9.1压强课件2021－2022学年人教版物理八年级下册 (共32张PPT)

(共32张PPT)
他为什么会“安然无恙”呢？
八年级下册第九章第一节
压
强
F
F
F
物理学中将垂直压在物体表面的力叫压力
压力：
想一想
书压气球，再压几本书。
体验
如图，手指受压的感觉有什么不同
用力后这种感觉有变化吗
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜 想：
猜想1：压力的作用效果可能跟________有关；
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；
猜想3：…………
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
气球、针、粉笔、四脚小桌、海绵、钩码、铅笔 、橡皮泥矿泉水瓶等
资源
压力的效果：
压力的作用效果与哪些因素有关：
当受力面积相同时，
压力越大，压力作用效果越明显
当压力相同时，
受力面积越小，压力作用效果越明显
(控制变量法)
谁对地面的压力作用效果大 ？
请 你 猜 一 猜
1、压强：
物理学中，把单位面积所受到的压力叫压强
用 字母p来表示
1、压强：
物理学中，把单位面积所受到的压力叫压强
3、压强单位：
N/m2
2、压强公式：
p =
F
S
F：压力
S：受力面积
P：压强
帕斯卡（B.Pascal,1623~1662）
是法国数学家、物理学家。
他16岁时就参加了巴黎数学家
和物理学家小组的学术活动。
帕斯卡在物理学方面的主要成
就是对流体静力学和大气压强
的研究。为了纪念帕斯卡，人
们用他的名字来命名压强的
单位——帕斯卡。
1、压强：
物理学中，把单位面积所受到的压力叫压强
3、压强单位：
帕斯卡(帕) 符号： Pa
N/m2
2、压强公式：
p =
F
S
F：压力
S：受力面积
P：压强
1N/m2 = 1Pa
一张普通的白纸折叠起来，平放在水平桌面上，纸对桌面的压强就是1Pa.
1Pa究竟有多大 ？
考考你
1、一本教科书平放在1m2的桌面上，书给桌子的压力为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。
一块肥皂、一条较宽的塑料带和一条细棉线
增大压强的方法：①增大压力
②减少受力面积
减少压强的方法：①减少压力
②增大受力面积
铁轨铺在一
根根路枕上
打针用的注射器针头做得很尖
生活中还有哪些地方用到压强？
超载
超载的危害
严重破坏公路设施，增加公路维护费用，缩短
公路使用寿命:根据专家分析，车辆超载重量增加和
其对路面的损害是呈几何数增长的，超载10%的货
车对道路的损坏会增加40%，一辆超载2倍的车辆行
使一次，对公路的损害相当于不超载车辆行使16次；
一辆36吨的超载车辆对道路的毁坏程度相当于9600
辆1.8吨重的小汽车对道路的破坏。司机和车主超载
运输每赢利1元钱，就会造成公路破坏100元代价。
车辆运输长期处于超载，超负荷状态，就会导致
车辆的制动和操作等安全性能迅速下降，表现为为轮
胎变形爆胎，刹车失灵，转向器轻飘抖动，钢板弹簧
折断，半轴断裂等等。据统计载重货车道路交通事故
中80%以上是由于超载运输所造成的。
压 强
一、压力：垂直作用在物体表面上的力，叫压力
二、压力的作用效果：
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
三、压强
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
2、公式、单位：P=F/S
3、单位：帕斯卡 简称:帕 符号:Pa
四、增大和减少压强的方法:
增大压强的方法：①增大接触面所受压力 ②减少受力面积
减少压强的方法：①减少接触面所受压力 ②增大受力面积
板书设计
动动脑
1. 一个小朋友站在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，请你用所学的知识想一下，他可以采取哪些措施来脱离险境？
为了方便盲人的行走，不少街道都铺设有凹凸刻纹的盲道，如图所示，请你运用所学的物理知识分析。为什么盲人不用盲仗也能在盲道上象正常人一样行走？
课外拓展
小游戏
想办法增大你对地面的压强.
谢谢大家！