(共30张PPT)
Unit 3 At the farm
Part A Let’s learn & Let’s chant
PEP人教版 四年级下
Let’s sing
Enjoy a song
Presentation
Let’s learn
Children are at the farm.
Presentation
Let’s learn
What are these
They are .
Presentation
Let’s learn
What vegetables can you see
Presentation
Let’s learn
Look at the carrots.
They’re big and long.
Presentation
Let’s learn
carrots
胡萝卜
The carrots are big and long.
Presentation
Let’s learn
“carrot” “carrots”
It’s a carrot.
What are these
They’re carrots.
What’s this
Presentation
Let’s learn
Look at the green beans.
They’re so long.
Presentation
Let’s learn
green beans
豆角
The green beans are so long.
【巧记】 green(绿色;绿色的)+beans(豆子) = green beans(豆角;四季豆)
Presentation
Let’s learn
“green bean” “green beans”
It’s a green bean.
What are these
They’re green beans.
What’s this
Presentation
Let’s learn
Look at the tomatoes.
They’re big and round.
Presentation
Let’s learn
tomatoes
西红柿
The tomatoes are big and round.
Presentation
Let’s learn
“tomato” “tomatoes”
It’s a tomato.
What are these
They’re tomatoes.
What’s this
Presentation
Let’s learn
Look at the potatoes.
They’re big.
Presentation
Let’s learn
potatoes
土豆
The potatoes are big.
Presentation
Let’s learn
“potato” “potatoes”
It’s a potato.
What are these
They’re potatoes.
What’s this
Let’s say
Let’s learn
The are .
big, round, long, small, red, green, orange, yellow...
Let’s learn
Listen and imitate
potatoes
Practice
green beans
carrots
tomatoes
Practice
Let’s say
red
round
sour
green
long
yellow
big
orange
big
long
Practice
Let’s chant
Practice
Let’s fill
I like .
I like .
I will try.
I love to eat ,
But make me cry.
tomatoes
potatoes
Carrots
green beans
onions
Practice
Look and say
Look at these .
They are .
big, round, long, small, red, green, orange, yellow...
Extension
Make a new dialogue
A: Look at these ...
They are so ...
B: Yes, and they’re ...!
A: I love to eat...
B: OK. Let’s try some.
Extension
A healthy diet
What have you learned today
今天你们学到了什么？
1. 学习了词汇：tomato, potato, green bean, carrot及其复数形式
2. 学习了句型：
Look at the ...
They’re so ...
Summary
Homework
1. Listen and repeat.
2. Finish your exercises.
1. Talk about your dream farm.
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Unit 4 At the farm教学设计
(Part A Let’s learn & Let’s chant)
课题 At the farm 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四
学习目标 ①学生能够听、说、认读tomatoes, potatoes, carrots, green beans这四个词并能熟练运用来描述水果，并且掌握它们的复数变化；②学生能用句型“Look at... They’re ...”来简单介绍描述本课蔬菜③激发学生学习英语的兴趣，培养学生养成良好的健康的饮食习惯，
重点 学生能够听、说、认读tomatoes, potatoes, carrots, green beans这四个词并能熟练运用来描述水果
难点 掌握它们的复数变化，简单介绍描述本课蔬菜
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看动画，激趣导入仔细观看小动画音乐Old MacDonald had a farm，激发学生兴趣。呈现图片并且介绍：Children are at the farm.呈现水果和蔬菜初步感知并问答：What are these They are . 1.Sing the song together.2.Free talk 动画短片的引入，不仅营造了一个轻松、愉快的学习氛围，同时也是对已学知识的复习和巩固。
讲授新课 1. 教学Let’s learn中的新词组(1) 教师呈现农场图片并且提问：What vegetables can you see (2）强化胡萝卜图片并介绍： Look at the carrots.They’re big and long.接下来教新单词carrots然后进行介绍：The carrots are big and long.讲解carrot和carrots的区别用同样的方式教读其他的新单词：tomatoes, potatoes, green beans。Look and say看一看说一说3. Listen and imitate.呈现课文文本， 音频跟读， 注意模仿语音语调。 Learn the new words with the help of pictures.Watch the video and listen and follow to read. 完成对本课时重点知识点的讲解，讲解中增强与学生的互动，步步深入，使学生在课堂上对所学知识点有深刻印象。用录音进行课文的示范朗读，是培养学生良好的朗读习惯的关键，同时也能为学生的朗读树立榜样。
趣味操练 Read in groupsPlay a game: 大胃王把大胃王吃掉的实物读出来。Let’s chantI like tomatoes .I like potatoes .Carrots I will try.I love to eat green beans ,But onions make me cry.Look and say Let’s memorizeAsk and answer 通过设计各种不同类型的游戏让学生真正的掌握知识并学以致用。从听说读写四个方面提高学生的综合语言应用能力。
拓展延伸 Make a new dialogue Finish the work with your partner. 让学生把已有的认识和经验和新知识联系起来，在模拟真实环境中去感受、去体验。让学生根据实际情况造句，是语言综合运用能力的练习活动
总结 1. 学习了词汇：tomato, potato, green bean, carrot及其复数形式2. 学习了句型： Look at the ... They’re so ...
作业 1. Listen and read the text.2. Finish your exercise.3.Talk about your dream farm. 作业的设计意图是想让孩子们将所学的知识真实地运用到日常生活中去，并设计了分层次作业.
板书 Unit4 At the farm tomatoes potatoes green beans carrots
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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本套课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量，提高学生口语表达能力，与此同时口语有助于培养学生的语感，促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 3 Weather PA Let’s learn & Let’s chant
口语训练
一.说出下列的单词或词组。
二．看图片， 两人一组选择目标进行练习。
Good morning.
This is the weather report.
It’s ... in ... today.
...
笔试训练
看图写单词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、情景交际。
（ ）1.你想告诉对方外边很冷，你可以说：________
A. It’s warm outside. B. It’s cold outside.
（ ）2.你想告诉对方这是天气预报，你可以说：_________
A.This is the weather report.
B.What’s the weather like
（ ）3.你想提醒别人小心些，你可以说：_________
A.It’s OK. B.Be careful.
（ ）4.你想告诉别人北京今天很冷，你可以说：_________
A.It’s warm in Beijing today.
B.It’s cold in Beijing today.
三．找出不同类的单词，请将序号填入题前的括号内。
（ ）1. A. Beijing B. Lhasa C. Canada（ ） 2. A.warm B.first C.cool
（ ）3. A.weather B.go C.have
（ ）4. A.boy B.today C.girl
（ ）5. A.hat B.he C.she
参考答案
一．1-4 cold cool hot warm
二．1-4 BABB
三．1-5 CBABA
热的
冷的
天气
报告
凉爽的
温暖的
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