18《太空生活趣事多》(第一课时)教学课件+教学设计+音频(共34张PPT)

文档属性

名称 18《太空生活趣事多》(第一课时)教学课件+教学设计+音频(共34张PPT)
格式 zip
文件大小 51.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-29 11:10:19

文档简介

(共34张PPT)
太空生活趣事多
语文部编版 二年级下
学习目标
1.认识“航、宇”等13个生字,会写本课“杯、失”等8个生字,会写“太空、生活”等12个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。
3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。
激趣导入
同学们,你认识这3个人吗?他们是谁?他们在哪里?
王亚平、翟志刚、叶光富
宇航员
神州十三号载人飞船
太空是个充满魅力的神奇世界,是我们人类一直向往与探索的地方。今天我们就来一起了解下,宇航员在太空到底是怎样生活的呢?
18 太空生活趣事多
太空,是指地球大气层以外的宇宙空间,大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层:对流层(海平面至9千米)、平流层(9~45千米)、中间层(45~80千米)、热成层(电离层,80~400千米)和外大气层(电离层,400千米以上)。地球上空的大气约有3/4在对流层内,97%在平流层以下,平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度。
初读课文
请同学们自由朗读课文,边读边思考:
课文讲了在太空中生活的哪几件有趣的事情?注意读准确字音,不懂的生字词记得圈画出来,与同学老师讨论。
航 宇 宙 稳 固 舱
hánɡ

zhòu
wěn
ɡù
cānɡ
tǒnɡ
bēi
yǐn
jiàn



杯 饮 件 题 密 浴 桶
我会认
太空 生活 别处 活动 主要 方便
杯子 喝水 使用 洗澡 容易 浴桶
把生字放进词语中,你还会读吗?试一试吧!
tài kōnɡ shēnɡ huó bié chù huó dònɡ zhǔ yào fānɡ biàn
bēi zǐ hē shuǐ shǐ yònɡ xǐ zǎo rónɡ yì yù tǒnɡ
你有什么好办法能记住这些生字词吗?
偏旁归类识字
木字旁
舟字旁
宝盖
三点水
杯、桶
航、舱
宇、宙、容
浴、洗、澡
字理识字
整体感知
请同学来读一读课文,大家边听边画出太空生活的哪几个方面特别有趣呢?
睡觉
活动
喝水
洗澡








书写指导
借助拼音读准确字音,
想想书写时有哪些地方值得大家注意的?
bēi
shī

zǎo

rónɡ

tǒng
bēi
撇穿插到第四笔点的下方。
长点,用力稍重。
短点,用力要轻。
第二横比第一横长

shī
右边“先”上窄下宽


右下角“木”横,写在横中线下方一点。

zǎo
第五笔是点不是捺。

rónɡ
上小下大


提的上仰幅度较大。



rónɡ


谷的变化
左右结构中撇要变短、缩让。
上下结构中撇捺要伸展、对称。
第五笔起笔在竖中线。

tǒng
扩展延伸
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 航空公司
员 队员 少先队员
读一读,记一记,看看这些词语都有什么特点?
字——二字词语——四字词语
观看《天宫课堂》视频,了解更多太空有趣的事情
神舟十三号,简称“神十三”,为中国载人航天工程发射的第十三艘飞船,是中国空间站关键技术验证阶段第六次飞行,也是该阶段最后一次飞行任务,按照计划部署,神舟十三号航天员乘组在轨驻留六个月。神州十三号于2021年10月16日0时23分发射成功。2022年3月23日15点,天宫课堂开始向我们授课啦!
板书设计
睡觉
太空生活趣事多 活动
喝水
洗澡
作业布置
搜索观看《天空课堂》系列课程,了解更多关于太空中有趣的事情。
谢谢
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课文18《太空生活趣事多》(第一课时)教学设计
教学目标:
1.认识“航、宇”等13个生字,会写本课“杯、失”等8个生字,会写“太空、生活”等12个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。
3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。
一、激趣导入。
1、出示3位航太员图片,提问:同学们,你认识这3个人吗?他们是谁?他们在哪里?(宇航员:翟志刚、王亚平、叶光富,在神州十三号载人飞船里面)
2、导入:太空是个充满魅力的神奇世界,是我们人类一直向往与探索的地方。今天我们就来一起了解下,宇航员在太空到底是怎样生活的呢?请同学们齐读课题。(板书:太空生活趣事多)
3、了解“太空”一词:太空,是指地球大气层以外的宇宙空间,大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层:对流层(海平面至9千米)、平流层(9~45千米)、中间层(45~80千米)、热成层(电离层,80~400千米)和外大气层(电离层,400千米以上)。地球上空的大气约有3/4在对流层内,97%在平流层以下,平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度。
二、初读课文,扫除字词障碍。
1.请同学们自由朗读课文,边读边思考:课文讲了在太空中生活的哪几件有趣的事情?注意读准确字音,不懂的生字词记得圈画出来,与同学老师讨论。
2.检查生字词认读情况
(1)出示生字词,学生借助拼音认读。(指名读、开火车读、齐读。)
航 宇 宙 稳 固 舱 杯 饮 件 题 密 浴 桶
太空 生活 别处 活动 主要 方便
杯子 喝水 使用 洗澡 容易 浴桶
你有什么好办法能记住它们吗?
偏旁归类识字
木字旁:杯、桶
舟字旁:航、舱
宝盖:宇、宙、容
三点水:浴、洗、澡
字理识字:宇
3.指名分段读课文,思考:画出太空生活的哪几个方面特别有趣呢?(板书:睡觉,活动,喝水,洗澡)
三、书写指导
1、出示生字,借助拼音读准确字音:杯、失、洗、澡、容、易、浴、桶
2、书写时有哪些值得大家注意的?(学生自由讨论学习)
3、教师指导易错字。
杯:木字旁的变化
失:第二横比第一横长
洗:右边“先”上窄下宽
澡:右下角“木”横,写在横中线下方一点。
容:第五笔是点不是捺。
易:上小下大
浴:提的上仰幅度较大。
桶:第五笔起笔在竖中线。
4、学生练习,教师巡视指正。
四、扩展延伸
1、读一读,记一记。
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 航空公司
员 队员 少先队员
(特点:字——二字词语——四字词语顺序扩词)
2、观看《天宫课堂》视频,激发学生探索科学的兴趣。
五、板书设计
睡觉
太空生活趣事多 活动
喝水
洗澡
六、作业布置
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