备战2022 初中生物 单元专练 6.6 生物圈中的微生物 (word版,含答案)(打包2份)

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名称 备战2022 初中生物 单元专练 6.6 生物圈中的微生物 (word版,含答案)(打包2份)
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资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2022-03-28 17:04:57

文档简介

第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第七章 人类活动对生物圈的影响
1.(2021·聊城)如图为人眼球结构示意图。据图回答,下列说法错误的是( )
A.当由看黑板转为看书时,结构[4]的曲度变大
B.当我们由光线明亮的地方进入黑暗处时,[2]将变大
C.[6]的作用是感受光的刺激,并形成视觉
D.结构[4][8]对光线都有折射作用
2.(2021·江西学考)俗话说“眼观六路,耳听八方”,与“眼观”和“耳听”有关的感受器分别位于( )
A.晶状体、鼓膜 B.视网膜、鼓膜
C.晶状体、耳蜗 D.视网膜、耳蜗
3.(2021·云南)如图是神经元的结构示意图,下列叙述不正确的是( )
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A.①是神经,分布于全身各处
B.②④是神经元的突起
C.③是细胞体,内有细胞核
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
4.(2021·重庆黔江)3月3日是“全国爱耳日”,如图示耳的结构。下列有关耳的描述不正确的是( )
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A.听觉的形成部位是在图中的[3]
B.晕车与内耳中感受头部位置变化的神经过于敏感有关
C.飞机起飞或下降时,咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
D.鼻咽部感染时,病菌可通过[4]进入[5],引起中耳炎
5.(2022·改编题)饮酒过量的人会出现走路不稳、心跳和呼吸频率异常、语无伦次等现象,这主要是由于酒精分别麻痹了( )
A.小脑 脑干 大脑  B.脑干 小脑 大脑
C.脑干 大脑 小脑 D.大脑 小脑 脑干
6.(2021·济南)青少年不注意用眼卫生易患近视,如图中表示近视眼成像情况和矫正做法的分别是( )
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A.④① B.④② C.③① D.③②
7.(2021·齐齐哈尔)神经调节的基本方式是反射。下列现象属于反射的是( )
A.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢
B.小狗听到主人呼唤就去吃食物
C.草履虫游向食物
D.朵朵葵花向太阳
8.(2021·南充)如图是人体完成反射活动的神经结构模式图,下列叙述正确的是( )
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A.[1]是效应器,能将神经冲动传到神经中枢
B.同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动只受到[3]的控制
C.若[4]处受到损伤,有感觉,但不能完成反射活动
D.在缩手反射中,神经冲动传导的方向是5→4→3→2→1
9.小芸在接种疫苗时感到注射部位有点疼痛,她产生痛觉的神经中枢在( )
A.皮肤 B.小脑 C.大脑 D.脊髓
10.(2020·烟台)烟台大樱桃酸甜可口。你对樱桃的反应属于非条件反射的是( )
A.看到樱桃分泌唾液 B.吃到樱桃分泌唾液
C.听到樱桃分泌唾液 D.读到樱桃分泌唾液
11.(2019·威海)在“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射中,反射弧的神经中枢分别位于( )
A.脊髓 大脑皮层 B.大脑皮层 脊髓
C.大脑皮层 脑干 D.脑干 大脑皮层
12.(2021·聊城)下列疾病或生理现象与人体激素无关的是( )
A.糖尿病
B.青春期男孩开始出现喉结突出
C.夜盲症
D.地方性甲状腺肿
13.(2021·南充)人体内的激素含量少,作用大,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是( )
①佝偻病 ②坏血病 ③呆小症 ④糖尿病
⑤夜盲症 ⑥侏儒症
A.①②③ B.③④⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥
14.(2020·烟台)比目鱼因双眼位于同侧而得名。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在两侧,研究发现,在水中加入微量的甲状腺激素能加速其眼睛向同侧生长(如图)。由此证明甲状腺激素具有的作用是( )
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A.促进代谢 B.调节血糖浓度
C.促进生长发育 D.提高神经系统兴奋性
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15.(2021·赣州)小明看到“天宫一号”发射成功,激动得热泪盈眶。下列有关此反射的叙述,正确的是( )
A.属于条件反射 B.大脑皮层不参与
C.属于非条件反射 D.视网膜是效应器
16.(2021·湘潭)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免交通事故的发生。下列叙述中,正确的是( )
A.该反射活动不需要大脑参与
B.该反射活动使人体更好地应对外界环境
C.倒车提示音刺激鼓膜产生神经冲动
D.听觉最终形成于耳蜗中
17.(2021·广东)两位健康的同学合作进行膝跳反射实验,如图。关于该反射的叙述,错误的是( )
A.属于非条件反射
B.神经中枢位于①脊髓
C.②③属于周围神经系统
D.实验失败可能是④处敲击力度不够
18.(2021·江西一模)某校组织学生进行了地震逃生演习,如图是听到地震警报声后同学们迅速逃生的反射弧,下列描述不正确的是( )
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A.图中的[1]表示听觉感受器,其位于耳的耳蜗内
B.协调运动、维持身体平衡的结构是小脑
C.听到地震警报声后同学们迅速逃生,这属于非条件反射
D.人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的
19.(2020·滨州)用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼犬进行实验:甲不做处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的激素含量,结果如表所示(单位:微克/100 mL血液)。下列分析错误的是( )
激素名称 甲 乙 丙
甲状腺激素 3 0.1 2.8
生长激素 6 5.8 0.1
A.甲在实验中起对照作用
B.乙切除的是甲状腺
C.丙切除的是垂体
D.乙犬手术后发育正常
20.(2020·内江)如图是人体某些生命活动的调节过程示意图,数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题:
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(1)人体手指受到针刺后,手会迅速缩回,请写出该反射弧:_______________
_____________(用序号和箭头表示)。医生对① ~ ⑤某处受损的患者进行检查时,刺激②处,手臂迅速缩回,该过程__________(选填“属于”或“不属于”)反射,原因是________________________。
(2)某同学在注射疫苗时,当针刺手臂时会感觉疼痛,痛觉产生于图中______
(填序号)处,该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避,此反射过程的感受器位于图中______(填序号)处。下列与此反射类型不同的是______。
A.红灯停,绿灯行
B.婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳
D.司机见到“前方修路,请绕行”标识时,注意观察后掉头绕行
(3)为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能,某实验小组用实验鼠做了如下实验:
组别 处理 食物 表现
甲 不摘除甲状腺 正常饲喂 正常
乙 摘除甲状腺  正常饲喂 食欲减退,精神萎靡,行动迟缓
丙 摘除甲状腺  食物中添加适量甲状腺激素 正常
丁 不摘除甲状腺  食物中添加适量甲状腺激素 食欲旺盛,体重减轻,精神焦躁
据以上实验结果分析可知,甲状腺激素的作用有__________(多选)。
A.促进新陈代谢
B.促进生长发育
C.提高神经系统的兴奋性
D.促进小鼠提前发育成熟
21.男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离。请据图回答:
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(1)男孩听见犬吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是__________。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________;发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于____________。奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是____________。
(2)图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]_________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是___________,因为与____________有关,是人类特有的反射。
22.(2020·潍坊)跑步、打球、游泳、骑车等活动不仅需要能量的供应,还需要通过调节作用,使各个器官、系统相互协调共同完成。请回答:
(1)饭后1小时内血糖含量由80毫克/分升上升至140毫克/分升的主要原因是________________________;在血糖上升期间,人体分泌胰岛素的量会________。
(2)长跑开始时,发令枪发出的声波经过运动员外耳道引起鼓膜振动后,依次经过______________________________________________(用箭头和文字表示)产生听觉,接近终点时,运动员看到的终点线会直接刺激_________________
_______________产生神经冲动。
(3)在温度较低的泳池中游泳时,人体会通过一系列的调节活动来维持体温的相对稳定:一是通过__________激素的分泌量增加,促进机体产热增加;二是皮肤毛细血管内的血流量________,使皮肤散发的热量减少。
(4)经常参加体育锻炼的人,心脏每次收缩所射出的血量________,在心率减少的情况下,也能满足人体所需的血量;参加短时间运动可使大脑的______________过程合理交替,避免神经系统过度紧张。
(5)体育运动能加快人体的新陈代谢,代谢废物会以______________和排尿等方式排出体外;排尿反射的中枢是由脊髓内______________________________汇集而成;运动过程中即使产生尿意也不会和婴儿那样随意排尿,原因是______________________________________________________________________________________________。
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B
11.A 12.C 13.B 14.C 15.A 16.B 17.D 18.C 19.D
20.(1)⑤→④→③→②→① 不属于 没有通过完整的反射弧
(2)⑧   B (3)A、C
21. (1)反射弧 2耳蜗 大脑皮层 肾上腺素
(2) 5晶状体 条件反射 语言文字
22.(1)葡萄糖被吸收进入血液 增加
(2)听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢 视网膜(上的感光细胞)
(3)甲状腺 减少 (4)增多 兴奋与抑制
(5)排汗、呼吸 (功能相同的)神经元细胞体 脊髓内的排尿中枢受大脑皮层的控制,健康成年人大脑皮层的发育更加完善,控制排尿的能力比婴儿强第六单元 生物圈中的微生物
第一章 细菌和真菌
第二章 病 毒
1.(2022·改编题)如图中菌落的类型及判断依据正确的是( )
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A.甲是细菌菌落,菌落表面光滑黏稠
B.乙是真菌菌落,菌落表面粗糙干燥
C.甲是真菌菌落,菌落小且数量多
D.乙是细菌菌落,菌落呈白色
2.(2020·泰安)在琼脂培养基上分别接种乳酸菌、青霉进行培养并观察。有关叙述错误的是( )
A.在培养基上接种乳酸菌、青霉形成的肉眼可见的集合体称为菌落
B.显微观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C.乳酸菌、青霉在培养基上分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D.乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
3.(2021·怀化)链球菌可导致扁桃体发炎,关于链球菌的叙述错误的是( )
A.有成形的细胞核
B.体内无叶绿体
C.分裂生殖
D.单细胞生物
4.(2021·乐山)取一滴酵母菌培养液制成玻片标本,用显微镜观察,能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行( )
A.分裂生殖 B.孢子生殖
C.出芽生殖 D.芽孢形成
5.(2021·青岛)如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是( )
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A.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
B.孢子分别着生在结构①和b中
C.结构③与d都主要吸收水分和无机盐
D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
6.(2020·枣庄)2020年新冠肺炎疫情席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法,错误的是( )
A.通过分裂的方式进行增殖
B.只能寄生在活细胞内
C.一般由蛋白质和遗传物质组成
D.绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒
7.(2021·济南)如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图,有关叙述错误的是( )
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A.与丙比较,甲没有成形的细胞核
B.乙没有细胞结构,营寄生生活
C.丁主要通过产生孢子繁殖后代
D.图中微生物在生态系统中属于分解者
8.(2021·贺州)细菌和真菌虽然个体小,但它们在生物圈中的作用却是不可低估的,下列叙述错误的是( )
A.大部分细菌和真菌是生态系统的分解者
B.有些细菌和真菌寄生在动植物体内,引起动植物和人患病
C.有些细菌和真菌与动植物共同生活,相互依赖,彼此有利,属于共生关系
D.细菌和真菌会引起动植物和人患病,因此细菌和真菌对人类都是有害的
9.(2020·济南)下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是( )
选项 食品名称 保存方法 生物学原理
A 新鲜鸡蛋 低温冷藏 低温抑制微生物的生长繁殖
B 新鲜牛奶 加热处理 加热灭菌并隔离微生物
C 新鲜鱼类 盐渍法 高浓度盐环境抑制微生物的生长繁殖
D 新鲜大米 真空包装 杀死并隔离微生物
10.(2021·东营) “苇草”成金,“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产(如图)。苇编的防霉非常重要,下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉( )
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A.低温、干燥 B.常温、干燥
C.低温、潮湿 D.常温、潮湿
11.(2020·临沂)下列对生活实例的解释不符的是( )
A.将蔬菜变成有酸味的泡菜——用了醋酸菌的发酵作用
B.生牛奶加热后饮用——高温灭菌
C.产生清洁能源甲烷——利用甲烷菌无氧时分解有机物
D.泡菜坛口用水密封——防止外界空气进入,形成缺氧环境
12.(2020·淄博)下列关于细菌、真菌和病毒及其应用的叙述,错误的是( )
A.脊髓灰质炎疫苗是经人工处理的减毒病毒制成的口服疫苗
B.青霉属于多细胞真菌,细胞中含有细胞核,靠孢子来繁殖后代
C.枯草杆菌形成的芽孢是它的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力
D.大肠杆菌噬菌体属于动物病毒,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
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13.(2022·原创题)自2020年春节以来的新型冠状病毒也是让人闻“毒”耸听。下列关于新型冠状病毒结构及侵染并破坏人体细胞示意图的叙述,不正确的是( )
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A.新型冠状病毒与人体细胞最大的不同是无细胞结构,营养方式为寄生
B.图一中[1]是蛋白质外壳,[2]是细胞核
C.新型冠状病毒感染人体细胞时,首先要穿过图二中的[3]细胞膜进入细胞内部
D.新型冠状病毒进入人体细胞后,靠自己遗传物质上携带的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒
14.(2020·青岛)如表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理,错误的是( )
选项 比较项目 细菌 真菌
A 结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核
B 生殖方式 分裂生殖 都可进行孢子生殖
C 营养方式 绝大多数异养 异养
D 与人类关系 可以做面包、酿醋等 可以酿酒、生产抗生素等
15.(2021·济南)下列关于发酵技术和食品保存的叙述,错误的是( )
A.低温冷藏可以用来保存新鲜的蔬菜、水果
B.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
C.有氧条件下,用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜
D.酵母菌发酵产生二氧化碳,使馒头或面包变得松软
16.(2021·淄博)如图为酵母菌发酵现象的装置,瓶内加入了适量温开水、糖和酵母,下列分析错误的是( )
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A.瓶中加入温开水的目的是给酵母菌提供水分和适宜的温度
B.酵母菌以瓶中的糖作为营养,这种营养方式属于自养
C.气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体,经检验是二氧化碳
D.取下气球能闻到酒味,说明酵母菌发酵产生了酒精
17.(2021·江西)图中1、2、3代表的生物类群分别是( )
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A.细菌、病毒、植物 B.植物、病毒、细菌
C.病毒、植物、细菌 D.病毒、细菌、植物
18.(2021·青岛)微生物家族种类繁多,有的能危害人类健康,有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒(2019 nCoV),图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。
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(1)与图一相比,图三所示生物的结构特点是______________。图三所属生物类群的某些个体能够形成________,以抵抗不良环境。
(2)据图一可知,新型冠状病毒的遗传物质是__________。专家提醒人们在接种第一剂灭活疫苗后,仍要戴好口罩做好全方位防护,原因是____________
____________。因此接种者需要间隔一段时间后注射第二剂相同的灭活疫苗进行强化。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株,其原因是____________________________________________。
(3)某超市有一批超过保质期的酸奶出现胀袋现象,酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味,那么引起胀袋现象的气体是____________。图二生物还可以用来制作的食品有______________(写两种)。
19.(2021·临沂)某生物社团的同学在学习有关发酵的知识时,查阅到以下资料:
葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后,酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌,只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。
根据资料,同学们设计了如图所示的发酵装置,尝试用葡萄汁来制作葡萄酒和葡萄醋。请分析回答。
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(1)在制作葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,原因是酵母菌进行无氧呼吸产生__________________。葡萄酒制作过程中,排气口的作用是__________________________。排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是________________。
(2)经过 10天,生物社团的同学们通过出料口进行监测,发现酒精发酵过程正常,之后接种醋酸菌,进入制作葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动,同学们持续进行____________的操作,经过7~8天,成功制成了葡萄醋。
20.(2021·泰安)细菌是一种微生物,它与人类的生产、生活有着密切的关系。请分析回答:
(1)在结构方面,与植物、动物、真菌的细胞不同,细菌虽有__________集中的区域,却没有成形的细胞核。细菌的快速繁殖及某些细菌形成休眠体的特性使它们几乎无处不在。其生殖方式及休眠体名称分别是__________________。
(2)有些细菌对人类有害,如结核杆菌可引起肺结核,患者临床症状为低热、盗汗、咳嗽、咳血等。当结核杆菌进入人体后,第二道防线起防御作用时,体液中可将其消灭的细胞是____________。通过接种卡介苗可预防肺结核,卡介苗可刺激人体的____________产生相应的抗体,提高对肺结核的抵抗力。
(3)有些细菌对人类有益,如“吃油”细菌能将石油分解成对环境无污染的物质。科研人员通过__________技术,将一种“吃油”的天然细菌,培养成含多个其他种类“吃油”细菌基因的生物工程细菌,然后对天然细菌和生物工程细菌的“吃油”能力进行了检测,操作如下:①分别在等量的天然细菌和生物工程细菌菌落中加入40 mL石油;②每天测量石油的体积,共测4周,结果如曲线图所示。由图可知,天然细菌和生物工程细菌经过4周分解的油量依次是______________mL。根据实验结果可知生物工程细菌比天然细菌____________________。
参考答案
1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D 9.D 10.D 11.A 12.D 13.B 14.D 15.C 16.B 17.D
18.(1)有细胞结构 芽孢
(2)RNA 短时间内抗体产生量少 病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能增殖
(3)二氧化碳 馒头、面包
19.(1)酒精和二氧化碳 排出发酵产生的二氧化碳 防止杂菌进入 (2)通入空气
20.(1)DNA 分裂生殖、芽孢 (2)吞噬细胞 淋巴细胞
(3)转基因 12、28 分解石油的能力强
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