8.2二力平衡2021-2022学年人教版物理八年级下册(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 8.2二力平衡2021-2022学年人教版物理八年级下册(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 29.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-29 06:23:28 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
8.2二力平衡（第一课时）
1 二力平衡的概念
作用在同一物体的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。
3 平衡力的辨别
物体处于平衡状态就受到平衡力的作用
二力平衡
2 平衡状态的判断
静止或者匀速直线运动
牛顿第一定律
物体不受力时
物体受力时
静止状态
或
匀速直线运动状态
运动状态不变
静止状态
或
匀速直线运动状态
不存在
平衡状态
变速运动
G
F支
G
F阻
G
F支
下列物体是否处于平衡状态，它们分别受到哪些力的作用？
匀速行驶的小车
匀速下落的降落伞和人
静止的石块
F牵
F阻
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
如果只受两个力
二力平衡
与“牛一”状态区别：受力
平衡状态
二力平衡
1.下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）
D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
A、地球同步卫星
B、匀速竖直上升的直升飞机
C、静止在水平桌面上的课本
A
课堂练习
那么二力平衡的条件是什么呢？
加速下落的苹果
加速上升的电梯
G
F支
G
F阻
两个力的大小相等
两个力的方向相反
两个力作用同在一条直线上
两个力作用在同一物体上
二力平衡的条件
猜 想
实验方法
改变物体受两个力的三要素，
当物体处于静止时，二力平衡。
(1)实验方案一和方案二存在的不足？
摩擦力对该实验造成了影响
减小重力对实验结果的影响
方案1
方案2
方案3
实验方案选择
(2)方案三：使用轻质小卡片的作用？
平衡状态
静止
平衡状态
静止
两个力的大小是否相等
实验过程
相等
不平衡
平衡
两个力的方向是否相反
相反
不平衡
平衡
实验过程
两个力是否在同一直线
实验过程
在同一直线
不平衡
平衡
两个力是否要作用在同一物体
实验过程
作用在同一物体
不平衡
平衡
实验记录：
实验 物体在水平方向所受二力的情况 物体是否平衡
大小 方向 是否在一条直线上 一 相等 相反 在同一条直线上 平衡
二 不相等 相反 在同一条直线上 不平衡
三 一边有力 相同 在同一条直线上 不平衡
四 相等 成一定角度 不在同一条直线上 不平衡
五 不平衡
不在同一物体
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
小结
＊前提条件：力作用在同一物体
巩固练习
1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5 N
F2=5 N
A
F1=3 N
F2=5 N
B
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
F2=5 N
D
×
×
×
√
2、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）
A 一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B 做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C 如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D 一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失
A
可以不受力
或匀速直线运动
相互作用力
3、 放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是 （ ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
C
＊前提条件：力作用在同一物体
Ｇ
Ｆ
二力平衡
平衡状态
探究二力平衡的条件
平衡力的辨别
静止
匀速直线运动
同体、等大、反向、共线
课堂小结
8.2 二力平衡（第二课时）
复习回顾：
2.平衡力：使物体处于_________的几个力称做平衡力
1.平衡状态：物体在几个力作用下处于___________________状态，我们就说该物体处于平衡状态。
静止或匀速直线运动
平衡状态
两个力
二力平衡
3.二力平衡的条件：
作用在______物体上、大小________、方向_______、并且在___________上。
同一
相等
相反
同一直线
B
A
B
A
B
一、平衡力与相互作用力的区别
A
B
A
B
F1’
F1
相互作用力
FA
FB
同一物体
平衡力
不同物体
G
F
例1 请分析悬挂在天花板上的电灯受到几个力的作用？画示意图。
它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？
F’
F
G
G’
F=G
静止
二力平衡
例2 木箱静止在地面上，属于平衡力的是( )
A.木箱受到的重力和木箱对地面的压力
B.地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力
C.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力
D.木箱受到的重力和木箱对地球的吸引力
C
A
G
F压
B
F压
F支
C
G
D
F支
G
G’
相互作用力
相互作用力
平衡力
平衡力 相互作用力
实例
相同 大小 方向 不相同 受力物体
存在性
力的作用效果
相等
相反，且在同一直线上
作用在不同物体上
作用在同一物体上
同时产生，同时变化，同时消失
一个力变化，
另一个力不一定变化
两个力分别作用在不同物体上，产生的效果可以不同
两个力共同作用在同一物体上，使物体保持平衡状态
二、二力平衡条件的应用
物体运动状态
物体受力情况
二力平衡条件
例3 跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞所受的总重力是1000 N，人和伞所受阻力的大小为________，方向____________。
1000N
例4 某同学用F =10N的水平推力没有推动一张课桌，则课桌受到的阻力为____N。
课桌静止→ 受到平衡力→f = F = 10N
竖直向上
10
改用15N的力也没有推动，则课桌受到的阻力为____N。
15
G
N
F
f
G
f
人和伞作匀速直线运动→ 受平衡力→ 大小相等、方向相反
二、二力平衡条件的应用
例5 一辆正在向左运动的小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车将怎样运动？
v
G
N
F=50 N
f=30 N
竖直方向：
物体运动状态
物体受力情况
二力平衡条件
静止
车将向左做加速运动
G = N
水平方向：
向左
F＞f
非平衡态
平衡态
分析：弹簧测力计提着重物做下列运动时，拉力F与重力G的大小关系，
匀速上升，F____G；匀速下降， F____G ；
加速上升，F____G ；减速下降，F____G ；
减速上升，F____G ；加速下降，F____G 。
＝
＝
＞
＞
＜
＜
例6 一重物挂在弹簧测力计下，静止后测力计的示数如图，
则重物的重力为______N
G
F’
测力计的示数
重物对测力计的拉力F
测力计对重物的拉力F’
重物受到的重力G
相互作用力
二力平衡
F=F’
G=F’
G=F=2N
2
一 平衡力与相互作用力的区别
二力平衡
二 二力平衡条件的应用
8.2二力平衡（第一课时）
1 二力平衡的概念
作用在同一物体的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。
3 平衡力的辨别
物体处于平衡状态就受到平衡力的作用
二力平衡
2 平衡状态的判断
静止或者匀速直线运动
牛顿第一定律
物体不受力时
物体受力时
静止状态
或
匀速直线运动状态
运动状态不变
静止状态
或
匀速直线运动状态
不存在
平衡状态
变速运动
G
F支
G
F阻
G
F支
下列物体是否处于平衡状态，它们分别受到哪些力的作用？
匀速行驶的小车
匀速下落的降落伞和人
静止的石块
F牵
F阻
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
如果只受两个力
二力平衡
与“牛一”状态区别：受力
平衡状态
二力平衡
1.下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）
D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
A、地球同步卫星
B、匀速竖直上升的直升飞机
C、静止在水平桌面上的课本
A
课堂练习
那么二力平衡的条件是什么呢？
加速下落的苹果
加速上升的电梯
G
F支
G
F阻
两个力的大小相等
两个力的方向相反
两个力作用同在一条直线上
两个力作用在同一物体上
二力平衡的条件
猜 想
实验方法
改变物体受两个力的三要素，
当物体处于静止时，二力平衡。
(1)实验方案一和方案二存在的不足？
摩擦力对该实验造成了影响
减小重力对实验结果的影响
方案1
方案2
方案3
实验方案选择
(2)方案三：使用轻质小卡片的作用？
平衡状态
静止
平衡状态
静止
两个力的大小是否相等
实验过程
相等
不平衡
平衡
两个力的方向是否相反
相反
不平衡
平衡
实验过程
两个力是否在同一直线
实验过程
在同一直线
不平衡
平衡
两个力是否要作用在同一物体
实验过程
作用在同一物体
不平衡
平衡
实验记录：
实验 物体在水平方向所受二力的情况 物体是否平衡
大小 方向 是否在一条直线上 一 相等 相反 在同一条直线上 平衡
二 不相等 相反 在同一条直线上 不平衡
三 一边有力 相同 在同一条直线上 不平衡
四 相等 成一定角度 不在同一条直线上 不平衡
五 不平衡
不在同一物体
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
小结
＊前提条件：力作用在同一物体
巩固练习
1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5 N
F2=5 N
A
F1=3 N
F2=5 N
B
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
F2=5 N
D
×
×
×
√
2、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）
A 一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B 做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C 如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D 一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失
A
可以不受力
或匀速直线运动
相互作用力
3、 放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是 （ ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
C
＊前提条件：力作用在同一物体
Ｇ
Ｆ
二力平衡
平衡状态
探究二力平衡的条件
平衡力的辨别
静止
匀速直线运动
同体、等大、反向、共线
课堂小结
8.2 二力平衡（第二课时）
复习回顾：
2.平衡力：使物体处于_________的几个力称做平衡力
1.平衡状态：物体在几个力作用下处于___________________状态，我们就说该物体处于平衡状态。
静止或匀速直线运动
平衡状态
两个力
二力平衡
3.二力平衡的条件：
作用在______物体上、大小________、方向_______、并且在___________上。
同一
相等
相反
同一直线
B
A
B
A
B
一、平衡力与相互作用力的区别
A
B
A
B
F1’
F1
相互作用力
FA
FB
同一物体
平衡力
不同物体
G
F
例1 请分析悬挂在天花板上的电灯受到几个力的作用？画示意图。
它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？
F’
F
G
G’
F=G
静止
二力平衡
例2 木箱静止在地面上，属于平衡力的是( )
A.木箱受到的重力和木箱对地面的压力
B.地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力
C.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力
D.木箱受到的重力和木箱对地球的吸引力
C
A
G
F压
B
F压
F支
C
G
D
F支
G
G’
相互作用力
相互作用力
平衡力
平衡力 相互作用力
实例
相同 大小 方向 不相同 受力物体
存在性
力的作用效果
相等
相反，且在同一直线上
作用在不同物体上
作用在同一物体上
同时产生，同时变化，同时消失
一个力变化，
另一个力不一定变化
两个力分别作用在不同物体上，产生的效果可以不同
两个力共同作用在同一物体上，使物体保持平衡状态
二、二力平衡条件的应用
物体运动状态
物体受力情况
二力平衡条件
例3 跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞所受的总重力是1000 N，人和伞所受阻力的大小为________，方向____________。
1000N
例4 某同学用F =10N的水平推力没有推动一张课桌，则课桌受到的阻力为____N。
课桌静止→ 受到平衡力→f = F = 10N
竖直向上
10
改用15N的力也没有推动，则课桌受到的阻力为____N。
15
G
N
F
f
G
f
人和伞作匀速直线运动→ 受平衡力→ 大小相等、方向相反
二、二力平衡条件的应用
例5 一辆正在向左运动的小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车将怎样运动？
v
G
N
F=50 N
f=30 N
竖直方向：
物体运动状态
物体受力情况
二力平衡条件
静止
车将向左做加速运动
G = N
水平方向：
向左
F＞f
非平衡态
平衡态
分析：弹簧测力计提着重物做下列运动时，拉力F与重力G的大小关系，
匀速上升，F____G；匀速下降， F____G ；
加速上升，F____G ；减速下降，F____G ；
减速上升，F____G ；加速下降，F____G 。
＝
＝
＞
＞
＜
＜
例6 一重物挂在弹簧测力计下，静止后测力计的示数如图，
则重物的重力为______N
G
F’
测力计的示数
重物对测力计的拉力F
测力计对重物的拉力F’
重物受到的重力G
相互作用力
二力平衡
F=F’
G=F’
G=F=2N
2
一 平衡力与相互作用力的区别
二力平衡
二 二力平衡条件的应用