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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
高中数学人教A版(2019) 必修二 第六章 第三节 平面向量的概念与运算
文档属性
名称
高中数学人教A版(2019) 必修二 第六章 第三节 平面向量的概念与运算
格式
zip
文件大小
182.8KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2022-03-26 21:17:49
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文档简介
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高中数学人教A版(2019) 必修二 第六章 第三节 平面向量的概念与运算
一、单选题
1.(2021高一下·淄博期末)已知△ 的边 上有一点 满足 ,则 可表示为( )
A. B.
C. D.
2.(2021高一下·聊城期末)已知向量 , .若 ,则实数 ( )
A.2或-2 B.2 C.0 D.-2
3.(2021高一下·德州期末)已知向量 , ,满足 ,且 ,则 ( )
A. B. C.-3 D.
4.(2021高一下·青岛期中)已知 , 为坐标原点,则下列说法正确的是( )
A. B. 三点共线
C. 三点共线 D.
5.(2020高一下·枣庄期末)已知向量 ,则下列结论不正确的是( )
A. B. 与 可以作为基底
C. + = D. ﹣ 与 方向相反
6.(2020高一下·日照期末)已知 , ,则 ( )
A. B. C. D.
7.(2020高一下·日照期末)已知向量 满足 ,且 ,则 与 的夹角 为( )
A. B. C. D.
8.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且 ,则四边形ABCD是( )
A.空间四边形 B.平行四边形 C.等腰梯形 D.矩形
9.已知D,E为所在平面内的点,且,,若,则( )
A.-3 B.3 C. D.
10.已知正的边长为2,A,B分别在x轴,y轴的正半轴(含原点)上滑动,则的最大值是( )
A. B.3 C.2 D.
11.(2021高三上·月考)已知平面向量 与 的夹角为60°, , ,则 的值为( )
A. B.2 C.4 D.
12.(2021高三上·月考)如图所示, 是 的中线. 是 上的一点,且 ,若 ,其中 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13. 中, 点 在直线 上,且 ,则 等于 .
14.(2021高三上·月考)在 中,点 为 的外心, ,则 .
15.已知向量 , 是两个互相垂直的单位向量, 是坐标原点, , ,若 是直角三角形,则实数 的值为 .
16.(2019·全国Ⅲ卷理)已知a,b为单位向量,且a-b=0,若c=2a- b,则cos
= 。
三、解答题
17.(2019高一上·金华期末)设平面向量 , , .
(1)求 的值;
(2)若 ,求 的值.
18.(2021高三上·月考)在等边 中, ,点 为 的中点, 交 于点 .
(1)证明:点 为 的中点;
(2)若 ,求 的面积.
19.(2019高一下·哈尔滨月考)已知向量 , ,
(1)若 与 共线,求实数 ;
(2)求 的最小值及相应的 值.
20.已知向量 , 的夹角为120°,且 .
(Ⅰ)当 时,求实数m的值;
(Ⅱ)当 时,求向量 和 的夹角.
21.已知向量 , 为不共线的单位向量, 为向量 , 所在平面上的不同的三点,且 , .
(Ⅰ)若 ,且 三点共线,试将y表示成x的函数,并求该函数的定义域;
(Ⅱ)若 与 的夹角为60°,求 的最小值,并求此时实数m的值.
22.(2019高一下·雅安月考)设 、 是两个不共线的向量, .
(1)若 与 的起点相同,且 , , 三个向量的终点在同一直线上,求 ;
(2)若 ,且 与 的夹角为 ,那么 为何值时, 的值最小?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】平面向量加法运算
【解析】【解答】如图所示, .
【分析】利用向量的加法法则运算即可。
2.【答案】D
【知识点】向量的模;共线(平行)向量
【解析】【解答】若 ,则 与 方向相反,
由 得, 或 ,
当 时, , , 与 方向相同,舍去;
当 时, , , 与 方向相反,符合题意,
故 。
故答案为:D.
【分析】若 ,则 与 方向相反,再利用向量共线的坐标表示,从而求出 的值,再利用分类讨论的方法结合向量方向的判断方法,从而求出满足要求的的值。
3.【答案】B
【知识点】平面向量共线(平行)的坐标表示;平面向量数量积的坐标表示;利用数量积判断平面向量的垂直关系
【解析】【解答】因为 , ,
所以 ,解得 ,
又因为 ,所以 ,将 代入得 。
故答案为:B
【分析】利用已知条件结合向量共线的坐标表示,从而求出的值,再利用两向量垂直数量积为0的等价关系,再结合数量积的坐标表示,从而结合的值求出的值。
4.【答案】B
【知识点】共线(平行)向量;向量加法的三角形法则
【解析】【解答】因为知 ,
所以 , A不符合题意;
因为 ,即 ,
所以 三点共线,B符合题意;
因为 ,
所以 ,即 三点不共线,C不符合题意;
因为 ,D不符合题意.
故答案为:B
【分析】对于A,由知,A错;
对于B,,知,B正确;
对于C,由知,C错;
对于D,由;
5.【答案】B
【知识点】共线(平行)向量;相等向量与相反向量;平面向量的基本定理
【解析】【解答】因为 ,
所以 ,
则 , + = , 与 不可以作为基底,
﹣ ,所以 ﹣ 与 方向相反.
故答案为:B
【分析】由向量的坐标公式即可判断出选项A正确,由共线向量定理和平面基本定理即可判断出选项C正确,由相反向量的坐标即可判断出选项D正确,从而得出答案即可。
6.【答案】A
【知识点】平面向量数量积的坐标表示;两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】 。
故答案为:A.
【分析】利用已知条件结合数量积的坐标表示,再结合两角和的正弦公式,从而求出数量积的值。
7.【答案】C
【知识点】平面向量数量积定义与物理意义;平面向量的数量积运算;数量积表示两个向量的夹角
【解析】【解答】 , ,
, ,
又因为 , 。
故答案为:C.
【分析】利用已知条件结合数量积的运算法则,从而求出数量积的值,再利用数量积的定义,从而求出向量夹角的余弦值,再结合向量夹角的取值范围,从而求出两向量的夹角。
8.【答案】B
【知识点】相等向量与相反向量
【解析】【解答】由已知得 ,即 是相等向量,因此 的模相等,方向相同,
即四边形ABCD是平行四边形.故答案为:B.
【分析】由相等向量的定义结合平行四边形的定义即可得出答案。
9.【答案】A
【知识点】平面向量的基本定理
【解析】【解答】因为 ,
则
,
所以
,
所以
,
所以
,
,
故
。
故答案为:A.
【分析】利用已知条件结合三角形法则、共线定理和平面向量基本定理,进而得出m,n的值,从而得出 的值。
10.【答案】B
【知识点】平面向量的数量积运算;正弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】如图所示:
设,
因为正的边长为2,A,B分别在x轴,y轴的正半轴(含原点)上滑动,
所以,
则,
所以,
所以,
,
,
,
因为,
所以,
当,即时,
取得最大值是3,
故选:B
【分析】设,则,,求得点A,点C的坐标,进而求得,根据正弦函数的性质即可求解出 的最大值 .
11.【答案】B
【知识点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
【解析】【解答】因为 ,所以 ,又因为平面向量 与 的夹角为60°, ,
= = 。
故答案为:B
【分析】利用已知条件结合数量积求向量的模的公式和数量积的定义,从而求出 的值 。
12.【答案】C
【知识点】平面向量的基本定理;三角形五心
【解析】【解答】因为 是 的中线, 是 上的一点,且 ,
所以 是 的重心,
则
,
又因为 ,
所以 , ,可得 。
故答案为:C.
【分析】 利用 是 的中线,所以 是 上的一点,且 ,所以 是 的重心,再利用重点的性质结合平行四边形法则和平面向量基本定理,得出 ,再利用 ,从而求出 和 的值 ,进而求出的值 。
13.【答案】3
【知识点】平面向量的基本定理;平面向量的数量积运算
【解析】【解答】 ,
, ,
则 .
故答案为:3.
【分析】 找到两个基底向量,然后用两个基底向量表示 ,再通过向量的运算即可得出结果.
14.【答案】18
【知识点】平面向量的数量积运算;利用数量积判断平面向量的垂直关系
【解析】【解答】因为点 为 的外心,
取点 为 的中点,
则 ,
所以 。
故答案为:18。
【分析】利用点 为 的外心,取点 为 的中点,从而得出两向量垂直,再利用数量积的运算法则结合数量积的定义,从而求出数量积的值,即求出的值。
15.【答案】2或4
【知识点】平面向量的数量积运算
【解析】【解答】由题意得, ,
若 ,
则由 ,
得 ,
解得 (舍去);
若 ,
则由 ,
得 ,
解得 ;
若 ,
则由 ,
得 ,
解得 (舍去)或 .
综上, 的值为2或4.
故答案为:2或4
【分析】 分类讨论直角的位置结合向量数量积即可求解.
16.【答案】
【知识点】数量积表示两个向量的夹角
【解析】 【解答】解:∵ , ,∴ ,展开整理可得 ,
又∵ ,∴ ,
故答案为: .
【分析】由已知 ,展开整理可得 ,再求出 ,代入向量的夹角公式即可.
17.【答案】(1)解: ,
∴
∵ ,
∴
所以
(2)解:由 ,得: ,
又 ,由余弦函数的性质可得: ,
∴ ,
∴
【知识点】平面向量的坐标运算;平面向量的数量积运算;二倍角的余弦公式
【解析】【分析】(1)由题意可得 ,即可求得 的值;
(2) ,利用二倍角的余弦公式可得结果.
18.【答案】(1)证明:设 ,
点 为 的中点,
,
.
, , 三点共线,
,
,
点 为 的中点.
(2)解:由(1)知, .
设 ,
, , 三点共线
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【知识点】平面向量的基本定理;平面向量数量积定义与物理意义;三点共线;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1) 设 ,再利用中点的性质结合已知条件,从而利用平面向量基本定理和共线定理,从而得出 ,再利用 , , 三点共线,从而求出k的值,进而证出点 为 的中点。
(2)利用已知条件结合(1)中的结论,再利用平面向量基本定理和三点共线的判断方法,从而得出 , 再利用数量积的定义结合数量积求向量的模的公式,从而求出向量的模,再利用三角形的面积公式,从而求出三角形 的面积。
19.【答案】(1)解:∵ ,
又 与 共线, ,
∴ ,解得 .
(2)解:∵ , , ,
∴ ,
∴ ,
当且仅当 时取等号,即 的最小值为 .
【知识点】平面向量的坐标运算;平面向量共线(平行)的坐标表示
【解析】【分析】(1)利用向量共线的坐标表示求出t的值。
(2)利用向量运算的坐标表示结合向量的模的坐标表示,再利用二次函数求最值的方法求出向量的模的最小值及对应的t的值。
20.【答案】解:(Ⅰ)因为 ,所以 ,即 ,
所以 ,
因为 , ,
所以 ,所以 .
(Ⅱ)当 时, ,
所以 ,
所以 .
.
设向量 与 的夹角为 ,则 .
因为向量的夹角的取值范围为 ,所以向量 和 的夹角为60°.
【知识点】平面向量的数量积运算
【解析】【分析】(Ⅰ)由题意可得 即 ,利用平面向量数量积的概念可得 、 ,代入即可得解;(Ⅱ)由 可得 ,由 计算出 ,再由 求出 后即可得解.
21.【答案】解:(Ⅰ)因为 , , , , , 三点共线,
设 ,即 ,
所以 ,化简得 .
因为向量 不共线,所以 , ,
所以 ,定义域为 且 .
(Ⅱ)由题意 ,而 ,
所以 ,
所以 ,当且仅当 时取等号,
所以 ,此时 .
【知识点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
【解析】【分析】(Ⅰ)由向量共线可设 ,根据平面向量的线性运算法则可得 ,由平面向量基本定理可得 , ,消去 即可得解;(Ⅱ)由题意可得 ,进而可得 ,即可得解
22.【答案】(1)解:因为 , , 三个向量的终点在同一直线上,
所以 ,
化简得 ,
与 不共线,
,
时, 的终点在一直线上;
(2)解:
,
时, 最小,此时 有最小值.
【知识点】平面向量的共线定理;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
【解析】【分析】(1) 因为 , , 三个向量的终点在同一直线上, 利用三点共线得出
,化简得 ,再利用 与 不共线,求出m和t的值。
(2)利用向量的模相等和向量的模的数量积表示,结合数量积公式结合二次函数求最值的方法求出 的值最小值,从而求出对应的t的值。
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高中数学人教A版(2019) 必修二 第六章 第三节 平面向量的概念与运算
一、单选题
1.(2021高一下·淄博期末)已知△ 的边 上有一点 满足 ,则 可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】平面向量加法运算
【解析】【解答】如图所示, .
【分析】利用向量的加法法则运算即可。
2.(2021高一下·聊城期末)已知向量 , .若 ,则实数 ( )
A.2或-2 B.2 C.0 D.-2
【答案】D
【知识点】向量的模;共线(平行)向量
【解析】【解答】若 ,则 与 方向相反,
由 得, 或 ,
当 时, , , 与 方向相同,舍去;
当 时, , , 与 方向相反,符合题意,
故 。
故答案为:D.
【分析】若 ,则 与 方向相反,再利用向量共线的坐标表示,从而求出 的值,再利用分类讨论的方法结合向量方向的判断方法,从而求出满足要求的的值。
3.(2021高一下·德州期末)已知向量 , ,满足 ,且 ,则 ( )
A. B. C.-3 D.
【答案】B
【知识点】平面向量共线(平行)的坐标表示;平面向量数量积的坐标表示;利用数量积判断平面向量的垂直关系
【解析】【解答】因为 , ,
所以 ,解得 ,
又因为 ,所以 ,将 代入得 。
故答案为:B
【分析】利用已知条件结合向量共线的坐标表示,从而求出的值,再利用两向量垂直数量积为0的等价关系,再结合数量积的坐标表示,从而结合的值求出的值。
4.(2021高一下·青岛期中)已知 , 为坐标原点,则下列说法正确的是( )
A. B. 三点共线
C. 三点共线 D.
【答案】B
【知识点】共线(平行)向量;向量加法的三角形法则
【解析】【解答】因为知 ,
所以 , A不符合题意;
因为 ,即 ,
所以 三点共线,B符合题意;
因为 ,
所以 ,即 三点不共线,C不符合题意;
因为 ,D不符合题意.
故答案为:B
【分析】对于A,由知,A错;
对于B,,知,B正确;
对于C,由知,C错;
对于D,由;
5.(2020高一下·枣庄期末)已知向量 ,则下列结论不正确的是( )
A. B. 与 可以作为基底
C. + = D. ﹣ 与 方向相反
【答案】B
【知识点】共线(平行)向量;相等向量与相反向量;平面向量的基本定理
【解析】【解答】因为 ,
所以 ,
则 , + = , 与 不可以作为基底,
﹣ ,所以 ﹣ 与 方向相反.
故答案为:B
【分析】由向量的坐标公式即可判断出选项A正确,由共线向量定理和平面基本定理即可判断出选项C正确,由相反向量的坐标即可判断出选项D正确,从而得出答案即可。
6.(2020高一下·日照期末)已知 , ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】平面向量数量积的坐标表示;两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】 。
故答案为:A.
【分析】利用已知条件结合数量积的坐标表示,再结合两角和的正弦公式,从而求出数量积的值。
7.(2020高一下·日照期末)已知向量 满足 ,且 ,则 与 的夹角 为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】平面向量数量积定义与物理意义;平面向量的数量积运算;数量积表示两个向量的夹角
【解析】【解答】 , ,
, ,
又因为 , 。
故答案为:C.
【分析】利用已知条件结合数量积的运算法则,从而求出数量积的值,再利用数量积的定义,从而求出向量夹角的余弦值,再结合向量夹角的取值范围,从而求出两向量的夹角。
8.设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且 ,则四边形ABCD是( )
A.空间四边形 B.平行四边形 C.等腰梯形 D.矩形
【答案】B
【知识点】相等向量与相反向量
【解析】【解答】由已知得 ,即 是相等向量,因此 的模相等,方向相同,
即四边形ABCD是平行四边形.故答案为:B.
【分析】由相等向量的定义结合平行四边形的定义即可得出答案。
9.已知D,E为所在平面内的点,且,,若,则( )
A.-3 B.3 C. D.
【答案】A
【知识点】平面向量的基本定理
【解析】【解答】因为 ,
则
,
所以
,
所以
,
所以
,
,
故
。
故答案为:A.
【分析】利用已知条件结合三角形法则、共线定理和平面向量基本定理,进而得出m,n的值,从而得出 的值。
10.已知正的边长为2,A,B分别在x轴,y轴的正半轴(含原点)上滑动,则的最大值是( )
A. B.3 C.2 D.
【答案】B
【知识点】平面向量的数量积运算;正弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】如图所示:
设,
因为正的边长为2,A,B分别在x轴,y轴的正半轴(含原点)上滑动,
所以,
则,
所以,
所以,
,
,
,
因为,
所以,
当,即时,
取得最大值是3,
故选:B
【分析】设,则,,求得点A,点C的坐标,进而求得,根据正弦函数的性质即可求解出 的最大值 .
11.(2021高三上·月考)已知平面向量 与 的夹角为60°, , ,则 的值为( )
A. B.2 C.4 D.
【答案】B
【知识点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
【解析】【解答】因为 ,所以 ,又因为平面向量 与 的夹角为60°, ,
= = 。
故答案为:B
【分析】利用已知条件结合数量积求向量的模的公式和数量积的定义,从而求出 的值 。
12.(2021高三上·月考)如图所示, 是 的中线. 是 上的一点,且 ,若 ,其中 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】平面向量的基本定理;三角形五心
【解析】【解答】因为 是 的中线, 是 上的一点,且 ,
所以 是 的重心,
则
,
又因为 ,
所以 , ,可得 。
故答案为:C.
【分析】 利用 是 的中线,所以 是 上的一点,且 ,所以 是 的重心,再利用重点的性质结合平行四边形法则和平面向量基本定理,得出 ,再利用 ,从而求出 和 的值 ,进而求出的值 。
二、填空题
13. 中, 点 在直线 上,且 ,则 等于 .
【答案】3
【知识点】平面向量的基本定理;平面向量的数量积运算
【解析】【解答】 ,
, ,
则 .
故答案为:3.
【分析】 找到两个基底向量,然后用两个基底向量表示 ,再通过向量的运算即可得出结果.
14.(2021高三上·月考)在 中,点 为 的外心, ,则 .
【答案】18
【知识点】平面向量的数量积运算;利用数量积判断平面向量的垂直关系
【解析】【解答】因为点 为 的外心,
取点 为 的中点,
则 ,
所以 。
故答案为:18。
【分析】利用点 为 的外心,取点 为 的中点,从而得出两向量垂直,再利用数量积的运算法则结合数量积的定义,从而求出数量积的值,即求出的值。
15.已知向量 , 是两个互相垂直的单位向量, 是坐标原点, , ,若 是直角三角形,则实数 的值为 .
【答案】2或4
【知识点】平面向量的数量积运算
【解析】【解答】由题意得, ,
若 ,
则由 ,
得 ,
解得 (舍去);
若 ,
则由 ,
得 ,
解得 ;
若 ,
则由 ,
得 ,
解得 (舍去)或 .
综上, 的值为2或4.
故答案为:2或4
【分析】 分类讨论直角的位置结合向量数量积即可求解.
16.(2019·全国Ⅲ卷理)已知a,b为单位向量,且a-b=0,若c=2a- b,则cos
= 。
【答案】
【知识点】数量积表示两个向量的夹角
【解析】 【解答】解:∵ , ,∴ ,展开整理可得 ,
又∵ ,∴ ,
故答案为: .
【分析】由已知 ,展开整理可得 ,再求出 ,代入向量的夹角公式即可.
三、解答题
17.(2019高一上·金华期末)设平面向量 , , .
(1)求 的值;
(2)若 ,求 的值.
【答案】(1)解: ,
∴
∵ ,
∴
所以
(2)解:由 ,得: ,
又 ,由余弦函数的性质可得: ,
∴ ,
∴
【知识点】平面向量的坐标运算;平面向量的数量积运算;二倍角的余弦公式
【解析】【分析】(1)由题意可得 ,即可求得 的值;
(2) ,利用二倍角的余弦公式可得结果.
18.(2021高三上·月考)在等边 中, ,点 为 的中点, 交 于点 .
(1)证明:点 为 的中点;
(2)若 ,求 的面积.
【答案】(1)证明:设 ,
点 为 的中点,
,
.
, , 三点共线,
,
,
点 为 的中点.
(2)解:由(1)知, .
设 ,
, , 三点共线
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【知识点】平面向量的基本定理;平面向量数量积定义与物理意义;三点共线;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1) 设 ,再利用中点的性质结合已知条件,从而利用平面向量基本定理和共线定理,从而得出 ,再利用 , , 三点共线,从而求出k的值,进而证出点 为 的中点。
(2)利用已知条件结合(1)中的结论,再利用平面向量基本定理和三点共线的判断方法,从而得出 , 再利用数量积的定义结合数量积求向量的模的公式,从而求出向量的模,再利用三角形的面积公式,从而求出三角形 的面积。
19.(2019高一下·哈尔滨月考)已知向量 , ,
(1)若 与 共线,求实数 ;
(2)求 的最小值及相应的 值.
【答案】(1)解:∵ ,
又 与 共线, ,
∴ ,解得 .
(2)解:∵ , , ,
∴ ,
∴ ,
当且仅当 时取等号,即 的最小值为 .
【知识点】平面向量的坐标运算;平面向量共线(平行)的坐标表示
【解析】【分析】(1)利用向量共线的坐标表示求出t的值。
(2)利用向量运算的坐标表示结合向量的模的坐标表示,再利用二次函数求最值的方法求出向量的模的最小值及对应的t的值。
20.已知向量 , 的夹角为120°,且 .
(Ⅰ)当 时,求实数m的值;
(Ⅱ)当 时,求向量 和 的夹角.
【答案】解:(Ⅰ)因为 ,所以 ,即 ,
所以 ,
因为 , ,
所以 ,所以 .
(Ⅱ)当 时, ,
所以 ,
所以 .
.
设向量 与 的夹角为 ,则 .
因为向量的夹角的取值范围为 ,所以向量 和 的夹角为60°.
【知识点】平面向量的数量积运算
【解析】【分析】(Ⅰ)由题意可得 即 ,利用平面向量数量积的概念可得 、 ,代入即可得解;(Ⅱ)由 可得 ,由 计算出 ,再由 求出 后即可得解.
21.已知向量 , 为不共线的单位向量, 为向量 , 所在平面上的不同的三点,且 , .
(Ⅰ)若 ,且 三点共线,试将y表示成x的函数,并求该函数的定义域;
(Ⅱ)若 与 的夹角为60°,求 的最小值,并求此时实数m的值.
【答案】解:(Ⅰ)因为 , , , , , 三点共线,
设 ,即 ,
所以 ,化简得 .
因为向量 不共线,所以 , ,
所以 ,定义域为 且 .
(Ⅱ)由题意 ,而 ,
所以 ,
所以 ,当且仅当 时取等号,
所以 ,此时 .
【知识点】平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
【解析】【分析】(Ⅰ)由向量共线可设 ,根据平面向量的线性运算法则可得 ,由平面向量基本定理可得 , ,消去 即可得解;(Ⅱ)由题意可得 ,进而可得 ,即可得解
22.(2019高一下·雅安月考)设 、 是两个不共线的向量, .
(1)若 与 的起点相同,且 , , 三个向量的终点在同一直线上,求 ;
(2)若 ,且 与 的夹角为 ,那么 为何值时, 的值最小?
【答案】(1)解:因为 , , 三个向量的终点在同一直线上,
所以 ,
化简得 ,
与 不共线,
,
时, 的终点在一直线上;
(2)解:
,
时, 最小,此时 有最小值.
【知识点】平面向量的共线定理;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
【解析】【分析】(1) 因为 , , 三个向量的终点在同一直线上, 利用三点共线得出
,化简得 ,再利用 与 不共线,求出m和t的值。
(2)利用向量的模相等和向量的模的数量积表示,结合数量积公式结合二次函数求最值的方法求出 的值最小值,从而求出对应的t的值。
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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