(共23张PPT)
100以内的加法和减法(一)
认识小括号( )
人教版一年级数学下册
39+40-9=
27-20+1=
4+3+30=
70
70
37
7
8
先说出计算过程,再口算。
79
50
7
10
37
8
10
80-30-40=
一、复习旧知
计算连加、连减、加减混合,按照从左至
右的顺序,依次计算。
方法一:10-2-3=
8
5
还剩几个 ?
看图你能知道
什么?
可以提出什么
问题?
从10个 里去掉先剪掉的2个,再去掉又剪掉的3个,就是剩下的。
还可以怎样
解答?
二、探究新知
先算一共剪掉几个;
再算还剩几个。
思路二
把3和2合并起来
再从10里面减去5
二、探究新知
方法二
10 - 2+3 =
这样列算式行吗 为什么
要先算2+3,你能想出一个好办法吗?
二、探究新知
方法二
10 - (2+3)=
5
5
一个算式里面有小括号,要先算小括号里面的。
5
( )这是小括号。一个算式里有小括号,要
先算小括号里面的。
二、探究新知
还剩几个 ?
方法一:
10–2–3 =5
方法二:
10–(2+3)=5
答:还剩5个五角星。
二、探究新知
小括号顺口溜
小括号, 虽然小,
数学计算少不了,
算式里面有括号,
先算里面要记牢。
自主
合作
创新
探究
快乐
三、巩固练习
说一说下面各题应先算什么 再口算
35-5+4= 14-10-3=
15-(5+4)= 24-(7-3)=
三、巩固练习
34
20
6
1
四、知识应用
1
11-(6+2)
2
11-6 +2
先算6+2
四、知识应用
1
11-(6+2)
先算6+2
四、知识应用
和12-(3+1)
得数一样的是?
1
12-3+1
2
12-3-1
四、知识应用
1
12-3+1
2
12-3-1
和12-(3+1)
得数一样的是?
四、知识应用
2
12-3-1
和12-(3+1)
得数一样的是?
真厉害!
四、知识应用
3元
先买了一瓶
5元
再买了一袋
还剩几元?
四、知识应用
3元
先买了一瓶
5元
再买了一袋
还剩几元?
2
10-(3+5)
真能干!
1
10-3-5
超市运进45箱苹果。
上午卖出5箱,下午卖出3箱。
超市还有多少箱苹果?
方法一:45-5-3=37(箱)
方法二:45-(5+3)=37(箱)
答:超市还有37箱苹果.
四、知识应用
这节课你们学到了什么
新知识?有什么收获?
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五、全课总结
计算加减两步式题,要认真看清算式里有没有括号,有括号的要先算括号里面的;没有括号,就从左至右依次计算。
小括号 虽然小
数学计算少不了
算式里面有括号
先算里面要记牢
我会读