北师大版小学四年级数学下册《栽蒜苗（二）》精品课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
栽蒜苗
北师大版4年级下册第六单元
条形统计图
能清楚地看出各部分数量的多少。
条形统计图有什么特点？
上节我们学到了什么？
1.（ ）班捐款最多，（ ）班捐款最少。
2.六年级一共捐款（ ）元。
六（3）
六（2）
850
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
单位：元
50
0
100
150
200
250
300
350
400
某小学六年级捐款情况表
笑笑栽的蒜苗生长情况统计表
第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天
蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15
认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？
观察折线统计图，说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。
想一想，哪段时间蒜苗长得最快？
笑笑栽的蒜苗生长情况统计图
第2天
第4天
第6天
第8天
第10天
第12天
第几天
蒜苗高/厘米
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页4图2的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。
（1）从折线统计图中你发现了什么？
答：折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。
（2）统计图一般有几种形式？
答：统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。
1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。
（1）笑笑每隔 时测量一次气温。
（2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上是如何变化的？
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
1
2.环境小调查。
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。
2016-2010年我国城镇生活污水排放总量变化情况统计图
2016-2010年我国工业粉尘排放总量变化情况统计图
排放总量/亿吨
排放总量/万吨
（1）小明每隔（ ）时测量一次温度。
（2）根据折线统计图，10:00温度是（ ），11：30的温度大约是（ ）。
3.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
1
19℃
21℃
0
16
17
18
19
20
21
22
23
24
温度/℃
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
时间/时
3.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
（3）这一天什么时候的温度是19℃？
（4）这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？
8:00到13:00气温持续上升，13:00到14:00气温持续最高，14:00到16:00气温不断下降。
10：00和16:00
0
16
17
18
19
20
21
22
23
24
温度/℃
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
时间/时
2.能结合折线统计图对数据的变化趋势进行分析。
1.认识简单的折线统计图。
这节课你们都学会了哪些知识？