人教版一年级下册 4.1 数数 输的组成课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
4.1数数 数的组成
人教版一年级下册
学习目标
1．学生在已有知识基础上，会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。
2．掌握数数时接近整十数到整十数的过渡。
3．通过观察、操作，体验数与生活的密切关系，培养我们的主动探究精神。
复习导入
100以内数的认识
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。
想一想 说一说
你会数数吗？数一数下面的数吧！
1、2、4、5、7、8、9、11、12、13、14、17、18、20
情景引入
你
能
帮
小
朋
友
们
数
一
数
吗？
一，二，三…二十九，添1是三十。
一，二，三…五十二…
一，二，三…二十，二十一…
做一做：先数数自己手里的小棒，你能数到多少，
是怎样数的？
新知讲解
一、三、二十一…九十九，添1就是一百。
想一下，还可以怎么数？
两个两个地数；三个三个地数；五个五个地数。。。
2
1个十
两个两个地数，5个二是( )。
十
2
2
2
2
5
1个十
五个五个地数，2个五是( )。
十
5
数出下面这些数后面的五个数。
挑战自我
二十六
三十八
二十七、二十八、二十九、三十、三十一
九十五
三十九、四十、四十一、四十二、四十三
九十六、九十七、九十八、九十九、一百
练一练
说一说：你能一眼看出有多少根小棒吗？
说一说：现在你能一眼看出有多少根小棒吗？
5个十
50是由5个（ ）组成的。
十
说一说：你能一眼看出有多少根小棒吗？
思考：怎样做才能一眼看出有多少根小棒呢？
46是由4个（ ）与 6个（ ）组成的。
十
一
4个十
6个一
思考：怎样做才能一眼看出有多少根小棒呢？
它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
看到这幅图，你都知道了什么？
3
5
练一练
1、数出三十八个哨子，并圈起来。
你是怎样做到的？
巩固练习
2、生活中的数
3、先圈出10颗，再估一估有多少颗。
里面有10个十。
100
4、猜一猜
（1）
课堂小结
怎样数数的？一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。
怎样数出100的？一个一个地数，10个放一堆；两个两个地数，10个放一堆；五根五根地数，10根扎一捆……
10个十是100。这句话还能怎样说？100里面有10个十；5个二十是100；2个五十是100……