10.3物体的浮沉条件及应用（课件）2021-2022学年人教版八年级物理下册(共19张PPT)

(共19张PPT)
初中物理人教版八年级下册第十章
第3节 物体的浮与沉
一.阿基米德原理的内容：
二.浮力的计算方法：
①称重法 F浮 = G物 —F拉
③阿基米德原理的计算公式：F浮=ρ液gV排
温故知新
②压差法 F浮 = F向上 —F向下
浸在液体的物体受到竖直向上的浮力，浮力大小等于它排开液体受到的重力
1．浸没在水中的木块为什么向上浮起？
2．浸没在水中的石块为什么沉到容器底部？
3.钢铁制成的船为什么能在海面上航行？
4．物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？
悬浮
上浮
下沉
想一想、议一议
物体的沉浮条件
请同学们仔细观察并对乒乓球进行受力分析，结合密度知识联系想一想，它们之间有什么联系？
1、漂浮
F浮
G
F浮 = G
ρ液 ＞ ρ 物
受平衡力作用
V排＜V
悬浮
请同学们仔细观察并对物体进行受力分析，结合密度知识联系想一想，它们之间有什么联系？
2、悬浮
F浮 = G
V排 = V物
G
F浮
物体的沉浮条件
受平衡力作用
ρ液 = ρ 物
将石块轻轻放入水中，仔细观察并思考：
石块在水中的状态
3、下沉
受非平衡力作用
物体的沉浮条件
下沉
F浮
G
F浮 < G
V排 = V物
ρ液 < ρ 物
物体的沉浮条件
用手将乒乓球压入水中，然后松手，你看到了什么现象？
又是什么原因？
上浮
F浮
G
4、上浮
受非平衡力作用
F浮 > G
V排 = V物
ρ液 > ρ 物
（1）上浮和下沉是不平衡态,悬浮和漂浮是平衡（静止）态
浮沉条件的讨论
（3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度ρ物与液体密度ρ液比较.
（2）上浮、下沉和悬浮：V排=V物；漂浮：V排＜V物
物体的沉浮条件
浮力的应用
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上.
结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成_____的，以使它排开更多的水，从而＿＿ (增大、减小）可以利用的浮力.
空心
增大
浮力的应用
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上.
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）吃水线
浮力的应用
轮 船
工作原理：靠改变自身重力实现上浮和下潜.
浮力的应用
潜水艇
工作原理：靠改变自身的体积来实现升降
内部充有小于空气密度的气体
浮力的应用
气球和飞艇
工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的.根据阿基米德原理，ρ液大时，V排小，即露出水面部分多，因此刻度值上小下大，刻度间隔不均匀，上疏下密.数值为待测液的ρ相对于ρ水的倍数
浮力的应用
密度计
一.物体的浮沉条件：
1.当F浮>G物时 物体上浮，直至漂浮
2.当F浮3.当F浮=G物时 物体悬浮
二.应用
1.轮船：把物体作为“空心”的办法来增大浮力来实现漂浮。
　2.潜水艇：依靠改变自身重力来实现在水中的浮沉。
　3.气球和飞艇：ρ气＜ρ空气，通过改变其体积来实现上升和下降。
当堂小结
大显身手
1、下列事例中利用浮力的是（　　）
A．氢气球飞上天空
B．用吸管喝饮料
C．飞机飞行时获得升力
D．拦河坝修成“上窄下宽”
A
2、体育、娱乐活动用到的热气球，充的是被燃烧而体积膨胀的热空气。要使已经升空的热气球下降，下列说法正确的是（　　）
A．加大火力对热空气加热，使浮力变小
B．加大火力对热空气加热，使重力变大
C．减小火力对热空气加热，使浮力变小
D．减小火力对热空气加热，使重力变大
大显身手
D
3、（1）轮船制造的原理是 ，轮船自河里开向海里所受浮力 （选填“变大”、“不变”或“变小”），轮船应 （选填“上浮一些”或“下沉一些”）。
（2）潜水艇是靠 实现上浮和下潜的，潜水艇自水面下开始下潜过程中所受水的浮力 ，所受水的压强 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
大显身手
密度大于水的钢铁制成空心可以浮在水面上
不变
上浮一些
改变自身重力
不变
变大
4、体积相同的甲、乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，则下列说法中正确的是（　　）
A．甲球受到的浮力小于重力
B．乙球不受浮力
C．甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力
D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
大显身手
C