教科版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 惯性（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
第1节 牛顿第一定律 惯性
第八章 力与运动
情境引入
观察与思考
既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，那么为什么沿水平地面匀速运动的汽车还需要动力呢？
请同学们思考，这是为什么？
如果冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？
1.牛顿第一定律
运动是否需要力来维持呢？
亚里士多德思想：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。
伽利略思想：通过实验表明物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。
到底哪个说法正确呢？
合作探究
实验探究：推断物体不受力时的运动
实验设计目的：
探究物体的运动是否需要力维持
以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动得更远？）
相同的小车、小车开始运动速度相同
表面不同即阻力不同
小车、毛巾、木板、冰块、斜面
控制变量法、理想实验法
（同一斜面、从同一高度由静止开始下滑）
实验设计思路：
相同条件：
不同条件：
实验器材：
实验方法：
实验
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 小车速度减小的情况
1 毛巾
2 木板
3 冰面
推理想象 理想平面
最大
最快
较大
较长
较快
小
长
慢
无阻力
无限长
不变
最短
实验记录
分析论证：平面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的距离越长，速度减小得越慢。
分析类似实验
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去
牛顿第一定律
(物理学基本定律之一)
总结伽利略等人的研究成果
进一步推断
牛顿第一定律：
一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
定律解读：
1.“一切”适用于所有物体
2.“不受外力作用”是定律成立的条件
3.“总”一直
4.“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的，不能用实验直接证明。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
运动员接住飞来的垒球
被射出去的水流的运动状态
观察以上情景，物体的运动状态是否发生了改变？物体运动状态改变的原因分别是什么？
交流讨论
用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？
想想看，坐车时身体向前倾、向后仰的原因是什么？
思考
活动：物体的惯性
2.惯性
材料：橡皮、钢笔帽、纸条、铅笔、书本等
步骤：
2.将一个小物体如钢笔帽，放在纸条边上，用钢笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。
1.取出橡皮竖直放在书上，当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。
当书突然停止运动时，橡皮要保持原来的运动状态，会向前倾倒。
活动结果
这说明物体具有保持原来运动状态的性质。
牛顿第一定律也叫惯性定律
惯性定义：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。
惯性现象
投球
套紧斧头
跳远
纸飞机
1.一切物体都具有惯性
2.惯性是物体的固有属性，任何物体任何时候都有惯性
惯性的理解
4.惯性大小只和物体质量有关，和其他因素无关。质量越大，惯性越大，物体的运动状态就越难改变
3.惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作用)
想想议议
某同学想出一个免费周游世界的办法，由于地球自转速度很快，如北京随地球自转的速度大约是360m/s，那么当你跳起来落回地面时，地面已经转过了一段很大的距离，自己就不会落在原地。所以你只要不停地跳跃，就能周游世界。
这个同学的想法可行吗？为什么？
课堂小结
2.惯性：物体保持运动状态不变的性质。
3.惯性是所有物体都固有的一种属性。
4.惯性与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关。
1.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，
总保持匀速直线运动状态或静止状态
随堂训练
1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A、物体受力才会运动　　　
B、力使物体的运动状态发生改变
C、停止用力，运动的物体就会停止
D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
B
2.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ ）
A.手的后方
B.手的前方
C.落在手中
D.无法确定
C
3.一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？
解析：物体原来的运动状态是匀速直线运动，对应的受力情况是“不受力”或“受合力为零”。在此基础上再施加给此物体一个外力，此时物体受合力一定不为零，物体的运动状态一定会发生改变。