中考化学二轮复习:专题08 酸和碱(讲练)(原卷版+解析版)

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名称 中考化学二轮复习:专题08 酸和碱(讲练)(原卷版+解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2022-03-29 08:12:30

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题01 物质的构成和分类(讲练)
一、【考点导航】
考点 考纲要求
酸及其性质 1、常见酸(盐酸、硫酸)的主要性质和用途【C(应用)】3、常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要性质和用途【C(应用)】3、酸和碱的腐蚀性【A(了解)】4、稀释常见的酸和碱溶液【B/A(理解/模仿水平)】5、中和反应及其应用【B(理解)】6、溶液的酸碱性和酸碱度及其检测【B(理解)】
碱及其性质
溶液的酸碱性和酸碱度
中和反应
二、【易错点归纳】
一、酸
1、产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸,如果有其他阳离子的则不是酸。
2、稀盐酸和浓盐酸都具有挥发性,但是浓盐酸打开瓶口有白雾,稀盐酸没有白雾。浓硫酸有吸水性,因而常用作气体干燥剂(但不能干燥与浓硫酸反应的气体,如氨气);而稀硫酸没有吸水性。
3、向某溶液加无色酚酞试剂,溶液为无色,则该溶液可能是酸性溶液,也可能是中性溶液。
4、稀盐酸和稀硫酸只与活泼金属反应生成氢气,例如铜、汞、银、铂、金等不能与它们反应生成氢气。铁与酸反应生成的是正二价的亚铁离子,切记不是三价的铁离子。
5、三种颜色,含有亚铁离子的溶液显浅绿色,含有铁离子的溶液显黄色,含有铜离子的溶液显蓝色。
二、碱
1、产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱,如果有其他阴离子的则不是碱。
2、氢氧化钠是易溶于水,放热;而氢氧化钙是微溶于水,不放热,但其溶解度是随温度升高而变小。
3、生石灰可以吸水,可以用于干燥剂,但是不能用来干燥酸性气体。可以用于食品干燥剂。
4、氢氧化钙的水溶液俗称石灰水,可以用来检验二氧化碳的存在,实验现象是石灰水变浑浊,化学方程式中的碳酸钙不要忘了加沉淀符号。
三、中和反应
1、中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应(例如酸+金属氧化物=水+盐)。
2、中和反应的实质是H+和OH结合生成H2O。
3、中和反应不属于四大基本反应类 ( http: / / www.21cnjy.com )型,但是中和反应属于其中的复分解反应。
四、溶液酸碱性
1、酸溶液与酸性溶液的区别:酸溶液是指阳离子全部是氢离子;而酸性溶液是指只要有氢离子即可。故酸溶液一定是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸溶液。碱溶液与碱性溶液的区别:碱溶液是指阴离子全部是氢氧根离子;而碱性溶液是指只要有氢氧根离子即可。故碱溶液一定是碱性溶液,碱性溶液不一定是碱溶液。
2、溶液呈酸性,pH越小,酸性越强,即:H+的浓度越高酸性越强;使酸性变弱的方法:加碱和加水,但是加水只能使pH无限接近7,但是永远小于7。
3、pH试纸不能用水预先润湿否则,若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大;若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小;若溶液是中性则没有影响pH不变。pH降低可加酸或水。但是加水时,pH无限接近7,但永远大于7。
三、【高频考点与易错点突破】
题型一 酸及其性质
【经典例题】
【2021辽宁抚顺】化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验。
【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图一实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水_______。
【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
图二实验中,观察到很快变黑的是滤纸_______(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。
【实验三】稀硫酸的化学性质。
小组同学按图三进行实验。
(1)试管1中发生反应的化学方程式为_______。
(2)试管2中可观察到的现象是_______。
(3)向试管3中滴加了足量的稀硫酸仍无明显现象,要证明二者已经发生反应,可选用_______(填字母序号)继续进行实验,以达到实验目的。
A 酚酞溶液 B 氯化钡溶液 C 硫酸铜溶液
(4)小组同学将4、5两支试管反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中,充分反应后过滤,得到无色滤液和白色沉淀。同学们对白色沉淀的成分产生了兴趣,继续进行实验。
【提出问题】白色沉淀的成分是发什么?
【作出猜想】猜想一:_______ 猜想二:BaSO4、BaCO3
【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量白色沉淀与试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 _______。 猜想二成立。
实验结束后,在老师指导下同学们对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的_______(填一种具体物质),处理后再排放。
【真题精练】
1、【2021山东潍坊】下图是物质M溶于水发生解离的微观示意图。能说明M一定是酸的是( )
A. B. C. D.
2、【2021湖北黄石】思维导图是知识整理的重要工具,如图是某思维导图的一部分,可以填入括号中的是( )
A. 能与活泼非金属反应 B. 能与某些酸反应
C. 能与非金属氧化物反应 D. 能与某些盐反应
3、【2021广西北海】下列有关硫酸的认识或做法,正确的是(  )
A.组成:硫酸溶液中H+和SO42﹣的数目相同
B.性质:能与CO2、SO2等非金属氧化物反应
C.用途:用于生产化肥、农药、火药、染料等
D.生产:含硫酸的工业废水,用CaCl2处理后直接排放
4、【2021山东临沂】 硫酸是一种常见的酸,完成下列问题。
(1)实验室浓硫酸稀释的方法是 。
(2)为研究稀硫酸的化学性质,某同学进行了如下实验。
实验中,有气泡产生的反应的化学方程式是 ,溶液有颜色变化的是______(填序号),E试管中观察到的现象是 。
5、【2021湖南益阳】同学们在探究酸的化学性质时,小石将一根生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的试管中,过一会儿取出铁钉后,发现试管中的溶液呈浅黄色。
【提出问题】试管中浅黄色溶液的溶质是什么?
【猜想假设】同学们都认为溶质中一定含有Fe2(SO4)3,理由是________,然后提出如下猜想:
猜想①溶质是Fe2(SO4)3;
猜想②溶质是Fe2(SO4)3和FeSO4;
猜想③溶质是Fe2(SO4)3和H2SO4;
猜想④溶质是Fe2(SO4)3、H2SO4和_____(填化学式)。
【查阅资料】FeSO4溶液能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去;
H2SO4溶液和Fe2(SO4)3溶液均不能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去。
【实验探究】同学们分组合作进行如下实验探究。
组次 实验操作 现象与结论 小组同学相互评价
第1组 现象:产生大量气泡,……结论:溶质中一定含有H2SO4,猜想③或④成立。 第2组同学认为:此结论正确。产生大量气泡的化学反应方程式为________。
第2组
现象:______。结论:结合第1组的实验现象,推理出猜想④成立。 第1组同学认为:此结论正确。
【实验反思】上述实验探究说明,在用稀硫酸或稀盐酸除铁制品上的铁锈时,应该注意的事项是_______。
题型二 碱及其性质
【经典例题】【2021内蒙古赤峰】在探究碱溶液的化学性质时,某兴趣小组将两支规格相同且充满二氧化碳的试管分别插入氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液中,摆动试管,如下图所示:
【观察现象】
(1)实验A中试管内液面上升,试管内出现浑浊的现象,发生反应的化学方程式为_______。
(2)实验B中试管内液面上升,无浑浊现象。
【提出问题】
氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应。
【讨论交流】
(1)甲同学根据B试管内液面上升的现象,认为氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
(2)乙同学认为:由此实验直接得出二氧化碳和氢氧化钠溶液能发生反应的结论还不够严密,你认为乙同学的理由是_______。
(3)丙同学认为:可以从化学反应有新物质生成角度,来证明二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生化学反应,他发现实验台上有下列试剂:酚酞溶液、石蕊溶液、稀盐酸、稀硫酸、氯化钙溶液、硝酸钡溶液。请你从中选择一种试剂,帮助丙同学设计实验,验证二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生了化学反应。
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
二氧化碳与氢氧化钠溶液_______化学反应(填“发生”或“不发生”)
【拓展应用】
根据以上实验现象,参考小资料,选用“饱和氢氧化钠溶液”或“饱和氢氧化钙溶液”完成下面问题:
小资料:20℃时氢氧化钠的溶解度为109g,氢氧化钙的溶解度为0.165g。
(1)鉴别二氧化碳气体,应该选用_______。
(2)吸收二氧化碳气体,应该选用_______。
【真题精练】
1、【2021湖南邵阳】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B. 其水溶液能使石蕊溶液变红
C. 能去除油污,可作炉具清洁剂 D. 易溶于水,溶解时放出热量
2、【2021山东潍坊】下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是( )
A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 石灰水 D. 烧碱溶液
3、【2020四川雅安】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( )
A.HCl B.KNO3 C.Na2CO3 D.FeCl3
4、【2021江苏连云港】常温下,通过下列实验探究Ca(OH)2的性质:
步骤一:向两支试管中分别加入0.2g Ca(OH)2粉末,然后各加入2mL水,振荡后静置,试管底部有粉末,溶液呈无色。
步骤二:向两支试管中再各滴入2滴酚酞溶液,振荡后静置,溶液由无色变为红色,试管底部粉末无明显变化。
步骤三:继续向其中一支试管中加入2mL水,振荡后静置,无明显变化;向另一支试管中加入2mL稀盐酸,振荡后静置,溶液由红色变为无色,试管底部的粉末消失。
下列说法正确的是(  )
A. 步骤一说明常温下Ca(OH)2不溶于水
B. 步骤二中溶液变红是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2+
C. 步骤三中消失的Ca(OH)2固体溶解在稀盐酸所含的水中
D. 步骤三中溶液由红色变为无色的原因是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
5、【2021陕西】学习小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞,将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中,关闭活塞,打开弹簧夹,观察到A中产生白色沉淀,烧杯B中液面降低。
(1)写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式:______。
(2)若X是一种碱,其化学式可能是______(只写一种)。
(3)学习小组同学用的X是CaCl2,实验结束后,同学们又分别做了以下三组实验:
①取少量A中溶液测其pH,pH>7
②取少量A中溶液,向其中加入CaCl2溶液,无明显现象,再测其pH,pH>7
③取少量A中溶液,测其pH,pH>7,再向其中加入K2CO3溶液,产生白色沉淀查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。
以上三组实验事实中,能说明A中溶液一定含有NaOH的是______(填序号)。
6、【2021湖北恩施】图1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图,请据图回答问题。
(1)性质①,将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈______色。
(2)性质②,将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中、图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线,n点溶液中的溶质是______(填化学式)。
(3)依据性质③,除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体,化学方程式为______。
(4)性质④,将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨,能放出有刺激性气味的气体。推测这种盐可能是______。
7、【2021吉林长春】某化学兴趣小组绘制碱的化学性质,设计实验如图:
同学们选取四种碱来验证碱的化学性质,设计实验如图:
(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为    色;
(2)实验二澄清石灰水变浑浊,验证了上述知识网络图中碱能够与    反应;
(3)实验三发生反应的化学方程式为    ;
(4)实验四产生白色沉淀,对反应后的物质进行过滤,并对滤液中溶质的成分产生了兴趣,经分析,滤液中一定有氢氧化钠,滤液一定显    (选填“酸性”、“中性”或“碱性”);
【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢?同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。
【猜想与假设】猜想一:溶质只有NaOH;
猜想二:溶质为NaOH和   ;
猜想三:溶质为NaOH和Ba(OH)2。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
a.取少量滤液于试管中,加入过量稀盐酸 无明显现象 由a、b两个实验的现象,得出猜想一正确
b.另取少量滤液于试管中,加入过量碳酸钠溶液    
【反思与评价】
Ⅰ.同学们经过讨论认为,如果只向滤液中加入过量的一种试剂,也能得出猜想一正确的结论,该试剂为    ;
Ⅱ.实验后的废液直接倒入下水道,会造成环境污染,需将废液处理后再排放。
【分析】氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水。
氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水。
碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水。
题型三 中和反应
【经典例题】【2021江苏宿迁】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断,请你参加学习并填写空格。
【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,某同学提出疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【猜憲与假设】针对疑问,大家纷纷提岀猜想。甲组同学的猜想如下,请补上猜想二、
猜想一:只有NaCl 猜想二:_______
猜想三:NaC1和HC1 猜想四:NaC1、NaOH和HC1
乙组同学认为有一种猜想不合理,不合理的猜想是_______,理由是_______。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中,滴加几滴CuCl2溶液,_______(填实验现象),证明溶液中一定没有NaOH。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用浇杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案 测溶液的pH 滴加K2CO3溶液 滴加AgNO3溶液
实验操作
实验现象 试纸变色,对照比色卡,pH<7 _______ 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有HC1 溶液中有HC1 溶液中有HC1
【得到结论】通过探究,全班同学一致认猜想_______正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论的活动过程给予肯定,同时指出(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误;
①实验操作中的错误是_______。
②实验方案中也有一个错误,错误的原因是_______。
【真题精练】
1、【2021山东潍坊】稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该反应的基本类型是中和反应 B. P点所示溶液中的溶质为NaOH
C. n点表示的溶液中的微粒只有Na+和C1- D. 该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
2、【2021安徽】 中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是( )
A. 生石灰用于加热即热食品
B. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多
C. 熟石灰用于改良酸性土壤
D. 硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
3、【2021江苏苏州】如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是(  )
A.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中
B.a点到b点pH变化的原因是H+和OH﹣发生反应
C.b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40
D.c点时,溶液中的Na+个数大于Cl﹣个数
4、【2021广西玉林】山药中含有碱性皂角素,有些人皮肤沾上会奇痒难忍,涂抹下列厨房中的某物质能明显缓解不适,该物质是(  )
A.食醋 B.花生油 C.酱油 D.面粉
5、【2021湖南常德】如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作,图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )
A. 胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液
B. b点表示溶液中氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
C. a点表示的溶液能使酚酞溶液变红
D. c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl
题型四 溶液酸碱性
【经典例题】【2021江苏扬州】测得一些物质的pH如下,其中酸性最强的是( )
A. 肥皂水:pH=10.2 B. 唾液:pH=6.8 C. 柠檬汁:pH=2.5 D. 洗涤剂:pH=12.2
【真题精练】
1、【2021云南】在pH=10的肥皂水中滴加酚酞溶液,溶液变( )
A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色
2、【2021湖南永州】下列物质的溶液能使无色酚酞试液变红的是( )
A. NaCl B. HCl C. Ca(OH)2 D. BaCl2
3、【2021山东枣庄】下列为四种食物的近似pH,其中酸性最强的是( )
食物 牛奶 豆浆 苹果汁 鸡蛋清
pH 6.3~6.6 7.4~7.9 2.9~3.3 7.6~8.0
A.牛奶 B. 豆浆 C. 苹果汁 D. 鸡蛋清
4、【2021江苏南京】某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是(  )
A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH
B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH
D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH
5、【2021湖南株洲】下表列出了一些物质在常温下的近似pH。下列有关说法正确的是( )
物质 厕所清洁剂 橘子 西瓜 鸡蛋清 肥皂 炉具清洁剂
pH 1~2 3~4 6-7 7-8 9-10 12~13
A. 所有的食物均呈酸性
B. pH<7的雨水称为酸雨
C. 向肥皂水中滴加酚酞,溶液呈红色
D. 清理厨房顽固油渍时,将厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使用,效果更佳
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专题01 物质的构成和分类(讲练)
一、【考点导航】
考点 考纲要求
酸及其性质 1、常见酸(盐酸、硫酸)的主要性质和用途【C(应用)】3、常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要性质和用途【C(应用)】3、酸和碱的腐蚀性【A(了解)】4、稀释常见的酸和碱溶液【B/A(理解/模仿水平)】5、中和反应及其应用【B(理解)】6、溶液的酸碱性和酸碱度及其检测【B(理解)】
碱及其性质
溶液的酸碱性和酸碱度
中和反应
二、【易错点归纳】
一、酸
1、产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸,如果有其他阳离子的则不是酸。
2、稀盐酸和浓盐酸都具有挥发性,但是浓盐酸打开瓶口有白雾,稀盐酸没有白雾。浓硫酸有吸水性,因而常用作气体干燥剂(但不能干燥与浓硫酸反应的气体,如氨气);而稀硫酸没有吸水性。
3、向某溶液加无色酚酞试剂,溶液为无色,则该溶液可能是酸性溶液,也可能是中性溶液。
4、稀盐酸和稀硫酸只与活泼金属反应生成氢气,例如铜、汞、银、铂、金等不能与它们反应生成氢气。铁与酸反应生成的是正二价的亚铁离子,切记不是三价的铁离子。
5、三种颜色,含有亚铁离子的溶液显浅绿色,含有铁离子的溶液显黄色,含有铜离子的溶液显蓝色。
二、碱
1、产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱,如果有其他阴离子的则不是碱。
2、氢氧化钠是易溶于水,放热;而氢氧化钙是微溶于水,不放热,但其溶解度是随温度升高而变小。
3、生石灰可以吸水,可以用于干燥剂,但是不能用来干燥酸性气体。可以用于食品干燥剂。
4、氢氧化钙的水溶液俗称石灰水,可以用来检验二氧化碳的存在,实验现象是石灰水变浑浊,化学方程式中的碳酸钙不要忘了加沉淀符号。
三、中和反应
1、中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应(例如酸+金属氧化物=水+盐)。
2、中和反应的实质是H+和OH结合生成H2O。
3、中和反应不属于四大基本反应类 ( http: / / www.21cnjy.com )型,但是中和反应属于其中的复分解反应。
四、溶液酸碱性
1、酸溶液与酸性溶液的区别:酸溶液是指阳离子全部是氢离子;而酸性溶液是指只要有氢离子即可。故酸溶液一定是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸溶液。碱溶液与碱性溶液的区别:碱溶液是指阴离子全部是氢氧根离子;而碱性溶液是指只要有氢氧根离子即可。故碱溶液一定是碱性溶液,碱性溶液不一定是碱溶液。
2、溶液呈酸性,pH越小,酸性越强,即:H+的浓度越高酸性越强;使酸性变弱的方法:加碱和加水,但是加水只能使pH无限接近7,但是永远小于7。
3、pH试纸不能用水预先润湿否则,若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大;若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小;若溶液是中性则没有影响pH不变。pH降低可加酸或水。但是加水时,pH无限接近7,但永远大于7。
三、【高频考点与易错点突破】
题型一 酸及其性质
【经典例题】
【2021辽宁抚顺】化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验。
【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图一实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水_______。
【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
图二实验中,观察到很快变黑的是滤纸_______(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。
【实验三】稀硫酸的化学性质。
小组同学按图三进行实验。
(1)试管1中发生反应的化学方程式为_______。
(2)试管2中可观察到的现象是_______。
(3)向试管3中滴加了足量的稀硫酸仍无明显现象,要证明二者已经发生反应,可选用_______(填字母序号)继续进行实验,以达到实验目的。
A 酚酞溶液 B 氯化钡溶液 C 硫酸铜溶液
(4)小组同学将4、5两支试管反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中,充分反应后过滤,得到无色滤液和白色沉淀。同学们对白色沉淀的成分产生了兴趣,继续进行实验。
【提出问题】白色沉淀的成分是发什么?
【作出猜想】猜想一:_______ 猜想二:BaSO4、BaCO3
【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量白色沉淀与试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 _______。 猜想二成立。
实验结束后,在老师指导下同学们对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的_______(填一种具体物质),处理后再排放。
【答案]①. 放热 ②. B ③. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ④. 红棕色固体逐渐溶解,溶液变为黄色 ⑤. A ⑥. BaSO4 ⑦. 有气泡产生,白色沉淀部分溶解 ⑧. 熟石灰
【解析】[实验一]
图一实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,石蜡受热熔化,此现象说明浓硫酸溶于水放热;
[实验二]
浓硫酸具有脱水性,能将滤纸碳化,而稀硫酸不能,图二实验中,观察到很快变黑的是滤纸B,由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同;
[实验三]
(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)试管2稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,氧化铁是红棕色固体与稀硫酸酸反应,红棕色固体逐渐溶解,溶液变为黄色;
(3)A、氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红,再滴加稀硫酸,溶液由红色变成无色,证明二者反生反应;
B、氢氧化钠溶液中滴加稀氯化钡溶液,氯化钡与氢氧化钠不反应,再滴加稀硫酸溶液,稀硫酸与氯化钡反应有白色沉淀生成,不能证明稀硫酸与氢氧化钠发生反应;
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜与硫酸钠,再滴加稀硫酸,氢氧化铜溶解,不能证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应;
答案:A;
[做出猜想]
碳酸钾与硝酸钡反应生成硝酸钾和碳酸钡沉淀,硫酸钾与硝酸钡反应生成硝酸钾和硫酸钡沉淀,所以猜想一:BaSO4;
[实验与结论]
猜想一、二都有硫酸钡,只需证明有碳酸钡即可,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳气体,有气泡产生,白色沉淀部分溶解,证明猜想而成立;在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的氢氧化钙,硫酸与氢氧化钙发生中和反应,产物不会污染环境,处理后再排放。
【解题技巧】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
【真题精练】
1、【2021山东潍坊】下图是物质M溶于水发生解离的微观示意图。能说明M一定是酸的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A、图中阳离子是钡离子,不是氢离子,不符合题意;
B、图中阳离子是A离子,不一定是氢离子,不符合题意;
C、图中阳离子都是氢离子,符合题意;
D、图中阳离子是氢离子和钾离子,不都是氢离子,不符合题意。
故选C。
2、【2021湖北黄石】思维导图是知识整理的重要工具,如图是某思维导图的一部分,可以填入括号中的是( )
A. 能与活泼非金属反应 B. 能与某些酸反应
C. 能与非金属氧化物反应 D. 能与某些盐反应
【答案】D
【解析】酸的化学性质有:使指示剂变色、与活泼金属反应、与金属氧化物反应、与碱反应、与某些盐反应;
故选D
3、【2021广西北海】下列有关硫酸的认识或做法,正确的是(  )
A.组成:硫酸溶液中H+和SO42﹣的数目相同
B.性质:能与CO2、SO2等非金属氧化物反应
C.用途:用于生产化肥、农药、火药、染料等
D.生产:含硫酸的工业废水,用CaCl2处理后直接排放
【答案】C
【解答】A、硫酸溶液中的正负电荷代数和为零,所以H+和SO42﹣的数目之比是2:1,故A错误;
B、酸会与金属氧化物反应,不会与非金属氧化物反应,故B错误;
C、硫酸用于生产化肥、农药、火药、染料等,故C正确;
D、硫酸不会与氯化钙反应,含硫酸的工业废水,用氢氧化钙处理后直接排放,故D错误。
故选:C。
4、【2021山东临沂】 硫酸是一种常见的酸,完成下列问题。
(1)实验室浓硫酸稀释的方法是 。
(2)为研究稀硫酸的化学性质,某同学进行了如下实验。
实验中,有气泡产生的反应的化学方程式是 ,溶液有颜色变化的是______(填序号),E试管中观察到的现象是 。
【答案】(1)将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌(2);ACD 有白色沉淀生成
【解析】(1)稀释浓硫酸:将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量及时的散发出去,不能将水注入浓硫酸中;
(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,产生气泡,该反应的化学方程式为:;
A、紫色石蕊试液遇酸变红,故滴加稀硫酸,溶液变为红色,符合题意;
B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,产生气泡,溶液无颜色变化,不符合题意;
C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,溶液由无色变为黄色,符合题意;
D、氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,溶液由无色变为蓝色,符合题意;
E、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,溶液颜色不变,不符合题意。
故选ACD;
E试管中,氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和盐酸,产生白色沉淀。
5、【2021湖南益阳】同学们在探究酸的化学性质时,小石将一根生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的试管中,过一会儿取出铁钉后,发现试管中的溶液呈浅黄色。
【提出问题】试管中浅黄色溶液的溶质是什么?
【猜想假设】同学们都认为溶质中一定含有Fe2(SO4)3,理由是________,然后提出如下猜想:
猜想①溶质是Fe2(SO4)3;
猜想②溶质是Fe2(SO4)3和FeSO4;
猜想③溶质是Fe2(SO4)3和H2SO4;
猜想④溶质是Fe2(SO4)3、H2SO4和_____(填化学式)。
【查阅资料】FeSO4溶液能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去;
H2SO4溶液和Fe2(SO4)3溶液均不能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去。
【实验探究】同学们分组合作进行如下实验探究。
组次 实验操作 现象与结论 小组同学相互评价
第1组 现象:产生大量气泡,……结论:溶质中一定含有H2SO4,猜想③或④成立。 第2组同学认为:此结论正确。产生大量气泡的化学反应方程式为________。
第2组
现象:______。结论:结合第1组的实验现象,推理出猜想④成立。 第1组同学认为:此结论正确。
【实验反思】上述实验探究说明,在用稀硫酸或稀盐酸除铁制品上的铁锈时,应该注意的事项是_______。
【答案】①. 氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液是黄色溶液 ②. FeSO4 ③. ④. 溶液褪色 ⑤. 稀硫酸或稀盐酸不能过量
【解析】猜想与假设:氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液是黄色溶液,故同学们都认为溶质中一定含有Fe2(SO4)3。根据前面的几种猜想可以确定猜想④应该是硫酸过量,故包括硫酸,还包括反应生成的硫酸铁和硫酸亚铁。故填:FeSO4。
实验探究:第1组加入足量的铁粉时,观察到有大量气泡生成,故说明溶液中含有硫酸,反应生成了氢气,化学方程式为:。
第2组加入了酸性的高锰酸钾溶液,FeSO4溶液能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去;H2SO4溶液和Fe2(SO4)3溶液均不能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去,故若猜想④成立说明溶液中含有硫酸亚铁,故现象应为溶液褪色。
实验反思:上述实验探究说明,在用稀硫酸或稀盐酸除铁制品上的铁锈时,应该注意的事项是稀硫酸或稀盐酸不能过量。
题型二 碱及其性质
【经典例题】【2021内蒙古赤峰】在探究碱溶液的化学性质时,某兴趣小组将两支规格相同且充满二氧化碳的试管分别插入氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液中,摆动试管,如下图所示:
【观察现象】
(1)实验A中试管内液面上升,试管内出现浑浊的现象,发生反应的化学方程式为_______。
(2)实验B中试管内液面上升,无浑浊现象。
【提出问题】
氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应。
【讨论交流】
(1)甲同学根据B试管内液面上升的现象,认为氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
(2)乙同学认为:由此实验直接得出二氧化碳和氢氧化钠溶液能发生反应的结论还不够严密,你认为乙同学的理由是_______。
(3)丙同学认为:可以从化学反应有新物质生成角度,来证明二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生化学反应,他发现实验台上有下列试剂:酚酞溶液、石蕊溶液、稀盐酸、稀硫酸、氯化钙溶液、硝酸钡溶液。请你从中选择一种试剂,帮助丙同学设计实验,验证二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生了化学反应。
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
二氧化碳与氢氧化钠溶液_______化学反应(填“发生”或“不发生”)
【拓展应用】
根据以上实验现象,参考小资料,选用“饱和氢氧化钠溶液”或“饱和氢氧化钙溶液”完成下面问题:
小资料:20℃时氢氧化钠的溶解度为109g,氢氧化钙的溶解度为0.165g。
(1)鉴别二氧化碳气体,应该选用_______。
(2)吸收二氧化碳气体,应该选用_______。
【答案】 ①. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ②. 可能是二氧化碳溶于水 ③. 发生 ④. 饱和氢氧化钙溶液 ⑤. 饱和氢氧化钠溶液
【解析】
【观察现象】
(1)实验A中试管内液面上升,试管内出现浑浊的现象是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【讨论与交流】
(2)直接得出二氧化碳和氢氧化钠溶液能发生反应的结论还不够严密,理由是有可能是二氧化碳溶于水,造成气体减少B试管内液面上升,故填:可能是二氧化碳溶于水。
(3)二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,可将B试管液体倒入烧杯中,然后加入氯化钙溶液,碳酸钠和氯化钙溶液生成碳酸钙沉淀和氯化钠,生成沉淀说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,故填:发生。
【拓展与应用】
(1)鉴别二氧化碳气体,应该选用饱和氢氧化钙溶液,因为反应有现象,故填:饱和氢氧化钙溶液。
(2)吸收二氧化碳气体,应该选用饱和氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠溶解度大,吸收二氧化碳多,故填:饱和氢氧化钠溶液。
【解题技巧】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
【真题精练】
1、【2021湖南邵阳】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B. 其水溶液能使石蕊溶液变红
C. 能去除油污,可作炉具清洁剂 D. 易溶于水,溶解时放出热量
【答案】B
【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,对皮肤有强烈的腐蚀作用,故选项说法正确。
B、氢氧化钠的水溶液显碱性,其水溶液能使石蕊溶液变蓝,故选项说法错误。
C、氢氧化钠能与油脂反应,能去除油污,可作炉具清洁剂,故选项说法正确。
D、氢氧化钠易溶于水,溶解时放出热量,故选项说法正确。
故选:B。
2、【2021山东潍坊】下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是( )
A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 石灰水 D. 烧碱溶液
【答案】C
【解析】A、浓盐酸易挥发,导致溶液的质量减小,但未发生化学变化,故A错误;
B、浓硫酸易吸水,导致溶液的质量增大,故B错误;
C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液中增加二氧化碳的质量小于减少的碳酸钙沉淀的质量,因发生化学变化导致溶液的质量减小,故C正确;
D、烧碱溶液中的氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,溶液增加二氧化碳的质量,故D错误。
故选C。
3、【2020四川雅安】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( )
A.HCl B.KNO3 C.Na2CO3 D.FeCl3
【答案】C
【解析】A、HCl与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液均能发生中和反应,分别生成氯化钠和水、氯化钙和水,但均无明显变化,不能鉴别,故选项错误;
B、KNO3与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误;
C、Na2CO3与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,与氢氧化钠溶液不反应,可以鉴别,故选项正确;
D、氯化铁与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液均能发生反应,均生成氢氧化铁沉淀,不能鉴别,故选项错误。
故选C。
4、【2021江苏连云港】常温下,通过下列实验探究Ca(OH)2的性质:
步骤一:向两支试管中分别加入0.2g Ca(OH)2粉末,然后各加入2mL水,振荡后静置,试管底部有粉末,溶液呈无色。
步骤二:向两支试管中再各滴入2滴酚酞溶液,振荡后静置,溶液由无色变为红色,试管底部粉末无明显变化。
步骤三:继续向其中一支试管中加入2mL水,振荡后静置,无明显变化;向另一支试管中加入2mL稀盐酸,振荡后静置,溶液由红色变为无色,试管底部的粉末消失。
下列说法正确的是(  )
A. 步骤一说明常温下Ca(OH)2不溶于水
B. 步骤二中溶液变红是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2+
C. 步骤三中消失的Ca(OH)2固体溶解在稀盐酸所含的水中
D. 步骤三中溶液由红色变为无色的原因是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
【答案】D
【解析】A、步骤一不能说明常温下Ca(OH)2不溶于水,是因为氢氧化钙微溶于水,实验过程中也无明显现象,该选项说法不正确;
B、步骤二中溶液变红是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出氢氧根离子,该选项说法不正确;
C、步骤三中,消失的Ca(OH)2固体和稀盐酸反应生成了氯化钙和水,该选项说法不正确;
D、步骤三中溶液由红色变为无色的原因是氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,该选项说法正确。 故选:D。
5、【2021陕西】学习小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞,将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中,关闭活塞,打开弹簧夹,观察到A中产生白色沉淀,烧杯B中液面降低。
(1)写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式:______。
(2)若X是一种碱,其化学式可能是______(只写一种)。
(3)学习小组同学用的X是CaCl2,实验结束后,同学们又分别做了以下三组实验:
①取少量A中溶液测其pH,pH>7
②取少量A中溶液,向其中加入CaCl2溶液,无明显现象,再测其pH,pH>7
③取少量A中溶液,测其pH,pH>7,再向其中加入K2CO3溶液,产生白色沉淀查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。
以上三组实验事实中,能说明A中溶液一定含有NaOH的是______(填序号)。
【答案】 (1). (2). Ca(OH)2或Ba(OH)2 (3). ②③
【解析】(1)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:;
(2)打开分液漏斗的活塞,将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中,关闭活塞,打开弹簧夹,观察到A中产生白色沉淀,烧杯B中液面降低。是因为二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,A中压强减小,B中溶液被压入A中,X和碳酸钠反应生成了白色沉淀,如果X是一种碱,可能是氢氧化钙。氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠;
(3)①取少量A中溶液测其pH,pH>7,溶液显碱性,可能含氢氧化钠,也可能含碳酸钠,不能说明一定含氢氧化钠;
②取少量A中溶液,向其中加入CaCl2溶液,无明显现象,说明不含碳酸钠,因为氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,再测其pH,pH>7,说明溶液显碱性,含氢氧化钠;
③取少量A中溶液,测其pH,pH>7,说明溶液显碱性,再向其中加入K2CO3溶液,产生白色沉淀,说明含氯化钙,氯化钙能与碳酸钾反应生成碳酸钙和氯化钾,氯化钙与碳酸钠能发生反应,不能共存,说明A中不含碳酸钠,故pH>7,说明含氢氧化钠。
故能说明A中溶液一定含有NaOH的是②③。
6、【2021湖北恩施】图1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图,请据图回答问题。
(1)性质①,将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈______色。
(2)性质②,将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中、图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线,n点溶液中的溶质是______(填化学式)。
(3)依据性质③,除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体,化学方程式为______。
(4)性质④,将氢氧化钠固体和某种盐混合研磨,能放出有刺激性气味的气体。推测这种盐可能是______。
【答案】(1). 红 (2). NaCl、NaOH (3). (4). 铵盐
【解析】(1)酚酞遇到碱性溶液变红,所以溶液呈红色,故填:红;
(2)根据图像可知最后溶液的pH是大于7,显碱性,所以是氢氧化钠加入到盐酸中,所以n点有中和反应生成的氯化钠还有过量的氢氧化钠,故填:NaCl、NaOH;
(3)根据题意,二氧化硫可以和氢氧化钠反应,生成亚硫酸钠和水,反应方程式:;
(4)混合产生刺激性气体,是氨气,所以该盐是铵盐,故填:铵盐。
7、【2021吉林长春】某化学兴趣小组绘制碱的化学性质,设计实验如图:
同学们选取四种碱来验证碱的化学性质,设计实验如图:
(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为    色;
(2)实验二澄清石灰水变浑浊,验证了上述知识网络图中碱能够与    反应;
(3)实验三发生反应的化学方程式为    ;
(4)实验四产生白色沉淀,对反应后的物质进行过滤,并对滤液中溶质的成分产生了兴趣,经分析,滤液中一定有氢氧化钠,滤液一定显    (选填“酸性”、“中性”或“碱性”);
【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢?同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。
【猜想与假设】猜想一:溶质只有NaOH;
猜想二:溶质为NaOH和   ;
猜想三:溶质为NaOH和Ba(OH)2。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
a.取少量滤液于试管中,加入过量稀盐酸 无明显现象 由a、b两个实验的现象,得出猜想一正确
b.另取少量滤液于试管中,加入过量碳酸钠溶液    
【反思与评价】
Ⅰ.同学们经过讨论认为,如果只向滤液中加入过量的一种试剂,也能得出猜想一正确的结论,该试剂为    ;
Ⅱ.实验后的废液直接倒入下水道,会造成环境污染,需将废液处理后再排放。
【分析】氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水。
氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水。
碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水。
【答案】(1:红。(2)某些非金属氧化物。(3)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。(4)碱性。
【猜想与假设】Na2CO3。
【实验探究】无明显现象。
【反思与评价】足量稀硫酸。
【解答】(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为红色。
故填:红。
(2)实验二澄清石灰水变浑浊,是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水,验证了上述知识网络图中碱能够与某些非金属氧化物反应。
故填:某些非金属氧化物。
(3)实验三中氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,发生反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。
故填:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。
(4)经分析,滤液中一定有氢氧化钠,滤液一定显碱性。
故填:碱性。
【猜想与假设】
猜想一:恰好完全反应时溶质只有NaOH;
猜想二:碳酸钠过量时溶质为NaOH和Na2CO3;
猜想三:氢氧化钡过量时溶质为NaOH和Ba(OH)2。
故填:Na2CO3。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
a.取少量滤液于试管中,加入过量稀盐酸 无明显现象,说明溶液中不含有碳酸钠 由a、b两个实验的现象,得出猜想一正确
b.另取少量滤液于试管中,加入过量碳酸钠溶液 无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钡
故填:无明显现象。
【反思与评价】
同学们经过讨论认为,如果只向滤液中加入过量的一种试剂,也能得出猜想一正确的结论,该试剂为足量稀硫酸,是因为加入足量稀硫酸,如果无明显现象,说明溶质是氢氧化钠,如果产生气泡,溶质是氢氧化钠和碳酸钠,如果产生白色沉淀,说明溶质是氢氧化钠和氢氧化钡。
故填:足量稀硫酸。
题型三 中和反应
【经典例题】【2021江苏宿迁】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断,请你参加学习并填写空格。
【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,某同学提出疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【猜憲与假设】针对疑问,大家纷纷提岀猜想。甲组同学的猜想如下,请补上猜想二、
猜想一:只有NaCl 猜想二:_______
猜想三:NaC1和HC1 猜想四:NaC1、NaOH和HC1
乙组同学认为有一种猜想不合理,不合理的猜想是_______,理由是_______。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中,滴加几滴CuCl2溶液,_______(填实验现象),证明溶液中一定没有NaOH。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用浇杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案 测溶液的pH 滴加K2CO3溶液 滴加AgNO3溶液
实验操作
实验现象 试纸变色,对照比色卡,pH<7 _______ 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有HC1 溶液中有HC1 溶液中有HC1
【得到结论】通过探究,全班同学一致认猜想_______正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论的活动过程给予肯定,同时指出(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误;
①实验操作中的错误是_______。
②实验方案中也有一个错误,错误的原因是_______。
【答案】 ①. NaCl和NaOH ②. 猜想四 ③. NaOH和HCl在溶液中不能共存 ④. 无沉淀生成(或无明显现象) ⑤. 产生气泡 ⑥. 三 ⑦. pH试纸直接伸入待测溶液中 ⑧. AgNO3和NaCl也能反应生成白色沉淀,不能证明溶液中一定有HCl
【解析】猜想与假设:氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,如果恰好完全反应,则溶质为:NaCl,如果氢氧化钠过量,则溶质为:NaOH、NaCl,如果稀盐酸过量,则溶质为:NaCl、HCl,故猜想二:NaCl、NaOH;
猜想四不合理,因为氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,不能共存;
实验探究:(1)氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠,故滴入氯化铜溶液,无明显现象,说明不含氢氧化钠;
(2)结论为:溶液中有HCl,碳酸钾能与盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水,现象为:产生气泡;
得到结论:溶液pH<7,加入碳酸钾,产生气泡,说明溶液中含HCl,故溶质为:NaCl、HCl,故猜想三成立;
评价反思:①测定溶液的pH值,应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察颜色的变化,然后与标准比色卡对照,不能直接伸入待测液中,故操作中的错误是:pH试纸直接伸入待测溶液中;
②硝酸银和氯化钠、氯化氢均能反应生成氯化银,故产生白色沉淀,不能说明溶液中一定含有HCl。
【解题技巧】本题难度不大,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应为放热反应。同时掌握中和反应的原理、反应的实质(氢离子结合氢氧根离子生成水分子)是正确解答本题的关键。
【真题精练】
1、【2021山东潍坊】稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该反应的基本类型是中和反应 B. P点所示溶液中的溶质为NaOH
C. n点表示的溶液中的微粒只有Na+和C1- D. 该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
【答案】D
【解析】A、该反应是中和反应,但中和反应不属于四种基本类型,故A错误;
B、P点所示溶液pH>7,观察曲线可知,盐酸已经被完全中和且氢氧化钠过量,故溶液中的溶质为NaC1和NaOH,故B错误;
C、n点表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,n点的溶液中的微粒有Na+、C1-和H2O ,故C错误;
D、观察溶液pH变化可知,该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中,故D正确。
故选D。
2、【2021安徽】 中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是( )
A. 生石灰用于加热即热食品
B. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多
C. 熟石灰用于改良酸性土壤
D. 硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
【答案】A
【解析】本题考查中和反应的理解。
A.生石灰加热食品是氧化钙和水发生反应,生成氢氧化钙,不涉及中和反应,A正确;
B.氢氧化铝治疗胃酸过多是氢氧化铝和盐酸反应,属于中和反应,B错;
C.熟石灰改良酸性土壤是氢氧化钙和酸性物质发生中和反应,C错;
D.硼酸处理皮肤上的碱是酸碱中和反应,D错。
3、【2021江苏苏州】如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是(  )
A.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中
B.a点到b点pH变化的原因是H+和OH﹣发生反应
C.b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40
D.c点时,溶液中的Na+个数大于Cl﹣个数
【答案】D
【解答】A、该图像中溶液的pH逐渐减小,故是将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中,说法正确;
B、a点到b点pH变化,是因为氢氧化钠和盐酸反应,其实质是H+和OH﹣发生反应,说法正确;
C、b点时,二者恰好完全反应,故
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5 40
参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40,说法正确;
D、c点时,盐酸过量,溶液中的Na+个数小于Cl﹣个数,说法错误;
故选:D。
4、【2021广西玉林】山药中含有碱性皂角素,有些人皮肤沾上会奇痒难忍,涂抹下列厨房中的某物质能明显缓解不适,该物质是(  )
A.食醋 B.花生油 C.酱油 D.面粉
【答案】A
【解答】山药中含有碱性皂角素,有些人皮肤沾上会奇痒难忍,所选的物质应是能与碱性皂角素反应的酸性物质,且对皮肤无副作用,厨房中的食醋中含有醋酸,显酸性,符合要求。
故选:A。
5、【2021湖南常德】如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作,图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )
A. 胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液
B. b点表示溶液中氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
C. a点表示的溶液能使酚酞溶液变红
D. c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl
【答案】A
【解析】A、由图像可知,开始溶液显碱性,故胶头滴管中所取的溶液为盐酸溶液,滴加到烧杯中的氢氧化钠溶液中,错误;
B、b点pH=7显中性,表示溶液中氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,正确;
C、a点pH>7显碱性,表示的溶液显碱性,能使酚酞溶液变红,正确;
D、c点pH<7显酸性,说明盐酸过量,表示的溶液中溶质是生成的NaCl和过量的HCl,正确。
故选A。
题型四 溶液酸碱性
【经典例题】【2021江苏扬州】测得一些物质的pH如下,其中酸性最强的是( )
A. 肥皂水:pH=10.2 B. 唾液:pH=6.8 C. 柠檬汁:pH=2.5 D. 洗涤剂:pH=12.2
【答案】C
【解析】pH>7,溶液显碱性,pH越大,碱性越强;pH<7,溶液显酸性,pH越小,酸性越强,pH=7,溶液显中性;
答案:C。
【解题技巧】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强;据此进行分析判断即可。
本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。
【真题精练】
1、【2021云南】在pH=10的肥皂水中滴加酚酞溶液,溶液变( )
A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色
【答案】B
【解析】pH>7显碱性,pH=7显中性,pH<7显酸性;碱性溶液能使酚酞试液变红色,故选B。
2、【2021湖南永州】下列物质的溶液能使无色酚酞试液变红的是( )
A. NaCl B. HCl C. Ca(OH)2 D. BaCl2
【答案】C
【解析】A、氯化钠的水溶液呈中性,不能使酚酞试液变色,故选项错误;
B、盐酸溶液呈酸性,不能使酚酞试液变红,故选项错误;
C、氢氧化钙溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,故选项正确;
D、氯化钡的水溶液呈中性,不能使酚酞试液变色,故选项错误。
故选:C。
3、【2021山东枣庄】下列为四种食物的近似pH,其中酸性最强的是( )
食物 牛奶 豆浆 苹果汁 鸡蛋清
pH 6.3~6.6 7.4~7.9 2.9~3.3 7.6~8.0
A.牛奶 B. 豆浆 C. 苹果汁 D. 鸡蛋清
【答案】C
【解析】清楚溶液的酸碱性与pH的关系即可,pH=7为中性,pH>7为碱性,且越大碱性越强,pH<7为酸性且越小酸性越强,有提给信息可知:苹果汁的pH最小,所以酸性最强。故选C。
4、【2021江苏南京】某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是(  )
A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH
B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH
D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH
【答案】A
【解答】A、应用干燥的pH试纸测定白醋的pH,故选项说法正确。
B、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。不能用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH,故选项说法错误。
C、浓硫酸具有脱水性,不能用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH,故选项说法错误。
D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,氢氧化钠溶液显碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的碱性减弱,测定结果偏小,故选项说法错误。
故选:A。
5、【2021湖南株洲】下表列出了一些物质在常温下的近似pH。下列有关说法正确的是( )
物质 厕所清洁剂 橘子 西瓜 鸡蛋清 肥皂 炉具清洁剂
pH 1~2 3~4 6-7 7-8 9-10 12~13
A. 所有的食物均呈酸性
B. pH<7的雨水称为酸雨
C. 向肥皂水中滴加酚酞,溶液呈红色
D. 清理厨房顽固油渍时,将厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使用,效果更佳
【答案】C
【解析】A、pH小于7呈酸性,大于7呈碱性,故鸡蛋清呈碱性,A错误。
B、pH<5.6的雨水称为酸雨,B错误。
C、肥皂水pH大于7,呈碱性,向肥皂水中滴加酚酞,溶液呈红色,C正确。
D、厕所清洁剂pH小于7呈酸性,炉具清洁剂pH大于7呈碱性,将厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使用,会发生反应,效果降低,D错误。
故选:C。
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