双减课后分层练习 5.雷锋叔叔，你在哪里（基础卷有答案）

部编版二年级语文下册同步练习
5.雷锋叔叔，你在哪里
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、拼一拼，写一写。
wēn nuǎn zuó tiān sǎ shuǐ bēi bāo
wān qū zú jì mí lù chūn fēng
二、多音字注音组词。
背 _______（ ） 长_______（ ）
_______（ ） _______（ ）
三、一字开花。如果你有更多的词语，还可以自己添上花瓣呢。
雷 ________ ________ ________
需 ________ ________ ________
锋 ________ ________ ________
四、填一填。
（ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的小路
（ ）的大娘 （ ）的露珠 （ ）的春风
五、近义词。
足迹——（ ） 寻找——（ ）
年迈——（ ） 沿着——（ ）
六、选择合适的关联词填入句子中。
不是……而是…… 一边……一边…… 如果……就……
（1）他（ ）写作业，（ ）看电视。
（2）这本书（ ）你的，（ ）他的。
（3）（ ）今天下雨，妈妈（ ）来接我。
七、把句子写完整。
例：小鸟在天上（快乐地）飞翔。
（1）老师在办公室（ ）批改作业。
（2）鸭子在河里（ ）游来游去。
（3）短跑运动员在赛场上（ ）冲向终点。
八、下面句子中的“雷锋叔叔”指的是（ ）
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
A．解放军战士雷锋 B．无私奉献、乐于助人的人
九、阅读课文片段，完成练习。
_________弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
_________年迈的大娘．
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
（1）把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）
①踏着 ②顺着 ③背着
（2）结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：______________________________________
（3）小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
（4）所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（ ）
A．抱迷路的孩子。 B．背年迈的大娘。
十、综合实践。
下午放学后，小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？
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（参考答案）
一、温暖；昨天；洒水；背包；弯曲；足迹；迷路；春风
二、bēi 背书包 cháng 长长 bèi 后背 zhǎng 生长
三、打雷 雷雨 电闪雷鸣 需要 急需 需求 锋利 先锋 冲锋
四、长长 蒙蒙 弯弯 年迈 晶莹 温暖
五、脚印 寻觅 年老 顺着
六、一边 一边 不是 而是 如果 就
七、认真地 开心地 飞快地
八、B
九、② ③ ①
十、示例：老爷爷：我的语文书忘带了，请让我回去拿一下语文书，好吗？