第12章盐章末复习-2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册（word 含答案）
文档属性
| 名称 | 第12章盐章末复习-2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册（word 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 143.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-30 10:03:35 | ||
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文档简介
第12章盐章末复习2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册
一、单选题
1．下列物质可用作氮肥的是
A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．NH4HCO3 D．NaCl
2．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是
A．熟石灰 B．碳酸钾 C．乙醇 D．烧碱
3．下列化肥属于复合肥料的是
A．KCl
B．Ca2(PO4)3
C．KNO3
D．CO(NH2)2
4．下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（ ）
A．KNO3、KCl
B．CaCO3、CaCl2
C．CuSO4、Na2SO4
D．NH4NO3、CaO
5．下列实验现象描述正确且完整的是（ ）
A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀
B．澄清石灰水中滴加酚酞溶液：无色酚酞溶液不变色
C．碳酸钠粉末与稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡生产
D．胆矾研碎：蓝色粉末状固体变成蓝色块状
6．兴趣小组的同学利用下图装置，探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是
A．铁粉和稀盐酸液体中
B．硝酸钾晶体和水
C．碳酸钡粉末和稀硫酸
D．铜粉和硝酸银溶液
7．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（ ）
选项 物质 选用试剂 操作方法
A Fe2O3（Fe） 盐酸 浸泡、过滤、洗涤、烘干
B CO（CO2） NaOH溶液、浓硫酸 洗气、干燥
C CaO（CaCO3） 水 过滤、烘干
D NaCl（Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 溶解、过滤、蒸发、结晶
A．A B．B C．C D．D
8．一定温度下，向a g FeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如下图所示。下列叙述错误的是
A．Fe（OH）3沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng
B．P点对应的溶液中 NaOH达到饱和状态
C．m=c-a
D．生成Fe（OH）3的质量为（n-b+a）g
9．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，再向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是
A．滤液可能呈蓝色
B．向滤液中加入稀盐酸无明显现象
C．滤渣中只有Ag、Cu
D．滤液中的阳离子有Ag+、Cu2+、Zn2+
10．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4 B．MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3
C．KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3 D．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl
11．如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是
选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质
A 稀盐酸 锌粒
B 水 氧化钙
C 氢氧化钠溶液 二氧化碳气体
D 碳酸钠溶液 稀硫酸
A．A B．B
C．C D．D
二、简答题
12．请用所学的知识回答下列问题：
（1）铵态氮肥为什么不能和碱性物质混合施用？
（2）电解水实验时，为什么要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠？
13．化学与我们的生产、生活密切相关，请你用所学习的化学知识回答下列问题。
（1）水是生命之源，水与我们的生产﹑生活等都有密切的关系。
①净化水的操作有：A．过滤B．蒸馏C．静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是___（填选项字母）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_____。
②在日常生活中，木柴﹑纸箱等可燃物着火常用洒水灭火，其原理主要是______
（2）我国是一个农业大家，农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的资源。
①将秸秆还田，可作为农家肥料，但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是___（填选项字母）。
A KNO3
B CO(NH2)2
C NH4H2PO4
D NH4NO3
②以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒；该塑料属于____（选填“合成有机高分子”、“天然有机高分子”、“合金”）材料。
③在农村，秸秆曾经作为家庭燃料广泛使用，但秸秆不完全燃烧会产生__气体与血液中的血红蛋白结合引起中毒。为了使秸秆能够充分燃烧，火更旺，人们常说“火要虚”， 其原理是___的接触面积。
14．分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应（在水式溶液中进行反应，水分子已省略）示意图，分析解决下列问题。
（1）请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式_____。该反应属于_____反应（填基本反应类型）；
（2）任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_____。
（3）请你认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发生反应的实质_____。
三、推断题
15．有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、KOH、K2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：(Ⅰ)取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；(∏〕取少量(I)的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。(提示：K2CO3的水溶液显碱性。)
(1)该白色粉末中肯定含有什么物质？__________可能含有什么物质？__________
(2)为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤__________。
16．有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：
（1）固体粉末中一定有_____，一定没有_____。
（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中_____。
（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作是过滤，在过滤操作过程中玻璃棒的作用是_____。
（4）写出实验步骤②的化学方程式_____。
四、实验题
17．如图三个实验均可验证无现象的化学反应发生了。
【实验一】当观察到______现象时，证明化学反应发生，化学方程式是______。
【实验二】加入 X 可验证稀硫酸与NaOH 能发生反应，符合此条件的X 是______。
A．FeCl3 B． C．Na2CO3 D．
【实验三】用气压传感器测得曲线1 和2，要证明CO2 与NaOH 一定发生了反应，左瓶中应加入______；曲线 1 变化平缓的原因是______。
【反思】上述实验的设计思想是通过证明______，来判断化学反应的发生。
18．某化学兴趣小组初步探究氢氧化钠的相关知识。
（1）氢氧化钠的部分转化关系如图：
①氢氧化钠的俗称为________（填序号）。
A熟石灰 B纯碱 C烧碱 D草木灰
②写出转化a的化学方程式________。
③转化b可制取氢氧化钠，但制得的氢氧化钠纯度低，常含有碳酸钠杂质，原因可能是________、________。
（2）当前工业上利用转化c生产氢氧化钠：
①反应过程中，电能转化为________能。
②某化工厂计划生产16t氢氧化钠，理论上需要氯化钠的质量是________ t。
（3）某氢氧化钠样品中含有氯化钠杂质，为测定氢氧化钠的纯度，同学们设计了如下方案。
方案一、称取mg氢氧化钠样品测定消耗稀盐酸的质量，
方案二、称取mg氢氧化钠样品测得生成沉淀的质量
请回答：
①方案一中，为证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应，应向样品溶液中________，根据溶液颜色变化判断。
②方案二中，判断CuSO4溶液过量的化学方法是________。
五、计算题
19．某化学小组进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验实验过程及数据如下图所示：[反应原理为]。
计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
20．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）
21．洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量相同质量分数的Na2CO3溶液，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入Na2CO3溶液的质量/g 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0
反应后溶液的总质量/g 118.9 137.8 M 175.6 195.6
请根据实验数据分析解答下列问题：
（1）表格中M的数值为 。
（2）恰好完全反应时消耗Na2CO3的质量是多少
（3）该洁厕灵中HC1的质量分数是多少？
22．某粗盐样品中除NaC1外还含有少量杂质MgC12。为了测定该粗盐样品中NaCl的质量进行了如下实验:取样品60.0g完全溶于水配成200g溶液,并向其中逐渐滴加80g的氢氧化钠溶液,恰好完全反应,生成5.8g沉淀。请计算:
(1)该粗盐样品中氯化钠的质量。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．A
5．C
6．D
7．B
8．C
9．B
10．D
11．C
12．（1）铵态氮肥和碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效（2）增强水的导电性
13． B 吸附性 将温度降低到可燃物的着火点以下 AC 合成有机高分子 CO(或一氧化碳) 增大秸秆与空气
14． NaOH+HCl═NaCl+H2O或BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4↓或Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+ H2O+CO2↑ 复分解 在图1中，反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 离子结合生成了水或气体或沉淀
15． K2CO3 KOH 取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化钙溶液，静置，然后取上层清液滴加酚酞试液，若变成红色，则含有氢氧化钾，若不变色，则没有氢氧化钾
16． NaOH和MgCl2 CuSO4 一定有Na2SO4 引流，防止液体溅出
17． 溶液由红色变为无色 A 20mL水 CO2 在水中的溶解度较小且与水反应的量小 反应物已转化为其他物质
18． C Na2CO3没有完全反应，有剩余，混在得到的NaOH中 NaOH与空气中CO2反应变质生成Na2CO3，混在得到的NaOH中 化学能 23.4 加入酚酞试液 取反应后的上层清液于试管中，加入NaOH溶液，有蓝色沉淀生成（答案合理即可）
19．解：设参加反应的氢氧化钠质量为x。
x=4g
×100%=8%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。
20．根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t
设制得生石灰的质量为x，
56：44= x:2.2t，解得x=2.8t。
答：可制得氧化钙的质量是2.8t。
21．（1）156.7；（2）10.6g；（3）7.3%
22．（1）解：设氯化镁的质量为x，生成氯化钠的质量为y
x=9.5g
y=1l.7g
样品中氯化钠的质量为:
（2）所得溶液中氯化钠的质量为:
所得溶液的质量为:
所得溶液中溶质质量分数为:
答：恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为22.7%。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．下列物质可用作氮肥的是
A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．NH4HCO3 D．NaCl
2．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是
A．熟石灰 B．碳酸钾 C．乙醇 D．烧碱
3．下列化肥属于复合肥料的是
A．KCl
B．Ca2(PO4)3
C．KNO3
D．CO(NH2)2
4．下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（ ）
A．KNO3、KCl
B．CaCO3、CaCl2
C．CuSO4、Na2SO4
D．NH4NO3、CaO
5．下列实验现象描述正确且完整的是（ ）
A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀
B．澄清石灰水中滴加酚酞溶液：无色酚酞溶液不变色
C．碳酸钠粉末与稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡生产
D．胆矾研碎：蓝色粉末状固体变成蓝色块状
6．兴趣小组的同学利用下图装置，探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是
A．铁粉和稀盐酸液体中
B．硝酸钾晶体和水
C．碳酸钡粉末和稀硫酸
D．铜粉和硝酸银溶液
7．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（ ）
选项 物质 选用试剂 操作方法
A Fe2O3（Fe） 盐酸 浸泡、过滤、洗涤、烘干
B CO（CO2） NaOH溶液、浓硫酸 洗气、干燥
C CaO（CaCO3） 水 过滤、烘干
D NaCl（Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 溶解、过滤、蒸发、结晶
A．A B．B C．C D．D
8．一定温度下，向a g FeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如下图所示。下列叙述错误的是
A．Fe（OH）3沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng
B．P点对应的溶液中 NaOH达到饱和状态
C．m=c-a
D．生成Fe（OH）3的质量为（n-b+a）g
9．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，再向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是
A．滤液可能呈蓝色
B．向滤液中加入稀盐酸无明显现象
C．滤渣中只有Ag、Cu
D．滤液中的阳离子有Ag+、Cu2+、Zn2+
10．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4 B．MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3
C．KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3 D．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl
11．如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是
选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质
A 稀盐酸 锌粒
B 水 氧化钙
C 氢氧化钠溶液 二氧化碳气体
D 碳酸钠溶液 稀硫酸
A．A B．B
C．C D．D
二、简答题
12．请用所学的知识回答下列问题：
（1）铵态氮肥为什么不能和碱性物质混合施用？
（2）电解水实验时，为什么要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠？
13．化学与我们的生产、生活密切相关，请你用所学习的化学知识回答下列问题。
（1）水是生命之源，水与我们的生产﹑生活等都有密切的关系。
①净化水的操作有：A．过滤B．蒸馏C．静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是___（填选项字母）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_____。
②在日常生活中，木柴﹑纸箱等可燃物着火常用洒水灭火，其原理主要是______
（2）我国是一个农业大家，农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的资源。
①将秸秆还田，可作为农家肥料，但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是___（填选项字母）。
A KNO3
B CO(NH2)2
C NH4H2PO4
D NH4NO3
②以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒；该塑料属于____（选填“合成有机高分子”、“天然有机高分子”、“合金”）材料。
③在农村，秸秆曾经作为家庭燃料广泛使用，但秸秆不完全燃烧会产生__气体与血液中的血红蛋白结合引起中毒。为了使秸秆能够充分燃烧，火更旺，人们常说“火要虚”， 其原理是___的接触面积。
14．分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应（在水式溶液中进行反应，水分子已省略）示意图，分析解决下列问题。
（1）请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式_____。该反应属于_____反应（填基本反应类型）；
（2）任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_____。
（3）请你认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发生反应的实质_____。
三、推断题
15．有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、KOH、K2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：(Ⅰ)取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；(∏〕取少量(I)的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。(提示：K2CO3的水溶液显碱性。)
(1)该白色粉末中肯定含有什么物质？__________可能含有什么物质？__________
(2)为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤__________。
16．有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：
（1）固体粉末中一定有_____，一定没有_____。
（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中_____。
（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作是过滤，在过滤操作过程中玻璃棒的作用是_____。
（4）写出实验步骤②的化学方程式_____。
四、实验题
17．如图三个实验均可验证无现象的化学反应发生了。
【实验一】当观察到______现象时，证明化学反应发生，化学方程式是______。
【实验二】加入 X 可验证稀硫酸与NaOH 能发生反应，符合此条件的X 是______。
A．FeCl3 B． C．Na2CO3 D．
【实验三】用气压传感器测得曲线1 和2，要证明CO2 与NaOH 一定发生了反应，左瓶中应加入______；曲线 1 变化平缓的原因是______。
【反思】上述实验的设计思想是通过证明______，来判断化学反应的发生。
18．某化学兴趣小组初步探究氢氧化钠的相关知识。
（1）氢氧化钠的部分转化关系如图：
①氢氧化钠的俗称为________（填序号）。
A熟石灰 B纯碱 C烧碱 D草木灰
②写出转化a的化学方程式________。
③转化b可制取氢氧化钠，但制得的氢氧化钠纯度低，常含有碳酸钠杂质，原因可能是________、________。
（2）当前工业上利用转化c生产氢氧化钠：
①反应过程中，电能转化为________能。
②某化工厂计划生产16t氢氧化钠，理论上需要氯化钠的质量是________ t。
（3）某氢氧化钠样品中含有氯化钠杂质，为测定氢氧化钠的纯度，同学们设计了如下方案。
方案一、称取mg氢氧化钠样品测定消耗稀盐酸的质量，
方案二、称取mg氢氧化钠样品测得生成沉淀的质量
请回答：
①方案一中，为证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应，应向样品溶液中________，根据溶液颜色变化判断。
②方案二中，判断CuSO4溶液过量的化学方法是________。
五、计算题
19．某化学小组进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验实验过程及数据如下图所示：[反应原理为]。
计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
20．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）
21．洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量相同质量分数的Na2CO3溶液，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入Na2CO3溶液的质量/g 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0
反应后溶液的总质量/g 118.9 137.8 M 175.6 195.6
请根据实验数据分析解答下列问题：
（1）表格中M的数值为 。
（2）恰好完全反应时消耗Na2CO3的质量是多少
（3）该洁厕灵中HC1的质量分数是多少？
22．某粗盐样品中除NaC1外还含有少量杂质MgC12。为了测定该粗盐样品中NaCl的质量进行了如下实验:取样品60.0g完全溶于水配成200g溶液,并向其中逐渐滴加80g的氢氧化钠溶液,恰好完全反应,生成5.8g沉淀。请计算:
(1)该粗盐样品中氯化钠的质量。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．A
5．C
6．D
7．B
8．C
9．B
10．D
11．C
12．（1）铵态氮肥和碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效（2）增强水的导电性
13． B 吸附性 将温度降低到可燃物的着火点以下 AC 合成有机高分子 CO(或一氧化碳) 增大秸秆与空气
14． NaOH+HCl═NaCl+H2O或BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4↓或Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+ H2O+CO2↑ 复分解 在图1中，反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 离子结合生成了水或气体或沉淀
15． K2CO3 KOH 取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化钙溶液，静置，然后取上层清液滴加酚酞试液，若变成红色，则含有氢氧化钾，若不变色，则没有氢氧化钾
16． NaOH和MgCl2 CuSO4 一定有Na2SO4 引流，防止液体溅出
17． 溶液由红色变为无色 A 20mL水 CO2 在水中的溶解度较小且与水反应的量小 反应物已转化为其他物质
18． C Na2CO3没有完全反应，有剩余，混在得到的NaOH中 NaOH与空气中CO2反应变质生成Na2CO3，混在得到的NaOH中 化学能 23.4 加入酚酞试液 取反应后的上层清液于试管中，加入NaOH溶液，有蓝色沉淀生成（答案合理即可）
19．解：设参加反应的氢氧化钠质量为x。
x=4g
×100%=8%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。
20．根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t
设制得生石灰的质量为x，
56：44= x:2.2t，解得x=2.8t。
答：可制得氧化钙的质量是2.8t。
21．（1）156.7；（2）10.6g；（3）7.3%
22．（1）解：设氯化镁的质量为x，生成氯化钠的质量为y
x=9.5g
y=1l.7g
样品中氯化钠的质量为:
（2）所得溶液中氯化钠的质量为:
所得溶液的质量为:
所得溶液中溶质质量分数为:
答：恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为22.7%。
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