六年级数学下册课件 7.1.1整数、小数的认识 苏教版（共14张PPT）

(共14张PPT)
数与代数
苏教版六年级数学下册
整数、小数的认识总复习
（1）举例说说怎样的数是整数？怎样的数是负数？怎样的数是小数？小数的基本性质是什么？
（2）说出整数和小数的计数单位？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。
（3）举例说说读、写整数和小数要注意什么？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？
自然数和整数
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数，也是整数。
一个物体也没有用0表示。
能说整数就是自然数吗？（ ）
×
0是最小的自然数。
像…,-3，-2，-1, 0 , 1 , 2 , 3 ，…这样的数统称为整数。
说说下面各小数表示的意义
0.6 0.25 0.08 0.145 0.017
0.6表示把整数1平均分成（ ），表示这样的（ ）份。
0.25表示把整数1平均分成（ ），表示这样的（ ）份。
0.08表示把整数1平均分成（ ），表示这样的（ ）份。
0.145表示把整数1平均分成（ ），表示这样的（ ）份。
0.017表示把整数1平均分成（ ），表示这样的（ ）份。
10
6
100
25
100
8
1000
145
1000
17
怎样的数是负数？
怎样的数是小数？
小数的基本性质是什么？
（2）说出整数和小数的计数单位？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。
整数部分计数单位排列有什么规律？每个数级上的数表示什么？小数部分的计数单位按怎样的顺序排列的？
一个数在不同数位上表示的意义有什 么不同？请举个例子说一说。
（3）举例说说读、写整数和小数要注意什么？
读出下面各数。
4003.002 40050408 9085000000
4003.002读作：四千零三点零零二
40050408读作：四千零五万零四百零八
9085000000读作：九十亿八千五百万
（3）怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？
8.495保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。
8.5
8.50
过关斩将
第一关：
1、在直线下面的（）里填上整数或小数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
-3
-2
0
1
2
-1
0.5
1.3
2.下面各数中的“2”各表示多少？
235 1792 3.26 0.542 230000
2个百
2个一
2个十万
2个千分之一
2个0.1
第二关：
3.从下面的车票和商品说明中，你能获得哪些信息？横线上的数，
哪些表示数量的多少？ 哪些表示顺序？
表示顺序
表示顺序
表示顺序
表示数量
表示数量
表示数量
表示数量
表示数量
表示数量
表示顺序
表示数量
表示顺序
表示顺序
表示顺序
表示顺序
表示数量
第三关：
表示数量的：686元、450g、±5g、2次、8~16g、40、18个
表示顺序的：122次、08车031号、29、2216、2012年6月29日
（1）10个0.001是（ ），10个0.01是（ ），10个0.1是（ ），10个1是（ ）,10个10是（ ）。
（2）由4个10,7个0.01和4个0.001组成的数是（ ）。
（3）一个数的十万位、十位和十分位上都是3，其余各位上都是0，这个数是（ ）
（4）一天，北京市的最低气温是零下7℃，记作（ ）℃，上海市的最低气温是零上5 ℃ ，记作（ ） ℃
第四关：
0.01
0.1
1
10
100
40.074
300030.3
-7
5
4.填一填，读一读：
这节课你有什么收获？
再见！