会穿衣服，爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子，然后说:“我的乖女儿长大了，不在需要我为她穿衣服了!”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词;直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出:“乖女儿，终于长大了。”我，长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑，能让日夜奔波在外，而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。母亲的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父亲喘息的平缓便是我的成功。于是，我说!成长是一种幸福。
从小时候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，孩提时，看见别人采摘那漂亮的花，就会心疼，天真的念头是花儿也知道疼痛;自小就不明白天上为什么会掉下小水滴，是不是它哭了，鱼儿为什么总生活在水里，而不被呛死....自小说喜欢揣摩世界。上的一切一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是搂着爸爸的脖子，问一大堆一大堆的为什么，缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长，一个个问题解决了,我体会到了成长的快乐。
【考点】叙事
【解析】【分析】阅读文题，明确题眼是“滋味”，即要把滋味写出来。要写自己对生活的真实感受，不管这种感受是苦涩甜蜜的，还是欣喜惊奇的。要有典型事例，从材料中自然生发感受，诉说自己对成长的真切体会。要善于从平凡普通的生活中，观察出对生活的认识，对成长的感受。你可以议论，表达你对成长的思考;你可以记叙，诉说你的一段成长的故事;你可抒情，抒发你对成长的感受……
故答案为：成长的滋味
成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣威，五味皆全，仔细一品，却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头，那就是成长是一种幸福。
从出生到学会说话，成长总寸步不离地跟着我。学会叫妈妈时，母亲那和谐的脸上挂着笑容;当我学会穿衣服，爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子，然后说:“我的乖女儿长大了，不在需要我为她穿衣服了!”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词;直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出:“乖女儿，终于长大了。”我，长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑，能让日夜奔波在外，而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。母亲的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父亲喘息的平缓便是我的成功。于是，我说!成长是一种幸福。
从小时候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，孩提时，看见别人采摘那漂亮的花，就会心疼，天真的念头是花儿也知道疼痛;自小就不明白天上为什么会掉下小水滴，是不是它哭了，鱼儿为什么总生活在水里，而不被呛死....自小说喜欢揣摩世界。上的一切一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是搂着爸爸的脖子，问一大堆一大堆的为什么，缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长，一个个问题解决了,我体会到了成长的快乐。
【点评】这篇散文的整体构思还是不错的，小作者以抒情的笔调叙写了自己成长的感受。但内容不够充实，结尾也不够简洁有力。为了使文章内容丰富多彩，可以在文章开篇之后，用类比的方法讲述成长的快乐，结尾部分应精心设计，力求有一箭三雕之效，既要点题，呼应开头，又要深化文章的中心。
17．【答案】范文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
【考点】叙事
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求从“ 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 ”中任选一字，也可选其他的字为题，写写生活中发生过的事情。回顾我们的成长历程，选择印象深刻，最想表达的去写，确定好写作内容后，先将题目补充完整，然后构思写作。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
例文：
泪
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
18．【答案】⑴范文：
我的拿手好戏
我的绝拿手好戏是下象棋，在棋局里，我总能带领我的“属下”出奇制胜。
每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋。每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。
有一天，讨教的念头萌然而生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”。就这样经过一周的刻苦练习
