8.3摩擦力课件2021-2022学年人教版物理八年级下册 (共30张PPT)

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名称 8.3摩擦力课件2021-2022学年人教版物理八年级下册 (共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-03-28 23:22:11

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(共30张PPT)
第八章 第 3节 摩 擦 力
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦
一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦
滑动摩擦和滚动摩擦
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么平坦,不蹬踏板时总会逐渐变慢,最后停下来;
在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢?
知识回顾
是力改变了物体的运动状态,这个力是
--------摩擦力。
一.摩擦力
相互接触
相对运动
阻碍
两个 的物体,当它们做 时,在接触面上会产生一种 相对运动的力。
阻碍
相互接触
分类:静摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
1)产生摩擦力的条件是什么?
1.两个物体相互接触且接触面粗糙
2.物体间有相对运动或相对运动趋势
3.物体间有压力
2)摩擦力产生在什么地方?
两物体的接触面上
4)摩擦力向什么方向?
3)摩擦力的作用是什么?
阻碍相对运动
与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反
二、探究:
滑动摩擦力的大小与什么有关
问题:摩擦力的大小与什么有关?
当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.
猜想:1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. ……
问题 、用什么工具测摩擦力?怎样测?依据是什么?
用弹簧测力计水平拉着物体作匀速直线运动,根据二力平衡条件,拉力等于摩擦力。
原理:
二力平衡的条件
步骤:
1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F1;
2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F2;
3、换上粗糙的木板,放上木块和砝码,用弹簧
测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3
木板
木板
毛巾
方法:控制变量法
分析数据:
次数 压力(N) 接触面粗糙程度 摩擦力(N )
1 1 没加砝码
2 4 一个砝码
3 4 一个砝码
0.3
1.2
1.6
光滑的木板
光滑的木板
粗糙的木板
得出结论:
_____________________________________________
_____________________________________________
从第一和第二次试验可知:接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。
从第二和第三次试验可知:压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大。
分析与论证:
滑动摩擦力的大小和接触面所受的压力有关,接触面受到压力越大,滑动摩擦力越大;滑动摩擦力的大小还跟物体的接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙摩擦力越大。
(而跟两物体相接触的面积大小无关,跟滑动的速度也无关。)
生活中的摩擦
日常生活中哪些现象中存在摩擦?这些摩擦中哪些摩擦是有益的?哪些是有害的?我们应该如何去增大有益摩擦?如何去减小有害摩擦?
三.增大有益摩擦的方法:
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
增大接触面的粗糙程度
增大接触面的粗糙程度
增大接触面的粗糙程度(运动员擦镁粉 )
增大压力
减小摩擦力的方法:
1、使接触面变光滑
2、减小压力
3、加润滑剂
4、用滚动代替滑动
5、使摩擦面分离
加润滑剂
用滚动代替滑动(轮子)
用滚动代替滑动(轴承)
磁悬浮列车
气垫船
3、研究自行车上的摩擦。
(1)自行车上的哪些部位存在摩擦?
(2)哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?
(3)使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦
4、没有摩擦的世界将怎样?请你列举几个场景。
活动:
增大摩擦的有:
轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、
脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。
减小摩擦的有:
前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或
加润滑油。
滚动轴承的有:
前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等
3、答案:
夹不住饭菜
无法行走
手拿不住瓶子
车停不下来
1、研究自行车上的摩擦答案:
请叙述一下初中己经学过的摩擦力,它产生的条件是什么?
如何理解 “相对运动”或“相对运动趋势”,能举例说明吗?
静摩擦力
静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向有何关系?
.静摩擦力
(1)静摩擦力 :相互接触的两个物体,一个物体在另一个物体表面具有相对运动 趋势时受到的阻碍它相对运动趋势的力。(两物体相对静止时受到的摩擦力叫静摩擦力)
其条件概括为:两物体直接接触并发生形变,两物 体接触面不光滑,两物体间有相对运动趋势
(2)静摩擦力的方向:总是跟接触面向切,跟物体相 对运动趋势方向相反。
假设法、平衡法可判断静摩擦力方向
摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
三、增大摩擦的方法
增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
利用气垫
、课堂小结:
一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。
电磁场使接触面分离