第14课《山水画的意境》课件(33张PPT)

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名称 第14课《山水画的意境》课件(33张PPT)
格式 zip
文件大小 27.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-29 19:02:56

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(共33张PPT)
山水画的意境
李可染
本单元的主题是读书与鉴赏,选取了《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》这4篇文章进行编排。这些课文内容丰富,内涵深刻,警句迭出。通过学习,从读书求知、艺术鉴赏方面,感受作家对精神生活层面的思考,为丰富精神生活打下基础。
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鉴赏:
文学作品的鉴赏——语言类:词语、语句、语段、全文
不同文体的鉴赏:记叙文、说明文、议论文、散文、小说、古诗词 。
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小说:小说三要素、写法
诗歌:修辞、意象、意境、内容、主旨情感、写法
散文:内容、语言、结构、情感、写法
山水画具有独特的审美追求,比如留白、注重神似、以墨色浓淡表现画面层次等。
比较两幅画,谈谈各自的特点,给你不同的感受
思考1:比较两幅绘画,谈谈你的思考。
写实
写意
思考1:比较两幅绘画,谈谈你的思考。
写实
写意
思考1:比较两幅绘画,谈谈你的思考。
写实
写意
思考1:在摄影技术如此发达的今天,山水画是否会被取代?请结合本文观点简要分析。
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思考1:在摄影技术如此发达的今天,山水画是否会被取代?请结合本文观点简要分析。
山水画不仅是地理、自然环境的说明和图解,更重要的是其中包含着人对自然的认知和情感,景与情是相融合的。而摄影往往是从实用性和视觉美感出发的,这也就意味着山水画不会被摄影作品所取代
李可染( 1907—1989 ),江苏徐州人,画家。他是画家齐白石的弟子,自幼喜爱绘画,13 岁时学画山水。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》等;代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。
李可染( 1907—1989 ),江苏徐州人,画家。他是画家齐白石的弟子,自幼喜爱绘画,13 岁时学画山水。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》等;代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。
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在这幅绘画作品当中,无论是红色的树木,或者是红色的花朵,都给人一种热情豪迈的感受。
在这幅绘画作品当中,无论是红色的树木,或者是红色的花朵,都给人一种热情豪迈的感受。
倪瓒是一一个古怪的画家,传说中有许多关于他的趣事。
例如,他非常爱干净,总是不断地洗澡、洗房子、洗家具,甚至连院子中的树也要洗。
倪瓒不仅讨厌当时黑暗的政治,讨厌城市的热闹,甚至连人都不喜欢。他的画中从来不画人。
倪瓒的画,画面特别简单干净,常常只是一段山坡,一两株细细瘦瘦的树,一抹淡淡的远山。
他习惯用很干的毛笔,在纸面上擦出淡淡的墨痕。后来很多人学倪瓒的画法,墨也用得很少。
有人形容这样的画叫“惜墨如金”,意思是说珍惜墨好像珍惜黄金一样。
倪瓒的画,给人一种寒冷寂静的感觉,比起吴镇和黄公望来,还要寂静得多。
元代的文人在山水里住久了,不食人间烟火,好像已经完全听不见城市人群吵闹的声音了。他们听见的,只是风声和水声。

在这幅绘画作品当中,无论是红色的树木,或者是红色的花朵,都给人一种热情豪迈的感受。
徐渭的为人比唐寅还要任性,一一生的遭遇也令人惊异。
徐渭的画,和他的为人一一样,不拘小节,常常把一大摊一-大摊的墨泼洒在纸上,再用毛笔去涂抹。
他画的竹子、荷叶、葡萄和紫藤等等不同的花卉和植物,猛- -看,只是糊里糊涂的一堆墨块和线条,可是看久了,就能发现他画的是什么。
他画画的速度很快,表现出他暴躁疯狂的个性。
先为人,次为艺术家、再为钢琴家
意境与中国古典诗歌
“意”就是指作者的主观感情,“境”是指的是作者所创设的生活图景,主要是由景物构成。“意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合在--起所塑造的耐人寻味的艺术境界。是一种情景交融而又虚实相生的艺术形象,是作者的创作与读者的想象共同创造的结果。诗人常通过一系列相关意象的组合,构成具有特定意义的意境。
秋词 作者】刘禹锡 【朝代】唐
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
“晴空一鹤排云上”写的是明丽的秋景,也表达了作者豪迈的诗情
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
李白因被利用参与宫廷斗争,曾流放夜郎,行至今四川奉节县遇数而还,当时怀着极度喜悦兴奋的心情。他就在归途中把这种心情融入看到的景物中,写出了这首千古绝唱。
诗的前半段以从高而下一日千里的轻舟,寄托他极度欢快的心情。白帝城哪能高入彩云?古代从白帝城至江陵哪能一日而还?这是李白欢快心情使“物着我色”的夸张而已。
诗的后半段以越过两岸凄厉的猿鸣和万重山的江流,寄寓他终于战胜邪恶势力的叫嚷和阻拦的无比喜悦,这是含蓄的艺术。
这首诗的构思确实非常巧妙,把情和景结合得完美无缺,浑然一体;通过夸张和含蓄的神来之笔,写尽了李白当时的心情,构成了诗的欢快飘逸的意境,读后令人为之赞叹不已。
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
作者王之涣通过登楼看到的天边落日、黄河远去的壮丽景色,抒发他当时的思想感情。诗的意境很深远,它通过写登楼所见所感,寄寓深刻的人生哲理,“欲穷千里目,更上一层楼。”已成为千百年来鼓舞人们奋发向上的名言。
诗的情很壮丽,我们在诗中看到了一幅非常壮丽的远山落日和黄河遥去的景象,壮怀不已。
唐代诗人张继《枫桥夜泊》:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
在这首诗中,诗人精确面细腻地讲述了一个夜泊客船者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,且情寓于景。这四句诗,只有一个“愁”字表达情感。全诗多描写自然景色,却使人深深体会到作者的羁旅之思以及身处乱世尚无归宿的忧虑。
1.意境种类:
宏阔一 苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远
细腻一空寂、 缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美繁复一绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽
清冷一暗淡、 渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、
意境常见的表达程式概括时用二个词四个字,例如:
雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、孤寂清冷、清新明丽、肃杀荒寒
朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、繁华热闹、雄浑壮丽
司空图归纳的二十四种诗歌风格为:
雄浑、冲淡、纤稂、沉着、高古、典雅、洗练、劲健、绮丽、自然含蓄、豪放、精神、缜密、疏野、清奇、委曲、实境、悲慨、形容超诣、飘逸、旷达、流动。
用“意境”赏析古典诗词的要点
我们鉴赏古诗词时,一定要弄清楚:①这首诗写了什么 什么人 在什么地方 什么时候 抒发了什么情、志 ②怎样写 用了什么手法来写这些物、景。③为什么这样写 运用这种手法写这些物、景,对抒发这种情、志有什么作用。这三步缺一不可。
鉴赏意境就要从作者所描绘的风物、景象入手,把握作者贯穿其中的思想感情。
写了什么景色+表达什么情+用了什么方法+意境专业术语
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意境术语及例子雄浑开阔---景物描写气势浩瀚,气魄雄伟,浑厚磅礴。景物色调大多是单一而非绚丽的。 多传达豪迈之情。
毛泽东诗词《沁园春●雪》“北国风光, 千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”。使至塞上(唐)王维单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直, 长河落日圆。萧关逢候骑, 都护在燕然。雄奇瑰丽一景物雄壮,奇特非平常景色,异常美丽。亦多传达豪情。
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朦胧渺远一-景物描绘亦真亦幻,不可极尽其态,又妙处无穷。情感往往多变。
李商隐《锦瑟》 诗中沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。空灵高远---既高深莫测,又变化多端,是动与静的结合。多传达踬世脱俗的情怀。王维的禅诗中多有体现。《山居秋暝》 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
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苍凉悲壮-一边塞诗中多体现。多传达思乡怀亲、爱国卫国、征人愁怨等情感。
范仲淹的<渔家傲〉[宋] 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。王昌龄<从军行 〉青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼, 一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
清新明丽-景物淡雅疏朗,色彩明亮。多传达闲适愉悦之情。
杜陶渊明的田园诗中多有体现
王国维《人间词话删稿》:“昔人论诗词,有景语、情语之别,不知一切景语,皆情语也。”
学会发现美,学会欣赏美,学会鉴赏美,学会创造美!