人教版三年级数学下册7.1 认识小数 课件 (共12张ppt)

(共12张PPT)
人教版三年级下册数学
《认 识 小 数》
七 小数的初步认识
一、复习导入，揭示课题
1、 、2、4 、 、 100
下面这些是什么数？
2
1
3
1
4
2
我们以前学过像1、2、4、100这样的整数，
还学过像 、 、 这样的分数。
生活中你还见过什么数？
2
1
3
1
4
2
二、结合情境，理解小数的意义
二、结合情境，理解小数的意义
从图中看到了一些
什么数字呢？
二、结合情境，理解小数的意义
3.45
0.85
1.6
1.2
36.6
2.60
像这样的数叫做小数。
二、结合情境，理解小数的意义
在读小数的过程中你发现了么？
小结：
每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。
小数点左边部分是整数部分，按照整数的读法来读；“.”读作“点”小数点右边的部分是小数部分，要依次读出每个数字，不管有几个0都要一一读出来。
你还在哪里见过小数？
例 1：
只用米作单位怎样表示？
1米 = 10分米
1分米=（ )米=（？）米
10
1
（二）初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你
知道“0.1米”在哪儿吗？
米就是0.1米，你现在知道“0.1米”
在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？
10
1
小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，
1分米就是 米，用小数表示是0.1米。
10
1
二、结合情境，理解小数的意义
三、巩固练习，提升认识
做一做
1角是1元的十分之一，是 元，还可以写成0.1元；
5角是 元，还可以写成（ ）元；
8元5角写成小数是( )元。
10
1
10
5
0.5
8.50
1. 0.57元表示（ ）元（ ）角（ ）分。
6元5角=（ ）元 1角5分=（ ）元
2.写出小面各数。
某市新建了一座跨江大桥，全长为一点三七六米。（ ）米
小明的跳远成绩是一点五二米：（ ）米
3.读出下面各数。
3.08读作：（ ），0.57读作：（ ）
17.2读作：（ ），35.17读作：（ ）
三、巩固练习，提升认识
1.376
1.52
三点零八
零点五七
十七点二
三十五点一七
6.50
1.05
0
5
7
作业：第94页练习二十，第2题、第3题。
四、布置作业
谢谢大家！