(共13张PPT)
解方程
北师大版4年级下册第五单元
同学们都玩过跷跷板的游戏吧?
2g
5g
10g
5g
2g
5=5
5+2=5+2
2g
10g
2g
12=12
12-2=12-2
10g
g
5g
5g
天秤
x=10
x+5=15
x+5-5=15-5
x+5=10+5
观察下图,你发现了什么规律?
等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?
x+2=10
解:
x +2-2=10-2
x =8
解方程。
y -7=12
解:
y-7+7=12+7
23+x=45
y =19
解:
23+x-23=45-23
x=22
23+22=45,x=22对了。
19-7=12,y=19对了。
1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:
2+5=7
2+5+5=7+5
2+5-5=7-5
等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
2.看图列方程,并解方程。
y+20=80
解:y+20-20=80-20
y=60
3.解方程。
解:x-19+19=2+19
x=21
解:x-12.3+12.3=3.8+12.3
x=16.1
x-19=2
x-12.3=3.8
4. 看图列方程,并解方程。
x +4=19
解:x+4-4=19-4
x=15
x-62=486
解:x-62+62=486+62
x=548
4. 看图列方程,并解方程。
y+60+50=180
解:y+110=180
y=70
5.3路公交车到站后,有8人下车,10人上车,这时车上有36人。车上原来有多少人?(用方程解答)
解:设车上原来有x人。
x-8+10=36
x+2=36
x+2-2=36-2
x=34
答:车上原来有34人。
1.等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立,这就是等式性质(一)。
2.使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的解。求方程的解的过程叫解方程。
这节课你们都学会了哪些知识?