数学六年级上沪教版3.3《比的基本性质》课件

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名称 数学六年级上沪教版3.3《比的基本性质》课件
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2013-01-15 19:46:38

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课件20张PPT。 比 的 基 本 性 质第一课时记忆宝库在括号里填上适当的数,
使等式成立80÷10=800÷( )=( )÷5100 40128填空:商不变的性质:分数的基本性质:2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6在除法里,被除数和除数同时乘以(或除以)
一个相同的数(0除外),商不变。分数的分子和分母同时乘以(或除以)一个
相同的数(0除外),分数的大小不变。比的基本的性质:2:3=(2×2):(3×2)=4:6比的前项和后项同时乘以(或除以)一个
相同的数(0除外),比值不变。30 :20=1.515 : 10=1.53 : 2=1.5请写出三面国旗长与宽的比并它们的比值30 : 2015 : 103 : 2===1.51.51.5比值相等30 : 20=15 : 10=3 : 2这三个比的比值有什么关系,这三个比呢?30 : 203 : 2 除以10除以10乘上5乘上5=观察第一个比的前项和第二个比的前项,有什么变化,后项呢?=15 : 103 : 2== 比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数( ),比值不变。比的基本性质: a:b=(am):(bm)=(a÷m):(b÷m)
(b≠0, m≠0 )6:8 (6×0):(8×0) ≠0除外 小蜗牛找家比的基本的性质2:3=(2×2):(3×2)=4:6比的前项和后项同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),比值不变。30:2015 : 103 : 2国旗制法说明 :
1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布:
旗面为红色,长方形,其长与宽为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,其外接圆直径为旗宽十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右。旗杆套为白色。最简整数比:比的前项和后项都是整数,
且它们互素。

辩一辩: 下列各比是不是最简整数比
12:18 1.8:0.09
2:1 2
比的基本的性质2:3=(2×2):(3×2)=4:6比的前项和后项同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),比值不变。 5
6—:—3
4例1解:12 ?18 整数比 最简化
=(12÷6) ?(18÷6)前项和后项同时除以最大公约数6解:1.8 ? 0.09 小数比 整数比
=(1.8×100) ?(0.09×100) 比的前项和后项同时乘
以相同的数100= 2 ? 3=( )?( )整数比 最简化
=( )?( )=10 ? 9比的基本的性质2:3=(2×2):(3×2)=4:6比的前项和后项同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),比值不变。分数比 整数比比的前项和后项同时乘 以它们的分母的最小公倍数化简下列各比15︰210.12︰0.4长:0.65米宽:4分米例2:求图中消防橱窗的长与宽的比。解:0.65米:4分米
=6.5分米:4分米
=(6.5 ×10):( 4 ×10)
=40:65
=8:13比的基本的性质2:3=(2×2):(3×2)=4:6比的前项和后项同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),比值不变。1.25升︰1000毫升化简下列各比这节课你学到了那些知识?有什么收获?
单位统一是前提,
化整之后再化简;
直到前后项互素,
才是最简整数比。
作业:练习册34页 1、2 生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单
独做8小时完成.
(1)甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的
最简整数比是
(2)甲的工作效率与乙的工作效率的最简整数比是
(3)乙的工作效率与甲的工作效率的最简整数比是智力大冲浪拓展练习谢谢同学们配合!