华师大版八年级数学下册 18.2 平行四边形的判定 一课一练（word版 含答案）

18.2《平行四边形的判定》习题2
第一课时
1.下面几组条件中，能判定一个四边形是平行四边形的（ ）
A.一组对边相等 B.两条对角线互相平分
C.一组对边平行 D.两条对角线互相垂直
2.已知A、B、C三点不在同一条直线上，则以这三点为顶点的平行四边形共有 （ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,在中，，是上的点,∥交于点，∥交于点，那么四边形的周长是（ ）
A.5 B.10 C.15 D.20
4.□的周长是36cm，＝8 cm，则＝ cm.
5.在四边形中，已知∥，要使四边形为平行四边形，需要增加的条件是 （填一个你认为正确的条件）.
6.已知：如图，、是□的对角线上的两点，且.
求证：四边形是平行四边形.
7.如图，平行四边形中，试用三种方法将平行四边形分成面积相等的四部分.（要求用文字简述你所设计的三种方法，并在所给的三个平行四边形中正确画图）
8.如图,李村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角、、、处均有一棵桃树，现在村委会准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大一倍，又想保持桃树不动，并要求扩建后的池塘呈平行四边形形状，请问该村能否实现这一设想？若能，请设计并画出图形，简单描述你的画法；若不能，请说明理由.
第二课时
一、选择题
1．四边形ABCD，从（1）AB∥CD；（2）AB=CD；（3）BC∥AD；（4）BC=AD这四个条件中任选两个，其中能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ）
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
2．四边形的四条边长分别是a，b，c，d，其中a，b为一组对边边长，c，d 为另一组对边边长且满足a2+b2+c2+d2=2ab+2cd，则这个四边形是（ ）
A．任意四边形 B．平行四边形
C．对角线相等的四边形 D．对角线垂直的四边形
3．下列说法正确的是（ ）
A．若一个四边形的一条对角线平分另一条对角线，则这个四边形是平行四边形
B．对角线互相平分的四边形一定是平行四边形
C．一组对边相等的四边形是平行四边形
D．有两个角相等的四边形是平行四边形
二、填空题
4．在□ABCD中，点E，F分别是线段AD，BC上的两动点，点E从点A向D运动，点F从C 向B运动，点E的速度m与点F的速度n满足_______关系时，四边形BFDE为平行四边形．
5．如图1所示，平行四边形ABCD中，E，F分别为AD，BC边上的一点，连结EF，若再增加一个条件_______，就可以推出BE=DF．
图1 图2
6.如图2所示，AO=OC，BD=16cm，则当OB=_____cm时，四边形ABCD是平行四边形．
三、解答题
7．如图所示，四边形ABCD中，对角线BD=4，一边长AB=5，其余各边长用含有未知数x的代数式表示，且AD⊥BD于点D，BD⊥BC于点B．问：四边形ABCD 是平行四边形吗？为什么？
四、思考题
8．如图所示，在□ABCD中，E，F是对角线AC上的两点，且AF=CE， 则线段DE 与BF的长度相等吗？
第三课时
一、填空题
1．如图，□ABCD中，CE＝DF，则四边形ABEF是____________．
1题图
2．如图，□ABCD，EF∥AB，GH∥AD，MN∥AD，图中共有______个平行四边形．
2题图
3．已知三条线段长分别为10，14，20，以其中两条为对角线，其余一条为边可以画出______个平行四边形．
4．已知三条线段长分别为7，15，20，以其中一条为对角线，另两条为邻边，可以画出______个平行四边形．
5．已知：如图，四边形AEFD和EBCF都是平行四边形，则四边形ABCD是______．
5题图
二、选择题
6．能判定一个四边形是平行四边形的条件是( )．
(A)一组对边平行，另一组对边相等 (B)一组对边平行，一组对角互补
(C)一组对角相等，一组邻角互补 (D)一组对角相等，另一组对角互补
7．能判定四边形ABCD是平行四边形的题设是( )．
(A)AD＝BC，AB∥CD (B)∠A＝∠B，∠C＝∠D
(C)AB＝BC，AD＝DC (D)AB∥CD，CD＝AB
8．能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是：∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值为( )．
(A)1∶2∶3∶4 (B)1∶4∶2∶3
(C)1∶2∶2∶1 (D)1∶2∶1∶2
9．如图，E、F分别是□ABCD的边AB、CD的中点，则图中平行四边形的个数共有( )．
(A)2个 (B)3个
(C)4个 (D)5个
10．□ABCD的对角线的交点在坐标原点，且AD平行于x轴，若A点坐标为(－1，2)，则C点的坐标为( )．
(A)(1，－2) (B)(2，－1) (C)(1，－3) (D)(2，－3)
11．如图，□ABCD中，对角线AC、BD交于点O，将△AOD平移至△BEC的位置，则图中与OA相等的其他线段有( )．
(A)1条 (B)2条
(C)3条 (D)4条
三、解答题
12．已知：如图，在□ABCD中，点E、F在对角线AC上，且AE＝CF．请你以F为一个端点，和图中已标明字母的某一点连成一条新线段，猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一组线段相等即可)．
(1)连结______；
(2)猜想：______＝______；
(3)证明：
13．如图，在△ABC中，EF为△ABC的中位线，D为BC边上一点(不与B、C重合)，AD与EF交于点O，连结EF、DF，要使四边形AEDF为平行四边形，需要添加条件______．(只添加一个条件)
证明：
14．已知：如图，△ABC中，AB＝AC＝10，D是BC边上的任意一点，分别作DF∥AB交AC于F，DE∥AC交AB于E，求DE＋DF的值．
15．已知：如图，在等边△ABC中，D、F分别为CB、BA上的点，且CD＝BF，以AD为边作等边三角形ADE．
求证：(1)△ACD≌△CBF；
(2)四边形CDEF为平行四边形．
16．若一次函数y＝2x－1和反比例函数的图象都经过点(1，1)．
(1)求反比例函数的解析式；
(2)已知点A在第三象限，且同时在两个函数的图象上，利用图象求点A的坐标；
(3)利用(2)的结果，若点B的坐标为(2，0)，且以点A、O、B、P为顶点的四边形是平行四边形，请你直接写出点P的坐标．
17．如图，点A(m，m＋1)，B(m＋3，m－1)在反比例函数的图象上．
(1)求m，k的值；
(2)如果M为x轴上一点，N为y轴上一点，以点A，B，M，N为顶点的四边形是平行四边形，试求直线MN的函数表达式．
第一课时参考答案
1.B， 2.C ，3. B， 4.10，5. ∥（或）
6.提示：连结AC，证明四边形的对角线互相平分.
7.分法如下：
8.提示：能.如图, □EFGH即为所求,其中EF∥DB∥HG,EH∥FG∥AC
第二课时答案
一、1．B
2．B
3．B
二、4．相等 5.AE=CF 6．8
三、7．解：如图所示，四边形ABCD是平行四边形．理由如下：
在Rt △BCD中，根据勾股定理，得BC2+BD2=DC2，
即（x-5）2+42=（x-3）2，解得x=8．
所以AD=11-8=3，BC=x-5=3，DC=x-3=8-3=5，
所以AD=BC，AB=DC．所以四边形ABCD是平行四边形．
四、8．解：线段DE与BF的长度相等；连结BD交AC于O点，连结DF，BE，
如图所示．在ABCD中，DO=OB，AO=OC，又因为AF=EC，
所以AF-AO=CE-OC，即OF=OE，所以四边形DEBF是平行四边形，所以DE=BF．
第三课时参考答案
1．平行四边形． 2．18． 3．2． 4．3． 5．平行四边形．
6．C． 7．D． 8．D． 9．C． 10．A． 11．B．
12．(1)BF(或DF)； (2)BF＝DE(或BE＝DF)；
(3)提示：连结DF(或BF)，证四边形DEBF是平行四边形．
13．提示：D是BC的中点．
14．DE＋DF＝10
15．提示：(1)∵△ABC为等边三角形，∴AC＝CB，∠ACD＝∠CBF＝60°．
又∵CD＝BF，∴△ACD≌△CBF．
(2)∵△ACD≌△CBF，∴AD＝CF，∠CAD＝∠BCF．
∵△AED为等边三角形，∴∠ADE＝60°，且AD＝DE．∴FC＝DE．
∵∠EDB＋60°＝∠BDA＝∠CAD＋∠ACD＝∠BCF＋60°，
∴∠EDB＝∠BCF．∴ED∥FC．
∵EDFC，∴四边形CDEF为平行四边形.
16．(1)；(2)； (3)P1(－1.5，－2)，P2(－2.5，－2)或P3
(2.5，2)．
17．(1)m＝3，k＝12；
(2)或