7.3溶液的酸碱性-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册(word版含解析)

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名称 7.3溶液的酸碱性-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2022-03-29 22:57:07

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7.3 溶液的酸碱性
一、选择题(共16题)
1.测得常见果汁的近似pH,其中酸性最强的是
A.柿子pH=8.5 B.菠萝pH=5.1 C.苹果pH=4.1 D.杨梅pH=2.5
2.下列实验操作正确的是
A.将pH试纸浸没溶液中测溶液的PH
B.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁缓缓到入浓硫酸里,并用玻璃棒不断搅拌
C.实验室制氧气,实验结束后,先撤离导管,再熄灭酒精灯
D.给试管里的药品加热时,试管口一定要略向下倾斜
3.下列有关实验操作正确的是
A.称量NaOH固体 B.稀释浓硫酸
C.测溶液pH D.配制溶液
4.人体中的一些液体和排泄物的正常 pH 范围如下,其中碱性最强的是(  )
A.胃液 0.9-1.5 B.唾液 6.6-7.1 C.胆汁 7.1-7.3 D.胰液 7.5-8.0
5.下表是人体内一些体液的正常pH范围,下列有关说法正确的是
体 液 尿 液 胃 液 血 浆 胰 液
pH 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45 7.5~8.0
A.人体的尿液一定呈酸性
B.人体的胰液一定呈碱性
C.人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色
D.pH试纸可精确测得以上体液的pH
6.用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气,过一会儿再给试管加热,试管里溶液颜色变化情况是:(  )
A.紫色→红色→紫色 B.紫色→蓝色→红色 C.蓝色→红色→紫色 D.红色→紫色→蓝色
7.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
下列描述错误的是
A.图Ⅱ中E试管的目的是进行对比
B.B、C两支试管中的酚酞溶液同时变红
C.改进后的实验说明分子在不停的运动,有说明温度越高,分子运动速率越快
D.改进后的装置能尽量防止氨气逸出,污染空气
8.某学生测定的下列数据中,不合理的是
A.用 10mL 量筒量取了 7.5mL 水
B.用托盘天平称得小苏打样品的质量为 16.7 克
C.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 90.5%
D.用广泛 pH 试纸测得某地水的 pH 为 5.2
9.X、Y、Z三种液体对应的pH如图所示,下列判断正确的是

A.X一定是盐酸 B.Y一定是水
C.Z一定是澄清石灰水 D.Z可使紫色石蕊试液变蓝
10.鉴别物质的方法或试剂正确的是
选项 待鉴别的物质 所选试剂或方法
A 氮气和二氧化碳 燃烧的木条
B 二氧化锰和氧化铜 观察颜色
C 水和双氧水 二氧化锰
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 无色酚酞试液
A.A B.B C.C D.D
11.已知HClO与H2SO3都是弱酸,两者可发生反应 ,下列判断正确的是
A.该反应属于复分解反应
B.生成物都具有挥发性
C.HClO溶液的pH可能大于7
D.该反应过程中硫元素的化合价升高
12.下列实验设计不可行的是
A.可用MnO2区分水和过氧化氢
B.可用点燃的方法除去CO2中的CO
C.可用紫色石蕊试液区分CO2和O2
D.可用肥皂水区分硬水与软水
13.下列实验操作中,正确的是(  )
A.检验CO2 B.用排水法收集O2
C.加热固体 D.测定溶液pH
14.下列“课外实验”得出的实验结论错误的是
选项 A B C D
课外 实验
实验结论 说明蜡烛含有炭黑 说明有些花的色素可做酸碱指示剂 说明小苏打和酸反应生成二氧化碳 说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根
A.A B.B C.C D.D
15.下列对化学基本观念的认识正确的是(  )
A.微粒观:所有原子都是由质子、中子、电子构成的
B.能量观:光合作用是将太阳能转化为化学能
C.结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相似
D.守恒观:所有的碱都能使紫色石蕊试液变蓝
16.推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是
A.若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性
B.过滤可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水
C.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧
二、综合题(共6题)
17.甜瓜珍品——江西梨瓜以“脆、甜、香”而闻名。梨瓜中含有丰富的蛋白质、粗纤维、维生素、钙、磷、铁、镁、钾、硒等人体所需的营养素;
(1)梨瓜贮存时常套一个塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失,还能隔绝_______防止腐烂;
(2)梨瓜适宜生长在pH为6.0-6.8的土壤中,实验室测定溶液pH的操作方法是_______________;
(3)如图为硒元素的某些信息,硒原子核内有_______个质子,硒原子的相对原子质量是_____,硒原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。
18.(1)紫甘蓝指示剂制作方法:
实验室所用到的药品和仪器往往在家里可以找到替代品,请按要求填空。①取200g紫甘蓝撕碎(去脉茎),置于500mL水杯中加入200mL水,在家用榨汁机粉碎,在实验室中放在___________(填仪器名称)中捣烂。②加入浓度为50%酒精浸泡,家庭可用____________代替,③再用双层纱布过滤,静置,取上层清液即得紫色的紫甘蓝色素溶液。
(2)向包着Na2O2的脱脂棉中吹气,脱脂棉燃烧起来。己知:
Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质反应并产生O2,不能与N2反应。
实验:鼓入纯净、干燥的N2一段时间后再通入干燥 CO2,观察到脱脂棉剧烈燃烧。验证Na2O2能与CO2反应,释放出热量
①通入纯净、干燥 N2的目的是______________________________。碱石灰的作用是__________________。
②该反应还生成一种盐 A,反应的化学方程式是___________________,则46g钠单质完全反应能产生__________________g盐A。
19.草酸(H2C2O4)是一种酸,易溶于水。
(一)草酸的化学性质
(1)草酸溶液的pH______7选填“>”“<”或“=”。
(2)草酸溶液中加入石灰水,生成草酸钙(CaC2O4)固体,该反应的化学方程式为_________。
(二)CaC2O4热分解探究:部分资料:①CaC2O4CaCO3+CO②草酸钙分解能产生CO2
兴趣小组称一定量的CaC2O4固体,在老师的指导下用如图装置进行实验。
实验一:先通入N2,再加热相应固体,一段时间后停止加热,缓缓通入N2至试管冷却。
(1)装置B增重6.6g,装置B中发生反应的化学方程式为________。
(2)装置C中观察到_______的现象,说明反应生成CO。
实验二:取出实验一后装置A试管中的剩余固体,按图进行①-③实验。
(3)②中温度升高,则剩余固体中含有______,(填化学式)③中产生2.2g气体。
(4)将③中溶液蒸发得CaCl2固体22.2g。结论:取用的CaC2O4固体的质量为______g。
20.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你于他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质有Na2SO4和_____两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质有Na2SO4和NaOH两种物质.
【查阅资料】
①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种气体单质.
【实验验证】
实验操作 实验现象 实验结论
乙同学实验 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管内的溶液中 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 猜想(2)成立
丙同学实验 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管内滴加几滴无色酚酞试液 无色溶液变成____色 猜想(3)成立
【总结反思】戊同学根据所学化学知识和乙、丙两同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,戊同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是____.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】
(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?_____(选填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与____溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式___.
(3)镁和铝在元素周期表中处于相邻位置,向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的Mg粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.
①计算该NaOH溶液溶质的质量分数____.(要求写出计算过程)
②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量为____g.
21.以菱锌矿(主要成分是 ZnCO3,杂质为 Fe2O3、FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO4 7H2O),同时得到铁红副产品,其工艺流程如图,回答下列问题:
(1)若实验室用质量分数为 98%的硫酸配制 200g 质量分数为 24.5%的稀硫酸,需要水( 密度 1g/mL)的体积为______mL,需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和 ______。
(2) 物质 X 是______ 确定除铜完成的实验现象是______。
(3)“氧化”中加入 H2O2的目的是在硫酸的作用下将溶液中的 FeSO4转化成 Fe2(SO4)3, 反应的化学方程式:______。
(4)除铁过程中,反应温度、溶液 pH 对除铁效果均有影响,为探究除铁的最佳效果,某同学做了以下的实验并记录了相关数据,请回答问题:
编号 反应温度/℃ 溶液 pH 除铁率/%
a 30 2 91.5
b 30 2.5 93.3
c 40 2.5 95.1
d 40 3.1 Y
e 50 3.1 99.5
①实验______对比,得到的结论为其他条件不变时,反应温度增大,除铁率提高。
②实验 a 和实验 b 对比,得到结论是______。
③最佳的除铁条件为反应温度______℃,溶液 pH______。
(5)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是______ 、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干;洗涤经常选用 95%的乙醇,优点是______(填一个答案);烘干操作需在低温条件下进行,其原因是______。
(6)取 28.70g ZnSO4 7H2O 加热至不同温度,剩余固体的质量变化如图所示。
ZnSO4 7H2O 加热到 100℃时所得固体的化学式为是______(写出计算过程)。
22.某化学兴趣小组在学习金属知识后,对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣,并进行了以下实验探究。
实验探究1:对金属钙的化学性质进行探究:
【提出问题】金属钙能否与水反应?
【实验探究】取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中,钙粒与水剧烈反应,四处游动,产生气泡,溶液出现浑浊,用手触摸烧杯外壁,感觉发热。反应结束放置一段时间后,溶液变澄清,往烧杯中滴入无色酚酞试液,溶液变红色。
【实验结论】金属钙能与水反应,经进一步检验,产生的气体能燃烧。
请写出钙与水反应的化学方程式_____。
【交流与反思】反应结束放置一段时间后,溶液变澄清的原因是____。
实验探究2:对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究
【查阅资料】Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应,生成H2O和CaO。
【实验探究】该小组称取10g干燥剂样品于控温电加热器中,按下图所示装置进行实验(装置气密性良好,装置A、B、C中药品足量,实验操作正确,各步反应均反应完全)。
【实验数据记录】充分反应后,产物被完全吸收,A装置增重0.9g,B装置增重2.2g。
【数据处理】通过所得数据可知,分解得到的二氧化碳质量为____g。
试计算:该干燥剂样品中碳酸钙的质量分数是多少____?(请写出计算过程)
已知:
【分析与结论】该包干燥剂的成分有____(填化学式)。
【反思与拓展】①停止加热后,需要通入N2一段时间的目的是_____。
②若没有C装置,会导致含量测定结果偏大的成分是___。
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【详解】
pH﹤7为酸性,且数值越小酸性越强。D的pH=2.5是最小的,酸性最强。
2.C
【详解】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项说法错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.
C、制O2并用排水法收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法正确.
D、给试管里的药品加热时,试管口不一定要略向下倾斜,如给试管中的液体加热,试管口不能略向下倾斜,故选项说法错误.
故选C.
3.B
【详解】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,但氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故A错误。
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中;故B正确。
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故C错误。
D、量筒为计量仪器,不能用作反应容器或溶解容器,故D错误;
故选B。
4.D
【详解】
当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性。当溶液的pH>7时,随着pH的增大,碱性增强。故选D。
5.B
【详解】
PH=7溶液呈中性;PH<7,溶液呈酸性;PH>7,溶液呈碱性,A、尿液的pH在4.7~8.4之间,故可能呈酸性,也可能显碱性,错误,B、胰液的pH在7.5~8.0之间,大于7,一定呈碱性,正确,C、胃液PH<7,溶液呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,错误,D、pH试纸只能测出整数,不可精确测得以上体液的pH,错误,故选B
6.A
【详解】
二氧化碳遇水生成碳酸,碳酸呈酸性,可使紫色石蕊试液变红;碳酸不稳定,加热易分解成二氧化碳和水。试管里溶液颜色变化情况是紫色→红色→紫色。故选A。
7.B
【详解】
A、图Ⅱ中E试管中加入酚酞溶液的目的是与试管B、C进行对比,说明颜色的变化,选项正确;B、实验过程中,B、C两支试管中C中的酚酞溶液先变红,选项错误;C、改进后的实验中,C试管中的酚酞溶液先于B试管中的酚酞溶液变红,说明温度越高,分子运动速率越快,选项正确;D、改进后的装置中,反应是在密闭容器中进行的,能尽量防止氨气逸出,污染空气,选项正确,故选B。
8.D
【详解】
A、10mL量筒的精确度为0.1mL,能用10mL量筒量取7.5mL水,合理。
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,可用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g,合理。
C、粗盐中氯化钠的质量分数为:氯化钠的质量粗盐的质量×100%,可以计算得出某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%,合理。
D、由于标准比色卡上的数字只有整数,不能用广泛pH试纸测得某地水的PH为5.2,不合理。
故选:D。
9.D
【详解】
溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性性,pH越大碱性越强; pH等于7,溶液呈中性,盐酸溶液呈酸性,水呈中性,石灰水呈碱性,故选D
10.C
【详解】
A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧,燃着的木条都熄灭,不能鉴别,错误;
B、氧化铜和二氧化锰都是黑色的粉末,所以不能通过颜色来鉴别,错误;
C、加入二氧化锰产生大量气泡的是双氧水,无现象的是水,可以鉴别,正确;
D、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性,都会使酚酞变红色,现象相同,不能鉴别,错误。故选C。
11.D
【详解】
A、HClO与H2SO3都是弱酸,两者可发生反应,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故A不正确;
B、硫酸不具有挥发性,故B不正确;
C、HClO溶液显酸性,溶液的pH不可能大于7,故C不正确;
D、H2SO3、H2SO4中硫元素的化合价分别是+4、+6价,该反应过程中硫元素的化合价升高,故D正确。故选D。
12.B
【详解】
A. 水中加入MnO2无现象,过氧化氢中加入MnO2有气泡产生,可用MnO2区分水和过氧化氢,此选项正确;
B. CO2不支持燃烧,CO2中的CO燃烧不起来,此选项错误;
C. CO2能使紫色石蕊试液变红,O2不能使紫色石蕊试液变红,此选项正确;
D. 两种水中加入同样多的肥皂水,出现泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,此选项正确。故选B。
13.B
【详解】
A、检验二氧化碳用澄清石灰水,不能用燃着的木条,错误;B、排水法收集氧气,从短管进长管出,正确;C、给固体加热,试管口略向下倾斜,用外焰加热,要夹在离试管口约三分之一处,错误;D、测pH值不能将试纸浸入溶液中,错误。故选B。
14.A
【详解】
A黑烟(炭黑)是蜡烛燃烧产生的,说明蜡烛黑含有碳元素,而不能说明蜡烛含有炭黑。此项错误。
B白醋和石灰水能够改变花的颜色,说明花中含有能够与酸性或碱性溶液反应而改变颜色的色素,可以作酸碱指示剂。
C自制汽水中含有大量的二氧化碳,这些二氧化碳来源于小苏打和酸反应。
D澄清的石灰水会变浑浊,说明醋酸可与含有碳酸根的蛋壳反应生成二氧化碳气体。
15.B
【详解】
A、不是所有原子都是由质子、中子、电子构成的,如氢原子核内没有中子,故选项说法错误。
B、光合作用是将太阳能转化为化学能,故选项说法正确。
C、氦原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似,故选项说法错误。
D、不是所有的碱都能使紫色石蕊试液变蓝,难溶性碱不能使紫色石蕊试液变蓝,故选项说法错误。
故选B。
16.A
【详解】
A、pH<7的溶液呈酸性,正确;
B、软水是不含或含有较少的可溶性钙、镁化合物的水,过滤除去的是水中难溶性杂质,不能除去可溶性杂质,错误;
C、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,构成物质的分子不同,故化学性质不同,错误;
D、燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧,错误。
故选A。
17. 氧气 用玻璃棒蘸取待测液,滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH 34 78.96 得到
【详解】
(1)梨瓜贮存时常套一个塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失,还能隔绝氧气防止腐烂;(2)实验室测定溶液pH的操作方法是用玻璃棒蘸取待测液,滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH;(3)如图为硒元素的某些信息,根据质子数=核电荷数=原子序数,硒原子核内有34个质子,根据元素周期表中的一格可知,硒原子的相对原子质量是78.96,根据硒原子的和外电子排布规律可知,硒原子在化学反应中易得到2个电子达到稳定结构。
18. 研钵 高浓度白酒 排出空气或能与过氧化钠反应的气体 防止空气或能与过氧化钠反应的气体进入 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2 106
【详解】
(1)①取200g紫甘蓝撕碎(去脉茎),置于500mL水杯中加入200mL水,在家用榨汁机粉碎,在实验室中放在研钵中捣烂。②加入浓度为50%酒精浸泡,家庭可用高浓度白酒代替;
(2)①根据“NaO2是一种淡黄色固体,常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质反应并产生O2,不能与N2反应”可知,通入纯净、干燥 N2的目的是排出空气或能与过氧化钠反应的气体;碱石灰的作用是防止空气或能与过氧化钠反应的气体进入;
②根据“Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质反应并产生O2,不能与N2反应”和质量守恒定律可知,该反应还生成一种盐 A是碳酸钠,反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2;
根据质量守恒定律可知,碳酸钠中的钠元素质量等于46g,由此产生碳酸钠的质量=。则46g钠单质完全反应能产生106g盐A。
19. < H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4+2H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 黑色固体变红色 CaO 25.6
【详解】
(一)草酸的化学性质
(1)草酸是一种酸,其溶液的pH<7。
(2)草酸溶液中加入石灰水,生成草酸钙(CaC2O4)固体,该反应的化学方程式为:H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4+2H2O。
(二)(1)装置B增重6.6g,装置B中发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(2)CO具有还原性,在加热条件下,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,如果装置C中观察到黑色固体变红色的现象,说明反应生成CO。
(4)根据质量守恒定律,CaCl2与CaC2O4的对应关系为:CaCl2~CaC2O4,设将③中溶液蒸发得CaCl2固体22.2g,取用的CaC2O4固体的质量为x。
,x=25.6g
20. H2SO4 红 滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸 不能 NaOH 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 30% 44.1
【详解】
作出猜想:
氢氧化钠与稀硫酸生成硫酸钠和水,恰好完全反应时,溶液中溶质是硫酸钠,氢氧化钠过量时,溶液中溶质是硫酸钠和氢氧化钠,硫酸过量时,溶液中溶质是硫酸钠和硫酸,乙同学认为溶液中的溶质有Na2SO4和H2SO4两种物质;
实验验证:
丙同学实验,取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管内滴加几滴无色酚酞试液;无色溶液变成红色,说明溶液显碱性,猜想(3)成立;
总结反思:
经过进一步分析,戊同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸;
知识拓展:
(1)生活中不能用铝制品来盛放强碱性溶液,因为铝与氢氧化钠反应;
(2)乙同学的实验中铝片与NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,反应的化学方程式为: 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(3)①设NaOH溶液中溶质的质量分数为x,硫酸镁的质量为y。

解得:x=30%,y=18g;
答:该NaOH溶液溶质的质量分数为30%;
设:与氢氧化钠反应的硫酸的质量为m。
m=29.4g;
设:与镁反应的硫酸的质量为n。
n=14.7g;
100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量=29.4g+14.7g=44.1g;
21. 150mL 量筒 锌 溶液由蓝色变成无色 bc 其他条件不变时,溶液pH越大,除铁率越高 50℃ 3.1 蒸发浓缩 便于干燥或减少晶体溶解损失 防止晶体失去结晶水或防止晶体受热分解
所以化学式为:ZnSO4 H2O
【详解】
(1)设需要水的质量为x,, x=150g,体积,需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和量筒,故填:150mL;量筒。
(2)加入x最终生成了硫酸锌水合物,故X为锌,锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,溶液由蓝色变成无色,故填:锌;溶液由蓝色变成无色。
(3)加入 H2O2 的目的是在硫酸的作用下将溶液中的 FeSO4 转化成 Fe2(SO4)3,化学方程式2FeSO4+H2O2+H2SO4=Fe2(SO4)3+2H2O,故填:2FeSO4+H2O2+H2SO4=Fe2(SO4)3+2H2O。
(4)①实验bc温度不同,除铁率不同,bc对比,得到的结论为其他条件不变时,反应温度增大,除铁率提高,故填:bc。
②acpH不同其它条件相同,实验 a 和实验 b 对比,得到结论是其他条件不变时,溶液pH越大,除铁率越高,故填:其他条件不变时,溶液pH越大,除铁率越高。
③温度越高、pH越大除铁率越高,最佳的除铁条件为反应温度50℃,溶液 pH=3.1,故填:50;3.1。
(5)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是蒸发浓缩 、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干;洗涤经常选用 95%的乙醇,优点是便于干燥或减少晶体溶解损失;烘干操作需在低温条件下进行,其原因是防止晶体失去结晶水或防止晶体受热分解,故填:蒸发浓缩;便于干燥或减少晶体溶解损失;防止晶体失去结晶水或防止晶体受热分解。
(6)见答案。
22. Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑ 氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低,放置一段时间后,温度降低,氢氧化钙溶解度变大,氢氧化钙溶解溶液变澄清 2.2 解:设碳酸钙的质量为x
答:样品中碳酸钙的质量分数是50%; CaO、 Ca(OH)2、CaCO3
使反应生成的水和二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收,防止装置冷却后,造成试剂瓶中液体倒吸 碳酸钙
【详解】
实验结论:金属钙能与水反应,经进一步检验,产生的气体能燃烧,得到溶液显碱性,根据化学反应前后元素种类不会发生改变,可以知道反应生成了氢氧化钙和氢气,Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;
交流与反思:氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低,放置一段时间后,温度降低,氢氧化钙溶解度变大,氢氧化钙溶解溶液变澄清;
实验数据记录:充分反应后,产物被完全吸收,B装置可以吸收二氧化碳,增重的质量2.2g就是生成二氧化碳的质量2.2g;
详见答案;
分析与结论:充分反应后,产物被完全吸收,A装置吸收的水,增重0.9g也就是水的质量;
解:设氧化钙的质量为y
10g>5g+3.7g
说明干燥剂还有没有变质的氧化钙;
即该包干燥剂的成分有CaO、 Ca(OH)2、CaCO3;
反思与拓展:①停止加热后,需要通入N2一段时间的目的是使反应生成的水和二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收,防止装置冷却后,造成试剂瓶中液体倒吸;
②若没有C装置,装置B会吸收空气中的二氧化碳,会导致二氧化碳质量变大,进而导致含量测定结果偏大的成分是碳酸钙。
答案第1页,共2页