北师大版数学七年级下册 6．3 第4课时　概率的简单应用 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第六章　概率初步
6．3　等可能事件的概率
第4课时　概率的简单应用
B
D
3．如图，把一个圆形转盘按1∶2∶3∶4的比例分成A，B，C，D四个扇形区域，自由转动转盘，停止后指针落在B区域的概率为______
4．如图，转盘的白色扇形和黑色扇形的圆心角分别为120°和240°.让转盘自由转动1次，求指针一次落在白色区域、落在黑色区域的概率．
B
B
D
11．飞镖随机地掷在下面的靶子上(图中圆的半径平分半圆)．
12．如图是芳芳设计的自由转动的转盘，上面写有10个有理数．想想看，转得下列各数的概率是多少？
(1)转得正数；
(2)转得整数；
(3)转得绝对值小于6的数．
13．如图，转盘被等分成六个扇形区域，并在上面依次写上数字：1，2，3，4，5，6.转盘指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止．
(1)当停止转动时，指针指向奇数区域的概率是多少？
(2)请你用这个转盘设计一个游戏(六等分扇形不变)，使自由转动的转盘停止时，指针指向的区域的概率为 ，并说明你的设计理由．(设计方案可用图示表示，也可以用文字表述)
14．永辉超市进行有奖促销活动．活动规则：购买500元商品就可以获得一次转转盘的机会(转盘分为5个扇形区域，分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、不获奖)，转盘指针停在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖品一件．商场工作人员在制作转盘时，将获奖扇形区域圆心角分配如下表：
奖次 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖
圆心角 1° 36° 53° 150°
促销公告：凡购买我商场商品均有可能获得下列大奖
特等奖：彩电一台
一等奖：自行车一辆
二等奖：圆珠笔一支
三等奖：卡通画一张
(1)获得圆珠笔的概率是多少？
(2)不获奖的概率是多少？
(3)如果不用转盘，请设计一种等效试验方案．(要求写清楚替代工具和实验规则)
(3)可采用“抓阄”或“抽签”等方法替代．在一个不透明的箱子里放进360个除标号不同外，其他均一样的乒乓球，其中一个标“特”，36个标“1”，53个标“2”，150个标“3”，其余不标数字，摸出标有哪个奖次的乒乓球，则获相应等级的奖品