第九章压强复习第1课时课件2021-2022学年人教版物理八年级下册(共33张PPT)

(共33张PPT)
第九章压强复习
第1课时
复习目标（1分钟）
1、进一步巩固压强及有关概念；
2、加深对液体压强特点的理解；（重点）
3 、能用压强公式进行综合计算；（重、难点）
第1课时
课堂探究（1分钟）
内容：课本P47：“学到了什么”及有关笔记
方法：阅读理解、重点标注、适当摘录。
要求：
1、通过阅读知识网络加深压强、液体压强概念的理解；
2、掌握压强和液体压强计算公式及各物理量的单位；
一、压力、压强
1.压力:
(1)概念:　 　在物体表面上的力.
(2)方向:　 　于被压物体的表面,并不一定与水平面垂直.
垂直　
垂直作用　
2.压强:
(1)物理意义:表示　 　的物理量.
(2)概念:在物理学中,物体所受　 　的大小与__________
之比.
受力面积　
压力　
压力作用效果　
知识梳理1
(3)①计算公式:p＝ 　.单位:　 　,简称帕,这个公式适用于固体、液体和气体.
③推导出公式:F＝　 　,S＝ 　.
1 cm2＝　 　m2 ;
1 dm2＝　 　m2.
②符号:Pa;1 Pa＝　 　N/m2.
1　
帕斯卡　
10－2　
10－4　
pS　
(4)增大压强的方法:
①受力面积一定时,　 　压力;
②压力一定时,　 　受力面积;
③在减小　 　的同时增大　 　.
(5)减小压强的方法:
①受力面积一定时,　 　压力;
②压力一定时,　 　受力面积;
③在　 　压力的同时　 　受力面积.
增大　
减小　
增大　
减小　
压力　
受力面积　
减小　
增大　
1.关于压力,下列说法正确的是( )
A.压力的施力物体一定是地球
B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
C.压力的大小总是等于重力的大小
D.压力的方向总是竖直向下的
B
随堂检测1
2.将两个物体放在水平桌面上,它们的重力之比是1∶3,两个物体与水平桌面的接触面积之比是2∶1,则两物体对桌面的压力之比是　 　,压强之比是　 　.
1∶6　
1∶3　
3.如图所示,长木板重10 N,底面积为10 cm2,现将其底面积的
与水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为________Pa;
在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对桌面的压强　 　,木板所受摩擦力的大小　 　.(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
不变　
变小　
1.5×104　
4．(1)在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图。(2)在图中画出物体对斜面的压力示意图。
(1)实验是通过观察海绵的　 　来比较压力的作用效果的,这种研究方法称为　 　;
转换法　
5.探究影响压力作用效果的因素.小红同学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码都相同)等器材进行了如图所示的实验.
凹陷程度　
(2)比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是在____________
相同时,压力越　 　,压力作用效果越明显;
(3)小红联想到坦克车履带的设计,这可用　 　两组实验所得结论解释;
乙、丙　
大　
受力面积　
(4)若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示,比较图丁与图丙,小桌对木板和海绵的压强　 　(选填“相同“或“不相同”).
(5)质量分布均匀的长方体用图中几种不同的方法切去一半,剩余的一半在桌面上.切割后,桌面受到的压强大小不变的是
　 　(选填字母).
B　
相同　
6.采购员小明骑着摩托车外出采购食品.小明质量为70 kg,摩托车质量为150 kg(g取10 N/kg).小明买食品时,将摩托车停在超市门前的水平地面上,摩托车与地面接触面积为150 cm2 ,求摩托车对地面的压强.
二、液体的压强
1.液体压强产生的原因:
(1)液体由于受到　 　的作用,对支持它的容器底有压强.
(2)液体具有　 　性,因此对阻碍它流动的　 　也有压强.
容器壁　
流动　
重力　
知识梳理2
2.特点:(1)液体内部朝　 　都有压强;在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强　 　.
(2)深度越深,压强越　 　.
(3)液体内部压强的大小还跟液体的　 　有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越　 　.
大　
密度　
大　
相等　
各个方向　
3.液体压强的计算公式:p＝　 　.其中,p表示　 　,
单位是　 　,ρ表示　 ,h表示研究点所处的深度,
即该点到自由液面的　 　距离.此公式表明液体的压强与液体的　 　和　 　有关.液体的压强与液体重力的大小、液体质量的大小、体积的大小无关,与容器的形状和大小无关.推导出公式:h＝ 　.
密度　
深度　
垂直　
液体密度
帕　
压强　
ρgh　
4.连通器:(1)定义:上端　 　、下端　 　的容器.
(2)特点:当连通器里装的是　 　的液体,且液体
　 　时,连通器各部分中的液面高度总是　 　的.
(3)应用:乳牛自动喂水器、水塔、涵洞、　 　、
　 　、　 　、洗手池下水道的U形“反水弯”等.
船闸　
锅炉的水位计　
水壶　
相平　
不流动　
相同　
连通　
开口　
(2)计算液体对容器底的压力和压强问题:①首先确定压强p＝ρgh;②其次确定压力F＝pS.
指导应用
【例1】(改编)一个未装满水的密闭容器,分别正立和倒立
地放在水平桌面时的情况如图甲和乙所示,甲容器对桌面的压力　 乙容器对桌面的压力, 甲容器对桌面的压强
　乙容器对桌面的压强;甲容器中液体对容器底部的压强　 　乙容器中液体对容器底部的压强,甲容器中液体对容器底部的压力　 　乙容器中液体对容器底部的压力.(均选填“大于”“小于”或“等于”)
大于　
小于　
小于　
等于
例2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强(　　)
A．甲大 B．乙大
C．一样大 D．无法确定
例3、 如图所示，是两个容积相等，高度相同，底
面积不相等的容器（SA＞S B），装满了同种液
体，比较容器底部受到的压强和压力的，正确
的是 ( )
A. pA＞pB，FA＞FB
B. pA＜pB，FA＝FB
C. pA＜pB，FA＞FB
D. pA＝pB，FA＞FB
D
A
1.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是( )
D
随堂检测2
2.1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水就把木桶压裂了(如图),这个实验说明了( )
A.液体压强与水的深度有关
B.液体压强与管的粗细有关
C.液体压强与水的密度有关
D.液体压强与水的质量有关
A
3.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是( )
A.液体的密度ρ甲＝ρ乙
B.液体对容器底部的压强p甲＝p乙
C.液体对容器底部的压力F甲＝F乙
D.容器对桌面的压力F'甲＝F'乙
D
4.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶桌面的压力和压强分别为F1和p1,瓶底受到水的压力为F2;倒立时瓶对桌面的压力和压强分别为F3和p2,瓶盖受到水的压力为F4,则
F1　 　F3,p1　 　p2,F2　 　F4.(均选填“＞”“<”或“＝”)
＞　
<　
＝　
5.利用图象可以描述物理量之间的关系.如图所示是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的图象,由图象可知:同种液体内部的压强与深度成　 　,液体密度
ρ甲　 　ρ乙(选填“＞”“<”或“＝”).
＞　
正比　
6.2020年11月10日,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10 909 m的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平.这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣,实验如图所示.
(2)比较乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加
而　 　;比较乙、丁两次实验可初步判断:液体内部压强与液体密度　 　(选填“有关”或“无关”).
有关　
(1)图甲是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用
　 　(选填“薄”或“厚”)一些的较好,从结构来看,压
强计　 　(选填“是”或“不是”)连通器.
增大　
不是　
薄　
(3)根据液体内部压强的规律可知,“奋斗者”号深潜到10 000 m时每平方米的舱体受到的海水压力为　 　N(取
ρ海水＝1.03×103 kg/m3),相当于质量为　 　t的物
体受到的重力.
1.03×104　
1.03×108　
(4)若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5 cm,则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为　 　Pa;在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将_______
(选填“变大”“变小”或“无法判断”).
变大　
500　
7.如图所示,一平底玻璃杯放在面积为1 m2的水平桌面上,内装150 g的水,杯子与桌面的接触面积是10 cm2(g取10 N/kg,
ρ水＝1.0×103 kg/m3).
(1)求距容器底部3 cm的A点受到的水的压强;
(2)求水对杯底的压力;
(3)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa,
求玻璃杯的质量.
解:(1)根据图示可知,A点距离水面的深度:
hA＝12 cm－3 cm＝9 cm＝0.09 m,
距容器底部3 cm的A点受到的水的压强:
pA＝ρ水ghA＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.09 m＝900 Pa
(2)杯内水的深度:h＝12 cm＝0.12 m,
水对杯底的压强:
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1 200 Pa,
2、一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( )
　A、压力减小，压强不变 B、压力、压强都增大
　C、压力、压强都不变 D、压力不变，压强增大
D
1．两个完全相同的物体，分别按如图甲、乙两种方式放置，则水平桌面受到两个物体的压力、压强的大小关系是(　　)
A．F甲＞F乙，p甲＝p乙
B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＜F乙，p甲＝p乙
D．F甲＝F乙，p甲＜p乙
D
课堂综合提升
3、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A、PA＞PB FA＞FB
B、PA＜PB FA=FB
C、PA=PB FA＜FB
D、PA＜PB FA＞FB
D
4、游泳的人潜入水中后，耳朵会有胀痛的感觉，原因是水对耳膜有＿_＿的作用，潜入水中越深，耳朵就会越痛，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，在同一深度，耳朵朝上或朝下，感觉是相同的，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________＿＿＿＿＿＿＿＿。
压强
在水中越深受到压强越大
同种液体，同一深度水向各个方向的压强相等
5、一物体放在水平桌面上，如图所示，
(1)若沿aa′线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将　　　，密度将　　　，压强将　　； (2)若沿bb′线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将　　，密度将　　，压强将　　　.(增大/不变/变小)
变小
不变
变小
变小
不变
不变
6、如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（　　）
A
A、pA＞pB＞pC B、pA=pB=pC
C、pA＜pB＜pC D、pA=pC＞pB
7.寒冷的冬天，某封冻的江河冰面能承受的最大压强是2×104 Pa，在冰面上行驶的雪橇质量是200 kg，它与冰面的接触面积是0.5 m2. 求：（g=10 N/kg）
（1）雪橇受到的重力是多少？
（2）雪橇对冰面的压强是多少？
（3）在保证安全的情况下，雪橇上最多能装多少千克的物体？
解：（1）雪橇受到的重力:
（2）因为在水平面上压力等于重力，F=G所以雪橇对冰面的压强 ：
（3）在保证安全的情况下，雪橇上最多能装多少千克的物体？
冰面所能承受的最大压力
即雪橇与所载货物的总重力 G总=F大=1.0×104N
能载货物的重力
G货=G总-G=1.0×104N-2.0×103N=8.0×103N
F大=pS=2×104Pa×0.5m2=1.0×104N
雪橇上最多能装货物的质量为：
板书设计
三.液体压强的应用：
拦河大坝做得上窄下宽。
连通器：例船闸、锅炉水位计。
一.液体压强产生的原因
1.由于液体受到重力，所以液体对容器底有压强
2.由于液体有流动性，所以液体对容器壁有压强
二.液体压强的特点
1.液体对容器底和容器壁都有压强
2、在同种液体中，同一深度向各个方向的压强相等
3、不同液体，深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大。