《定风波》课件

课件12张PPT。定 风 波
苏 轼定 风 波 苏 轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。读准字音
如：同行xíng 吟啸xiào
一蓑suō 烟雨
读出节奏
如：莫听穿林打叶声，
何妨吟啸且徐行。
读出情感
词语的抑扬顿挫
文句的舒缓轻重诵读要求读 出 节 奏 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 读 出 情 感 感情把握是否到位，要看轻重音的处理。无论轻读重读，长读短读，升调降调都是为体悟情感服务。 　 合作讨论：
哪些词直接表现了作者的感情，应该怎样读？背诵全文 谈谈你最喜欢词中哪一句？
为什么？畅所欲言
展现个性问题探究●夏承焘：
苏轼认为政治场合的晴雨表是升沉不定的，不如归去，做一个老百姓，幻想“也无风雨也无晴”。
●胡云冀：
词里含有不计较地位得失，经得起挫折的暗示。您的看法是什么?对这首词,现代人有以下看法:拓展阅读
临江仙
夜归临皋
苏 轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。哪些词句表达了作者的感情？
表达了作者怎样的感情？苏词题材上的一大特色:
用生活小事为题材来
表现对人生的思考.课后探究：
以《从苏词看人生》为题，写一篇500字以上的文章。
谢谢!